Στις 3 Απριλίου, το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας. Η ημέρα αυτή, που καθιερώθηκε πρόσφατα από το Υπουργείο Παιδείας, αποτελεί μια αφορμή για να στρέψουμε το βλέμμα μας στους τετράποδους φίλους μας και να αναλογιστούμε την ευθύνη μας απέναντί τους.

Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα διαδικτυακή ενημέρωση που διοργάνωσε η Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία (ΠΦΠΟ).

Η επαφή με τις ανάγκες των ζώων βοηθά τα παιδιά να… περισσότερα

Panel hm schol filozoias 2Panel hm schol filozoias 3

Στις 2 Απριλίου, το σχολείο μας γέμισε λέξεις, εικόνες και φαντασία! Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ημέρα γέννησης του μεγάλου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν), και στόχο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και την επαφή των παιδιών με τη λογοτεχνία, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας περιηγήθηκαν στα ράφια της σχολικής βιβλιοθήκης, ανακάλυψαν νέους θησαυρούς και δανείστηκαν βιβλία για να συνεχίσουν το ταξίδι της ανάγνωσης στο σπίτι.

Αξιοποιώντας την τεχνολογία … περισσότερα

Pagk hm paidikoy biblioy 1 Pagk hm paidikoy biblioy 4

Με αίσθημα εθνικής υπερηφάνειας, το σχολείο μας τίμησε την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Οι εορταστικές εκδηλώσεις ξεκίνησαν την Τρίτη 24 Μαρτίου με την καθιερωμένη σχολική γιορτή, όπου οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης μέσα από ποιήματα και τραγούδια αναβίωσαν τον ηρωικό αγώνα των προγόνων μας… περισσότερα

Giorti 25 5Giorti 25 2

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης μεταμορφώθηκαν σε μικρούς σεφ και γέμισαν την αίθουσα με γλυκιές μυρωδιές. Με κέφι και πολλή φαντασία, έπλασαν τα δικά τους τρουφάκια και έμαθαν πως η συνεργασία είναι το πιο σημαντικό υλικό σε κάθε συνταγή. Στο τέλος φυσικά… περισσότερα

zaxaroplast 10 zaxaroplast 11

Την Τρίτη 17 Μαρτίου οι μαθητές/τριες των Δ΄ και Ε΄ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη.

Η μέρα μας ξεκίνησε στο ΚΕΠΕΑ Σιάτιστας, όπου τα παιδιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Εφημερίς και Τυπογραφία: Τα μαγικά γράμματα». Η περιήγησή μας στο εμβληματικό κτίριο του Τραμπαντζείου συνεχίστηκε με μια επίσκεψη στις εντυπωσιακές συλλογές του: Στην Παλαιοντολογική Συλλογή, όπου οι μαθητές/τριες εντυπωσιάστηκαν από τα απολιθώματα προβοσκιδωτών και… περισσότερα

kepea siatista 10kepea siatista 3

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, το σχολείο μας ενώνει τη φωνή του με όλα τα σχολεία της χώρας στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό (bullying).

Η ημέρα αυτή δεν είναι απλώς μια υπενθύμιση των κινδύνων της βίας, αλλά μια αφορμή για να αναλογιστούμε τις αξίες που θέλουμε να διέπουν τη σχολική μας ζωή: τον σεβασμό …περισσότερα

Panel hm schol bi1 5 Panel hm schol bi1 1

Ανακοινώνεται ότι στην Πρώτη (Α ́) Τάξη του Δημοτικού θα φοιτήσουν τη σχολική χρονιά 2026-2027 οι μαθητές που γεννήθηκαν στο χρονικό διάστημα από 1-1-2020 έως 31-12-2020.

 Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr  με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Δείτε παρακάτω την ανακοίνωση και τα σχετικά έγγραφα

Eggrafes

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ́ ΤΑΞΗ

Εγγραφές μαθητών_τριών για το σχολικό έτος 2026_27

ΑΔΥΜ

Η Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου 2026, με κεντρικό μήνυμα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ – καμιά φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ», αποτέλεσε για το σχολείο μας μια ουσιαστική αφορμή προβληματισμού και δράσης. Με επίκεντρο τον σεβασμό, τη συνεργασία και το «Ευ Αγωνίζεσθαι», οργανώθηκαν ενδοσχολικές αθλητικές και εικαστικές δραστηριότητες που έδωσαν στους μαθητές και στις μαθήτριες χώρο να δημιουργήσουν, να συνεργαστούν και να διατυπώσουν το δικό τους μήνυμα για τον αθλητισμό που ενώνει.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η διαδραστική συζήτηση που πραγματοποιήθηκε από την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, κατά την οποία οι μαθητές/τριες αντάλλαξαν σκέψεις σχετικά με τις αξίες του αθλητισμού, τη σημασία της αυτοσυγκράτησης, της αποδοχής της ήττας και του σεβασμού προς τον αντίπαλο. Μέσα από τον διάλογο αναδείχθηκε ότι το φίλαθλο πνεύμα δεν περιορίζεται στους αγωνιστικούς χώρους, αλλά αποτελεί στάση ζωής.

Οι δράσεις αυτές στόχευσαν όχι μόνο στη συμμετοχή, αλλά κυρίως στη διαμόρφωση συνειδητοποιημένων φιλάθλων και ενεργών πολιτών, που αντιλαμβάνονται ότι ο αθλητισμός υπηρετεί τη ζωή και τις αξίες της — και όχι το αντίστροφο. Περισσότερα

filathlos 5 filathlos 4

Η εικαστική δράση υλοποιήθηκε στο Σχολείο μας με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Stop Bullying).

Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές των τάξεων Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄, οι οποίοι, μέσα από τη ζωγραφική δημιουργία σε σχέδιο παλάμης, ένωσαν συμβολικά τα χέρια τους, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα αποδοχής, φιλίας, σεβασμού και αλληλεγγύης.

Κάθε παιδί αποτύπωσε την παλάμη του σε χαρτί, την έκοψε περιμετρικά και τη διακόσμησε με χρώματα, σύμβολα και λέξεις που εκφράζουν τη σημασία της συνεργασίας, της ενσυναίσθησης και της ειρηνικής συνύπαρξης στο σχολικό περιβάλλον. Οι ζωγραφισμένες παλάμες ενώθηκαν σε μια ομαδική σύνθεση, σχηματίζοντας έναν κύκλο ενότητας, ο οποίος συμβολίζει ότι στο σχολείο μας είμαστε όλοι διαφορετικοί αλλά ίσοι και κυρίως φίλοι – όχι εχθροί.

stop bullying 5  stop bullying 3

Η δράση είχε ως στόχο:

  • την ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού,
  • την καλλιέργεια της αποδοχής της διαφορετικότητας,
  • την ενίσχυση της ομαδικότητας και της συλλογικής ευθύνης.

Μέσα από τη βιωματική και εικαστική προσέγγιση, τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, κατανοώντας ότι η δύναμη βρίσκεται στη συνεργασία και ότι «Είμαστε όλοι φίλοι – όχι εχθροί».

Η εικαστική δράση σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την εικαστικό του σχολείου, Κα Βιολέτα Γαζέα, σε συνεργασία με τους μαθητές και το διδακτικό προσωπικό, ως μια συλλογική καλλιτεχνική πράξη με ισχυρό κοινωνικό μήνυμα. Περισσότερα