Μαθαίνουμε…φιλοτεχνώντας!

Απρ 20242

έκθεση εικαστικών έργων Γ΄ τάξης

διάρκεια έκθεσης: 1 – 5 Απριλίου 2024

 

Η έκθεση της Γ΄ τάξης ολοκληρώνει έναν κύκλο εκθέσεων στις οποίες το κάθε τμήμα του σχολείου μας παρουσίασε για μία εβδομάδα δείγματα της εικαστικής του παραγωγής.

Τα έργα που βλέπουμε είναι φιλοτεχνημένα με την τεχνική του κολλάζ, με παστέλ και με τέμπερα. Απεικονίζουν νεκρές φύσεις, ανοιχτά παράθυρα, σκυλάκια, αρλεκίνους και τον Πύργο της Βαβέλ.

Με αφορμή τον εμβληματικό πίνακα του Πίτερ Μπρέγκελ του Πρεσβύτερου που καταπιάστηκε με αυτό το βιβλικό θέμα, το κάθε παιδί ζωγράφισε έναν υπό κατασκευή ουρανομήκη πύργο. Οι πύργοι αυτοί, ο καθένας από τους οποίους έχει τον δικό του ξεχωριστό αρχιτεκτονικό τύπο, απαρτίζουν την μεγαλύτερη ενότητα έργων της έκθεσης.

από κάτω από: Δράσεις και Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνουμε…φιλοτεχνώντας!    

Τοιχογραφίες (Μάρτιος 2024)

Μαρ 202429

Οι μαθητές σχεδίασαν και έβαψαν κάποιους τοίχους του σχολείου οι οποίοι μεταμορφώθηκαν σε πολύχρωμες τοιχογραφίες με θέμα το περιβάλλον και τη φύση. Τα παιδιά πειραματίστηκαν με τα πινέλα και τις μπογιές, εξοικειώθηκαν με τη ζωγραφική πάνω σε τοίχο και καλλιέργησαν δεξιότητες όπως ο σεβασμός στην έκφραση και στις ιδέες του άλλου, η αλληλοβοήθεια, η συνεργασία και η συναίσθηση της ευθύνης γι’ αυτό που δημιουργούν.

από κάτω από: Δράσεις και Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τοιχογραφίες (Μάρτιος 2024)    

Τοιχογραφίες (Μάρτιος 2024)

Μαρ 202429

Οι μαθητές σχεδίασαν και έβαψαν κάποιους τοίχους του σχολείου οι οποίοι μεταμορφώθηκαν σε πολύχρωμες τοιχογραφίες με θέμα το περιβάλλον και τη φύση. Τα παιδιά πειραματίστηκαν με τα πινέλα και τις μπογιές, εξοικειώθηκαν με τη ζωγραφική πάνω σε τοίχο και καλλιέργησαν δεξιότητες όπως ο σεβασμός στην έκφραση και στις ιδέες του άλλου, η αλληλοβοήθεια, η συνεργασία και η συναίσθηση της ευθύνης γι’ αυτό που δημιουργούν.

από κάτω από: Δράσεις και Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τοιχογραφίες (Μάρτιος 2024)    

Τοιχογραφίες (Μάρτιος 2024)

Μαρ 202429
από κάτω από: Δράσεις και Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τοιχογραφίες (Μάρτιος 2024)    

«Χίος, 1822» από τους μαθητές του Ε1 τμήματος του Σχολείου μας

Μαρ 202427

Η Χίος τ’  όμορφο νησί…. μαύρη απομένει ξέρα… 

(Βίκτωρ Ουγκώ)

Ένα μάθημα ζωντανής τοπικής Ιστορίας, αφιερωμένο στις Σφαγές που έπληξαν το νησί στα 1822, μέσα από την τέχνη του θεάτρου σκιών και την τεχνική της παγωμένης εικόνας, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές αλλά και οι γονείς του Σχολείου μας την Παρασκευή, 22 Μαρτίου 2024, σε δύο παραστάσεις που δόθηκαν από τους μικρούς «ηθοποιούς» της Ε1 τάξης. 

