Με αφορμή την Ημέρα Κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, όλοι οι μαθητές του σχολείου έφτιαξαν την αλυσίδα της αλληλεγγύης. Κάθε μαθητής πήρε μια λωρίδα χαρτί και έγραψε πάνω ένα θετικό μήνυμα, μια φράση ενθάρρυνσης και μια υπόσχεση για σεβασμό και μη βία. Τα λωρίδια ενώθηκαν σχηματίζοντας μια μεγάλη χάρτινη αλυσίδα που τοποθετήθηκε στην αυλή του σχολείου συμβολίζοντας ότι όλοι είμαστε “δεμένοι” με σεβασμό και αλληλεγγύη.

Οι μαθητές της Α΄ τάξης συμμετείχαν σε μια δράση αφιερωμένη στη φιλία και τον σεβασμό.

Τα παιδιά έπαιξαν με ζάρια που είχαν εικόνες από καταστάσεις βίας αλλά και τρόπους αντιμετώπισής της. Μέσα από τις εικόνες συζήτησαν, μοιράστηκαν σκέψεις και πρότειναν ιδέες για το πώς μπορούμε όλοι να βοηθάμε ώστε το σχολείο να είναι ένα ασφαλές και χαρούμενο μέρος.

Στη συνέχεια δημιούργησαν τις δικές τους ταμπέλες με δυνατά μηνύματα: «STOP στη ΒΙΑ» και «Ναι στη Φιλία».

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια συμβολική κατασκευή: την “Πίτσα της Καλοσύνης”, όπου κάθε «υλικό» αντιπροσώπευε αξίες όπως η αγάπη, η συνεργασία και ο σεβασμός.

Έτσι, τα παιδιά έστειλαν το δικό τους μήνυμα: όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας πιο όμορφο και φιλικό για όλους!

Οι μαθητές της Ε’ τάξης έγραψαν στίχους και δημιούργησαν ένα τραγούδι, περνώντας το δικό τους μήνυμα κατά της βίας. Απολαύστε το!

Όχι στον σχολικό εκφοβισμό!

Στίχοι:μαθητές της Ε΄τάξης του Δημοτικού σχολείου Βάμου

Μουσική μέσω εφαρμογής ai

Οι άνθρωποι οι καλοί στην κοινωνία

πρέπει να καταδικάζουνε τη βία!

Όχι άλλος εκφφοβισμός,

είναι καλός ο σεβασμός!

Τους άλλους να μην χτυπάμε

τα χέρια μας κοντα να τα κρατάμε!

Τα λόγια τα άσχημα πληγώνουν

σαν μαχαίρια μας σκοτώνουν…

Ηρεμία ας επικρατήσει

κι ο εκφοβισμός ας σταματήσει!

Η φιλία μας να είναι δυνατή

για να κρατήσει για μια ζωή!

Αλυσίδα να μας ενώνει,

ποτέ να μην είμαστε μόνοι!

Ό,τι σκεφτόμαστε το λέμε

και ποτέ μας να μην κλαίμε!

Ό,τι μας άσχημο μας πειράζει

το αφήνουμε και δεν μας νοιάζει!

Όλοι μας να υπερασπιστούμε

τους φίλους μας που αγαπούμε!

Κανένας να μη νιώθει μόνος

γιατί είναι βαρύς ο πόνος!

Όχι στο bulling ναι στη ζωή

ας σταματήσει η βία στη σχολική αυλή!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), οι μαθητές της Γ΄ Δημοτικού του Δημοτικού Σχολείου Βάμου συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση ευαισθητοποίησης.

Αρχικά παρακολούθησαν σχετικό εκπαιδευτικό υλικό και συζήτησαν στην τάξη για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, για τα συναισθήματα που μπορεί να προκαλεί αλλά και για τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της αλληλοϋποστήριξης στο σχολείο.

Στη συνέχεια εργάστηκαν ομαδοσυνεργατικά και δημιούργησαν τη δική τους πολυτροπική αφίσα, αξιοποιώντας εργαλεία **Web 2.0**. Οι μαθητές ηχογράφησαν ένα μήνυμα κατά της βίας:

Το μήνυμα αυτό ενσωματώθηκε στην αφίσα μέσω QR Code. Σκαναρετε για να ακούσετε τις φωνές των παιδιών και το μήνυμα που θέλουν να μεταδώσουν.

Η δράση εντάσσεται στην πανελλαδική εκστρατεία «Μίλα Τώρα», που υλοποιείται από Το Χαμόγελο του Παιδιού και το μαθητικό εθελοντικό δίκτυο YouSmile, με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την κινητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και της κοινωνίας απέναντι στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού.

Η καλύτερη πρόληψη είναι να δοθεί χώρος στα παιδιά να εκφραστούν και να ακουστούν.

Μίλα τώρα!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Λαμπρογεργου Μαγδαληνή

Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr).

Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών TaxisNet, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω της ειδικής πλατφόρμας:

https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/

Η διαδικασία πραγματοποιείται με πλήρη διαφάνεια, ασφάλεια και ταχύτητα, εξασφαλίζοντας ίση μεταχείριση για όλους. Η τελική κατανομή των μαθητών και μαθητριών στις σχολικές μονάδες θα πραγματοποιηθεί μετά την ολοκλήρωση των εγγραφών, βάσει της μόνιμης διεύθυνσης κατοικίας και των ισχυουσών σχολικών περιφερειών. Για το Δημοτικό Σχολείο Βάμου τα όρια σχολικής περιφέρειας ορίστηκαν ως εξής: Βάμος, Κάινα, Γαβαλοχώρι, Δράπανος, Κεφαλάς, Τσικολιανά, Λιτσάρδα, Άγιος Παύλος, Ντουλιανά, Ξηροστέρνι, Σελλιά, Σούρη, Λικοτιναρά και Μπρόσγιαλος

📢 ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ

• Πώς ύφαιναν οι άνθρωποι στην αρχαιότητα
• Ποια ήταν η σημασία της ύφανσης στην καθημερινή ζωή
• Πώς συνδέεται η υφαντική με τη μυθολογία και τις ελληνικές παραδόσεις

• Παραδοσιακά επαγγέλματα
• Τέχνες που χάνονται ή εξελίσσονται
• Πώς αλλάζει η εργασία μέσα στον χρόνο

• Στην επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά
•  Στην ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας
•  Στην καλλιέργεια δημιουργικότητας και αισθητικής
• Στη βιωματική μάθηση μέσα από την πράξη
• Στη σύνδεση παρελθόντος – παρόντος – μέλλοντος

   

• η ιδέα για υιοθεσία ενός ζώου ως συμβολική δράση ενίσχυσης της υπευθυνότητας και της ενσυναίσθησης,
• καθώς και η πρόταση για ενίσχυση πρακτικών ανακύκλωσης στο προαύλιο.

• κατανοούν στην πράξη τη λειτουργία των θεσμών και των κοινωνικών διαδικασιών,
• αναπτύσσουν στάσεις ενεργού πολιτειότητας,

Την Παρασκευή στο σχολείο μας περάσαμε πραγματικά υπέροχα! Η μέρα ήταν γεμάτη χαρά, δημιουργικότητα και μουσική.

Ξεκινήσαμε με τον διαγωνισμό αυτοσχέδιας στολής, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες έβαλαν όλη τους τη φαντασία και το ταλέντο τους. Οι ιδέες ήταν πρωτότυπες, πολύχρωμες και εντυπωσιακές, κάνοντας την επιλογή των νικητών πραγματικά δύσκολη!

Στη συνέχεια, απολαύσαμε μια ξεσηκωτική συναυλία από τους Μπαμπαροκάδες, που μας έβαλαν σε αποκριάτικο κλίμα με τη ζωντανή μουσική και την ενέργειά τους. Τραγουδήσαμε, χορέψαμε και διασκεδάσαμε όλοι μαζί.

Η όμορφη αυτή μέρα ολοκληρώθηκε με το κέρασμα που μας πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και τη συμβολή του στη διοργάνωση.

Ήταν μια Παρασκευή γεμάτη χαμόγελα και όμορφες στιγμές που σίγουρα θα θυμόμαστε! 🎉

Τα παιδιά της Δ’ τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος κλήθηκαν να φέρουν παλιά αντικείμενα από το σπίτι τους. Το κάθε παιδί σχεδίασε και έγραψε το αντίστοιχο καρτελάκι, προκειμένου οι μαθητές των υπολοίπων τάξεων να περιηγηθούν στο μουσείο. Παλιά ραπτομηχανή, ζυγαριά, γουδί, διάφορα κεντήματα, μικροαντικείμενα καθημερινής χρήσης και πολλά άλλα περίμεναν τους μαθητές για να τα εξερευνήσουν.

• Οι μαθητές «έντυσαν» ψηφιακά έναν Γενίτσαρο, γνωρίζοντας τα επιμέρους στοιχεία της ενδυμασίας του
• Έλυσαν σταυρόλεξα σχετικά με το έθιμο
• Παρακολούθησαν βίντεο και εκπαιδευτικό υλικό
• Γνώρισαν την ιεροτελεστία του ντυσίματος ενός Γενίτσαρου
• Εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν τις δικές τους αποκριάτικες μάσκες

• Γαϊτανάκι
• Κουδουνοφόροι, Σοχός Θεσσαλονίκης
• Κουδουνάτοι και Κορδελάτοι, Νάξος
• Γέροι και Κορέλες, Σκύρος
• Αλευρομουτζουρώματα,Γαλαξίδι
• Φανοί, Κοζάνης
• Μπέης, Θράκη
• Τζαμάλες, Γιάννενα
• Καμήλα, Κάινα Αποκορώνου
• Ο χορός των Τράγων, Νέδουσα Μεσσηνίας

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Λαμπρογεώργου Μαγδαληνή