Με δημιουργική διάθεση μαθητές και εκπαιδευτικοί !
Εργαστήρια Δεξιοτήτων θέμα “Περπατώ με ασφάλεια”
Μαρ 20
Αισθητικές παρεμβάσεις
Ένας χώρος μεταμορφώνεται..
Δια χειρός της εικαστικού του Σχολείου Ευγενείας Νόση!
Μαρ 14
Εσωτερική επιμόρφωση “Διδάσκοντας τον Αυτισμό: Η σημασία της αξιολόγησης – η εφαρμογή των καλών πρακτικών”
Στο πλαίσιο της εσωτερικής επιμόρφωσης ένα από τα θέματα που θα μας απασχολήσουν το επόμενο σχολικό έτος είναι ο αυτισμός.
Ευχαριστούμε θερμά τον Προϊστάμενο και Ειδικό Παιδαγωγό του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ Φλώρινας κ. Α. Μαρκόπουλο
για την άμεση ανταπόκριση στο αίτημά μας
και ιδιαίτερα τον κ. Ν. Γαλαρινιώτη Ειδικό Παιδαγωγό, Αναπληρωτή Προϊστάμενο
που με τις γνώσεις του μας έδωσε να κατανοήσουμε τον τρόπο να αντιμετωπίσουμε αντιξοότητες στη διδασκαλία μαθητών με αυτισμό.
Μαρ 13
Πραγματοποίηση επιμορφωτικής συνάντησης Εκπαιδευτικών & Γονέων
Στις 13-3-2024 πραγματοποιήθηκε στη Σχολική μας μονάδα επιμορφωτική συνάντηση με θέμα:
“Πρώτες Βοήθειες” & “Καρδιοναπνευστική Αναζωογόνηση ” από την ΕΝΕ.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Θεολογίδου για τις γνώσεις που μας προσέφερε.
Μαρ 07
Το Μαγεμένο πηγάδι – θεατρική παράσταση -ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Κοζάνης
Το θέατρο διδάσκει αξίες, αυξάνει την προσαρμοστικότητα, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα.
Το μήνυμα της παράστασης μοναδικό!
Η αγνότητα της παιδικής ψυχής μπορεί να οδηγήσει σε έναν καλύτερο κόσμο!
Μαρ 07
Τσικνοπέμπτη
Οι μαθητές και ο Σύλλογος Διδασκόντων ευχαριστεί θερμά τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων
για την προσφορά τους σε μαθητές και εκπαιδευτικούς για την τήρηση του εθίμου της Τσικνοπέμπτης.
Επίσης στο πλαίσιο προγράμματος της “πολιτιστικής μας κληρονομιάς” θέλοντας να κρατήσουμε την παράδοση , η Γ΄ τάξη στη θεματική “παραδοσιακές τοπικές συνταγές” ετοίμασε μια γαστρονομική παραδοσιακή συνταγή , τις τηγανίτες (πιτουλίτσκες) ακολουθώντας συνταγή και οδηγίες από γιαγιάδες.
Η Β΄ τάξη στο πλαίσιο των κεφαλαίων της Γλώσσας και της Μελέτης Περιβάλλοντος με την καθοδήγηση των εκπ/κών Α. Λιάσου και Ε. Νικολάου δημιούργησε προσκλήσεις για κάθε τάξη του Σχολείου με την οποία τους προσκαλούσαν να επισκεφτούν τον χώρο που διαμόρφωσαν σε λαογραφική γωνιά. Ο κάθε μαθητής παρουσίασε το αντικείμενο που έφερε στο σχολείο (περιγραφή υλικού, χρήση κ.α.)
Ευχαριστούμε θερμά όσους μας βοήθησαν να πραγματοποιήσουμε τις δράσεις αυτές
και ταυτόχρονα να τηρήσουμε τα Ήθη και Έθιμά μας!
Μαρ 04
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.
Στο πλαίσιο της πρόληψης και αντιμετώπισης της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις, το Δ. Σ. Ξινού Νερού σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης & Εξαρτήσεων Φλώρινας διοργάνωσε και υλοποίησε τη Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024 επιμορφωτική συνάντηση με Εκπαιδευτικούς & Γονείς , καθώς και δύο (2) εργαστήρια με τους μαθητές των τάξεων Δ΄, Ε΄ & ΣΤ΄.
Επίσης η κ. Φιλιπποπούλου Γ. ψυχολόγος του Σχολείου μας συνέθεσε το τρίτο τμήμα εργαστηρίου
με τις τάξεις Α΄, Β΄ & Γ΄
.
Ευχαριστούμε ολόψυχα το Κέντρο Πρόληψης Φλώρινας και ιδιαίτερα τους:
Βικτώρια Ζιώγα Κλ. Ψυχολόγος, Επ. Σύμβουλος- Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου
Σιάκου Ρόζμαρυ Ψυχολόγος, Επ. Σύμβουλος
Βογδάνη Θεόδωρο Κοινωνικό λειτουργό. Επ. Σύμβουλο
την Ψυχολόγο του Σχολείου μας Φιλιπποπούλου Γ.
τους Εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας και τους Γονείς για το ενδιαφέρον και την συμπαράστασή τους.
Ευχή όλων μας να περιοριστεί όσο το δυνατόν περισσότερο το φαινόμενο της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, έτσι ώστε οι διαπροσωπικές σχέσεις των μαθητών να έχουν θετικές συνέπειες στην πορεία τους μέσα στην κοινωνία.
Φεβ 27
Ενδοσχολική Επιμόρφωση «Διαφοροποιημένη Διδασκαλία»
Ενδοσχολική Επιμόρφωση «Διαφοροποιημένη Διδασκαλία»
από τη Συμβούλου Εκπαίδευσης της 2ης εκπαιδευτικής περιφέρειας κ. Τσελεπή – Κωστίκα Ευαγγελία. Η σημαντικότητα της μεθόδου στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι ένα πολύτιμο εργαλείο στα χέρια των εκπαιδευτικών για την επιτυχία των στόχων μας στις αίθουσες διδασκαλίας.