Τη διδασκαλία του έργου ανέλαβαν οι δασκάλες της τάξης Ελπίδα Γεωργαντή και Ευτυχία Κοντού, ενώ πολύτιμη υπήρξε η βοήθεια των γονιών των παιδιών. Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στον κύριο Ισίδωρο Σαλλιάρη, διευθυντή του 3ου Νηπιαγωγείου Βροντάδου για τη βοήθεια που μας παρείχε, αναφορικά με την αίθουσα  του Νηπιαγωγείου. Ένα ξεχωριστό «ευχαριστώ» χρωστάμε στη χοροδιδάσκαλο κυρία Στέφανι Ζαννίκου αλλά και στην ίδια την ΠΕΚΕΒ για τον δανεισμό των παραδοσιακών στολών.

Ελπίδα .Ι. Γεωργαντή, δασκάλα της Ε1 τάξης

από κάτω από: Δράσεις και Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Χίος, 1822» από τους μαθητές του Ε1 τμήματος του Σχολείου μας    

Βυζαντινό Μουσείο Χίου

Μαρ 202427

Οι  μαθητές  της  Στ’ τάξης  με  τη  δασκάλα τους  Κέλογλου  Μαρία  επισκέφθηκαν (στις  13/3/24) το  Βυζαντινό  Μουσείο  στο  κέντρο  της  πόλης , στο  πρώην  Μετζιτιέ  Τζαμί. Εκεί  τα  παιδιά  είχαν  την  ευκαιρία  να  θαυμάσουν  εκθέματα  που  τοποθετούνται  χρονικά  κατά  τη  Βυζαντινή  περίοδο, τη  Γενοβέζικη  κατοχή  του  νησιού  αλλά  και  κατά  την  Τουρκοκρατία.

Μεγάλη  εντύπωση  έκανε  στους  μαθητές  το  ηλιακό  ρολόι  που  βρίσκεται  στο προαύλιο  του  Μουσείου. Καθοριστικός  ήταν  και  ο  ρόλος  των  ψηφιακών  μέσων  ξενάγησης  με  οθόνες  αφής  και  πλούσιο  οπτικοακουστικό  υλικό  που  έκανε  την  επίσκεψη  στο  Βυζαντινό  Μουσείο  άκρως  ελκυστική  για τα  παιδιά!

IMG 20240313 091941 IMG 20240313 092011 IMG 20240313 093308 IMG 20240313 093323 IMG 20240313 095425 IMG 20240313 100007

από κάτω από: Δράσεις και Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βυζαντινό Μουσείο Χίου    

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Χίου “Κοραής”

Μαρ 202424

Την Τετάρτη 13 Μαρτίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και της Δ’ Τάξης συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς κ. Μανάρα Δημήτριο, κα. Λασπάκη Ζηνοβία και κα. Πιτσάκη Μαρίκα επισκέφτηκαν τη Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Χίου “Κοραής” . Εκεί συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ο μικρός Κοραής” όπου μέσα από συζήτηση, παρατήρηση και υλοποίηση δραστηριοτήτων απέκτησαν γνώσεις για τη ζωή του Αδαμάντιου Κοραή, την καταγωγή του, τα μέρη όπου έζησε, τις σπουδές του και το σπουδαίο έργο του.

20240313 091022 20240313 092647 20240313 093842 20240313 094945 20240313 095231

από κάτω από: Δράσεις και Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική Επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Χίου “Κοραής”    

Γιορτάζοντας την 25η Μαρτίου

Μαρ 202419

6b29e2ba d5f4 4b78 b0ea d835d6b7c8be2

από κάτω από: Δράσεις και Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιορτάζοντας την 25η Μαρτίου    

Γνωρίζοντας τον μικρό Κοραή…

Μαρ 202416

Οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας μαζί με τη δασκάλα τους κα. Πονηρού και την εκπαιδευτικό Αγγλικών κα. Γεομέλου επισκέφθηκαν τη Βιβλιοθήκη του Κοραή την Τρίτη, 06/02/2024,  συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ο μικρός Κοραής». Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν στοιχεία από τη ζωή και το έργο του Αδαμάντιου Κοραή μέσα από παιχνίδι και βιωματικές ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες.

από κάτω από: Δράσεις και Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γνωρίζοντας τον μικρό Κοραή…    

Μαθαίνουμε…Φιλοτεχνώντας!

Μαρ 20249

Οι μικρές εικαστικές εκθέσεις στον διάδρομο του πρώτου ορόφου του σχολείου μας συνεχίζονται με τα έργα των παιδιών της Α΄ και της Β΄ τάξης.

Β΄ τάξη

διάρκεια έκθεσης: 26 Φεβρουαρίου – 1 Μαρτίου 2024

Γαρίφαλα, δέντρα, φθινοπωρινά και ορεινά τοπία, πολύχρωμα σπίτια στην ερημιά, μπαλαρίνες… Η Β΄ τάξη έχει δουλέψει με πολλά θέματα, σε μικρά και μεγάλα μεγέθη, με τέμπερες και παστέλ. Μερικά από αυτά τα έργα βλέπουμε σε αυτήν την έκθεση.

Α΄ τάξη

διάρκεια έκθεσης: 4 – 8 Μαρτίου 2024

Μερικά από τα θέματα των έργων: τσαγιέρες, πορτοκαλεώνες, ηλιοβασιλέματα, πόλεις, μέλισσες και πολλοί, πολλοί παπαγάλοι.

Τα μικρότερα παιδιά του σχολείου μας πειραματίζονται με τέμπερες, ακουαρέλες και παστέλ, δοκιμάζοντας πολλές τεχνικές. Μαθαίνουν να παρατηρούν, να σχεδιάζουν, να αναμειγνύουν χρώματα.

Ας παρατηρήσουμε τα πολύχρωμα πτηνά, τα θερμά χρώματα την ώρα της δύσης, μια φωτεινή, «ξυστή» γραμμή που χαράσσει πάνω στην σκούρα επιφάνεια, την αραιή ατμόσφαιρα γύρω από τα δέντρα και —κυρίως— ας δούμε πώς ανταποκρίνεται μοναδικά το κάθε παιδί στο θέμα και στα μέσα του έργου του.

 

από κάτω από: Δράσεις και Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνουμε…Φιλοτεχνώντας!    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Καλωσορίσατε  στο  ιστολόγιο  του  3ου Δημοτικού  Σχολείου  Βροντάδου  Χίου.

Καλή  πλοήγηση!!!

Translate

Νοέμβριος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  

Σαν σήμερα

10/11: Παγκόσμια Ημέρα Επιστήμης για την Ειρήνη και την Ανάπτυξη
Η 10η Νοεμβρίου καθιερώθηκε ως «Παγκόσμια Ημέρα της Επιστήμης για την Ειρήνη και την Ανάπτυξη» το 1999 από τη Γενική Συνέλευση της UNESCO. Η Ημέρα αυτή μας δίνει την ευκαιρία να αποτίσουμε τον οφειλόμενο φόρο τιμής στην επιστήμη και τη συνεισφορά της στην αειφόρο ανάπτυξη και την ενδυνάμωση των προοπτικών της ειρήνης. Από την αγροτική παραγωγή ως την ιατρική, από την αειφόρο ενέργεια ως τη διαχείριση των υδάτων, οι επιστημονικές και τεχνολογικές πρόοδοι παίζουν ένα σημαντικό ρόλο στην κοινωνική και οικονομική ανάπτυξη.

ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ (2025-26)

Stigmiotypo othonhs 173

ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ (2024-25)

Στιγμιότυπο οθόνης 530

Ναι, Νοιαζόμαστε! 2

Stigmiotypo othonhs 584

ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ (2023-24)

FRONT COVER FOR BLOG


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων