Την Πέμπτη 11 Ιουνίου στις 8:00 μ.μ. στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση «Ο Πλούτος» του Αριστοφάνη, σε μια πρωτότυπη και σύγχρονη διασκευή με τίτλο «Αγκαλιά με τον Φάνη: Ο Πλούτος ψάχνει το φως του».

Μέσα από τη δημιουργικότητα, το χιούμορ και τη φαντασία των παιδιών, η αρχαία κωμωδία μεταφέρθηκε στη σύγχρονη εποχή και πήρε τη μορφή μιας τηλεοπτικής εκπομπής. Παρουσιαστής ήταν ο ίδιος ο Αριστοφάνης, ως «Φάνης», με συμπαρουσιαστή τον Δυστρόπιο, οι οποίοι υποδέχονταν στη σκηνή τους ήρωες του έργου, σχολιάζοντας με σατιρική διάθεση αλλά και ουσιαστικό προβληματισμό ζητήματα που παραμένουν επίκαιρα μέχρι σήμερα: την κοινωνική δικαιοσύνη, την ανισότητα, τη φτώχεια, τον πλούτο, τη δύναμη της προσφοράς και τη σημασία της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.

Οι θεατές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν έναν ευφάνταστο συνδυασμό αρχαίας κωμωδίας και σύγχρονης πραγματικότητας, με τηλεοπτικές συνδέσεις με το Μαντείο των Δελφών, χιουμοριστικές συνεντεύξεις, ανατρεπτικούς διαλόγους, σατιρικά σχόλια για την εποχή μας, αλλά και στιγμές συγκίνησης που ανέδειξαν τα διαχρονικά μηνύματα του έργου του Αριστοφάνη.

Η παράσταση δεν αποτέλεσε μόνο μια θεατρική δράση, αλλά την κορύφωση μιας εκπαιδευτικής διαδρομής που ξεκίνησε από την αρχή της σχολικής χρονιάς. Μέσα από το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και τις δράσεις Ενεργού Πολιτειότητας, οι μαθητές προσέγγισαν θέματα που αφορούν τα ανθρώπινα δικαιώματα, τη δημοκρατία, την κοινωνική δικαιοσύνη και τον ενεργό ρόλο του πολίτη.

Στο πλαίσιο αυτής της πορείας, οι μαθητές συμμετείχαν στη γιορτή για την Επέτειο του Πολυτεχνείου, παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΕ.ΠΕ.Α. Καστρίου με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα και συμμετείχαν στον διαγωνισμό της ΕΡΤ «Τα Σχολεία Εκπέμπουν στην ΕΡΤ», δημιουργώντας βίντεο με θέμα τη Χούντα των Συνταγματαρχών. Όλες αυτές οι εμπειρίες συνέβαλαν ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν πως οι αξίες της ελευθερίας, της ισότητας, της δικαιοσύνης και της αλληλεγγύης δεν αποτελούν μόνο ιστορικές ή θεωρητικές έννοιες, αλλά στοιχεία που διαμορφώνουν την καθημερινότητά μας και τον τρόπο με τον οποίο συνυπάρχουμε ως κοινωνία.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η παράσταση αποτέλεσε προϊόν συλλογικής δημιουργίας των μαθητών και μαθητριών της Στ΄ τάξης, οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια της προετοιμασίας. Από τη διασκευή και τον εμπλουτισμό του κειμένου μέχρι την επιλογή μουσικής, τη δημιουργία σκηνικών αντικειμένων και την οργάνωση της παρουσίασης, τα παιδιά εργάστηκαν με ενθουσιασμό, υπευθυνότητα, συνεργατικότητα και δημιουργικό πνεύμα, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση μπορεί να συνδυάζεται με τη χαρά της δημιουργίας και της έκφρασης.

Η βραδιά ολοκληρώθηκε με έναν ιδιαίτερα συγκινητικό αποχαιρετισμό της Στ΄ τάξης. Πριν από την προβολή ενός βίντεο με φωτογραφίες και στιγμές από την πορεία των παιδιών από την Α΄ έως τη Στ΄ Δημοτικού, η δασκάλα τους απευθύνθηκε στους μαθητές με λόγια αγάπης, περηφάνειας και συγκίνησης. Αναφέρθηκε στην όμορφη διαδρομή που διένυσαν όλα αυτά τα χρόνια, στις κοινές εμπειρίες, στις δυσκολίες που ξεπέρασαν, στις φιλίες που δημιούργησαν και, κυρίως, στις αξίες που τους χαρακτηρίζουν.

Με ιδιαίτερη συγκίνηση τόνισε ότι αυτό που θα θυμάται περισσότερο από τη συγκεκριμένη τάξη δεν είναι μόνο οι σχολικές επιτυχίες και οι όμορφες στιγμές, αλλά το ήθος, η καλοσύνη, η ευγένεια, η συνεργασία και η μεγάλη καρδιά που επέδειξαν όλα αυτά τα χρόνια. Ευχήθηκε στα παιδιά να συνεχίσουν να ονειρεύονται, να προσπαθούν, να προχωρούν με αυτοπεποίθηση και να κρατήσουν πάντα ζωντανές τις αξίες που τα κάνουν ξεχωριστούς ανθρώπους.

Η προβολή του βίντεο που ακολούθησε συγκίνησε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, καθώς ζωντάνεψε αναμνήσεις έξι ολόκληρων σχολικών χρόνων, γεμάτων γέλια, παιχνίδι, εκδρομές, γιορτές, δημιουργία και κοινές εμπειρίες.

Θα θέλαμε να συγχαρούμε θερμά όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ΄ τάξης για την εξαιρετική τους προσπάθεια και να ευχαριστήσουμε τους γονείς για τη διαρκή στήριξή τους, καθώς και όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της εκδήλωσης. Ιδιαίτερες ευχαριστίες αξίζουν στη θεατρολόγο του σχολείου μας, κ. Χριστίνα Μπιρμπίλη-Καραλέκα, για την πολύτιμη υποστήριξή της, στον κ. Δημήτρη Παπαχρόνη για τη συνεχή βοήθεια και παρουσία του, στην κ. Νικολέτα Ανδριανοπούλου για τη συμβολή της στην κατασκευή των σκηνικών αντικειμένων και την επιμέλεια του ήχου, καθώς και στον δάσκαλο Εικαστικών κ. Λάμπρο Παυλάκη για τη δημιουργία του σκηνικού της παράστασης.

Η βραδιά της 11ης Ιουνίου αποτέλεσε μια γιορτή δημιουργίας, συνεργασίας και έκφρασης, αλλά και έναν όμορφο αποχαιρετισμό για τους μαθητές της Στ΄ τάξης, οι οποίοι κλείνουν έναν σημαντικό κύκλο της ζωής τους και ανοίγουν τα φτερά τους για νέες εμπειρίες και νέους στόχους.

Καλή πρόοδο και καλή συνέχεια σε όλα τα παιδιά μας!

Screenshot 20260604 134936 OneDrive

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας προσκαλούμε στη θεατρική παράσταση της Στ’ με τίτλο: “Αγκαλιά με τον Φάνη: Ο Πλούτος ψάχνει το φως του”, μια διασκευή του έργου του Αριστοφάνη ” Πλούτος”. Η παράσταση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Ιουνίου στις 20:00, στον προαύλιο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Τεγέας.Η παρουσία σας θα μας δώσει μεγάλη χαρά!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’

20260604 131819

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Τεγέας, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Κατερίνας Ξαγοράρη, δημιούργησαν μια ενδιαφέρουσα συλλογή από βότανα και μπαχαρικά. Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση, τα παιδιά γνώρισαν αρωματικά φυτά της ελληνικής φύσης, έμαθαν για τις ιδιότητες, τις χρήσεις και τη σημασία τους στην καθημερινή ζωή και εξοικειώθηκαν με την αξία της παρατήρησης και της έρευνας. Η συλλογή τους αποτέλεσε ένα δημιουργικό εκπαιδευτικό εγχείρημα που ενίσχυσε τη γνώση, την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών.

20260604 131802
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ολοήμερου Τμήματος του Δημοτικού Σχολείου Τεγέας δημιούργησαν μια ξεχωριστή εικαστική σύνθεση με θέμα τα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση στην Ελλάδα, εκφράζοντας μέσα από τη ζωγραφική την ευαισθησία και το ενδιαφέρον τους για την προστασία της φύσης. Μέσα από τις ζωγραφιές τους ανέδειξαν σπάνια είδη της ελληνικής πανίδας, όπως η θαλάσσια χελώνα, η μεσογειακή φώκια και η καφέ αρκούδα, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα για τη σημασία της διατήρησης της βιοποικιλότητας. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ευκαιρία για ενημέρωση, καλλιτεχνική έκφραση και καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, αναδεικνύοντας τον σημαντικό ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν τα παιδιά στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.

 

Στο μάθημα των Αγγλικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες  της Ε΄τάξης δημιούργησαν τους δικούς τους «Πασχαλινούς Κήπους» (Easter Gardens ή Resurrection Gardens), μια όμορφη και συμβολική κατασκευή που έχει τις ρίζες της στην Αγγλία και γενικότερα στις χριστιανικές εκκλησίες της Δυτικής Ευρώπης.

Το έθιμο του Easter Garden είναι ιδιαίτερα διαδεδομένο στις αγγλοσαξονικές χώρες και συνδέεται κυρίως με τη θρησκευτική εκπαίδευση σε σχολεία, ενορίες και οικογένειες. Η δημιουργία του ξεκίνησε ως μια απλή αλλά ουσιαστική δραστηριότητα μέσα στις εκκλησίες, όπου μικροί και μεγάλοι συνεργάζονταν για να αποδώσουν με συμβολικό και βιωματικό τρόπο τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας και της Ανάστασης του Χριστού.

Ιδιαίτερα στη Μεγάλη Βρετανία, πολλές εκκλησίες καθιέρωσαν τον Πασχαλινό Κήπο ως κεντρικό στοιχείο λατρείας κατά την περίοδο του Πάσχα. Η κατασκευή του λειτουργούσε ως σημείο συγκέντρωσης της κοινότητας, ενώ συμβόλιζε τη μετάβαση από τη βαθιά θλίψη της Μεγάλης Παρασκευής στη χαρά της Κυριακής του Πάσχα. Όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται σε σχετικές πηγές, «η μεταμόρφωση της λύπης της Μεγάλης Παρασκευής στη χαρά της Ανάστασης εκφράζεται μέσα από τη δημιουργία ενός Πασχαλινού Κήπου, που αποτελεί κεντρικό σημείο λατρείας».

Ο Πασχαλινός Κήπος είναι μια μικρή, συχνά αυτοσχέδια κατασκευή (σε δίσκο, γλάστρα ή μικρό χώρο), που αναπαριστά το τοπίο του Γολγοθά. Περιλαμβάνει βασικά συμβολικά στοιχεία:

• Τον Τάφο: μια μικρή κατασκευή που θυμίζει το σπήλαιο όπου τοποθετήθηκε ο Ιησούς.

• Την Πέτρα: τοποθετημένη στην είσοδο του τάφου, η οποία μετακινείται την Κυριακή του Πάσχα για να δείξει την Ανάσταση.

• Τους Σταυρούς: συνήθως τρεις, φτιαγμένοι από κλαδάκια, στην κορυφή ενός λόφου.

• Στοιχεία της φύσης: χώμα, βρύα, λουλούδια και πρασινάδα που συμβολίζουν την άνοιξη και τη νέα ζωή.

Η αξία αυτής της δραστηριότητας είναι πολλαπλή. Από τη μία πλευρά, έχει εκπαιδευτικό χαρακτήρα, καθώς βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν βαθύτερα τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας μέσα από τη δημιουργία. Παράλληλα, έχει έντονο συμβολισμό, αποτυπώνοντας τη μετάβαση από το σκοτάδι στο φως, από τον θάνατο στην Ανάσταση. Τέλος, καλλιεργεί τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία, αφού συχνά αποτελεί ομαδική δραστηριότητα.

Στο σχολείο μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δημιουργία των δικών τους Πασχαλινών Κήπων, αξιοποιώντας απλά υλικά που έφεραν οι ίδιοι και πολλή φαντασία. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να εξασκήσουν την αγγλική γλώσσα, αλλά και να γνωρίσουν ένα έθιμο άλλων ευρωπαϊκών χωρών, κατανοώντας ταυτόχρονα το βαθύτερο μήνυμα του Πάσχα.

Οι φωτογραφίες που ακολουθούν αποτυπώνουν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη χαρά των παιδιών μας σε αυτή τη ξεχωριστή δραστηριότητα.

Messenger creation A91AF637 9C31 4646 8714 B1BB6C55EA65

Η Ημέρα της Λαμπρής

Καθαρώτατον ήλιο επρομηνούσε

της αυγής το δροσάτο ύστερο αστέρι,

σύγνεφο, καταχνιά, δεν απερνούσε

τ’ ουρανού σε κανένα από τα μέρη∙

και από ’κει κινημένο αργοφυσούσε

τόσο γλυκό στο πρόσωπο τ’ αέρι,

που λες και λέει μες στης καρδιάς τα φύλλα:

γλυκειά η ζωή κι ο θάνατος μαυρίλα.

Χριστός ανέστη! Νέοι, γέροι και κόρες,

όλοι, μικροί μεγάλοι, ετοιμαστείτε·

μέσα στες εκκλησίες τες δαφνοφόρες

με το φως της χαράς συμμαζωχτείτε·

ανοίξετε αγκαλιές ειρηνοφόρες

ομπροστά στους Αγίους και φιληθείτε·

φιληθείτε γλυκά χείλη με χείλη,

πέστε Χριστός Ανέστη εχθροί και φίλοι.

Δάφνες εις κάθε πλάκα έχουν οι τάφοι,

και βρέφη ωραία στην αγκαλιά οι μανάδες·

γλυκόφωνα, κοιτώντας τες ζωγραφι-

σμένες εικόνες, ψάλλουνε οι ψαλτάδες·

λάμπει το ασήμι, λάμπει το χρυσάφι

από το φως που χύνουνε οι λαμπάδες·

κάθε πρόσωπο λάμπει απ’ τ’ αγιοκέρι

οπού κρατούνε οι Χριστιανοί στο χέρι.

Διονύσιος Σολωμός

Messenger creation 7FFC945F 9F63 4074 8F4A 01841A784930

 

20260403 122454

20260403 115740

 

20260403 115755

 

Messenger creation 9DDF166A BD74 4CC7 B919 C03F05A2D762

 

20260403 120804

 

20260324 104431

Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Τεγέας γιόρτασαν την ένδοξη επέτειο της 25ης Μαρτίου τιμώντας τους αγώνες και τις θυσίες των ηρώων του 1821. Στη συνέχεια,  μετέβησαν στο Μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη στην Παλαιά Επισκοπή Τεγέας όπου πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κατάθεση στεφάνων, αποτίοντας φόρο τιμής σε όσους αγωνίστηκαν για την ελευθερία της πατρίδας.

20260324 111818

Την Τετάρτη 25 Μαρτίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Τεγέας παρευρέθησαν στη Δοξολογία και στη συνέχεια συμμετείχαν στην παρέλαση. Ακολούθησαν παραδοσιακοί χοροί, τους οποίους παρουσίασαν με ενθουσιασμό και περηφάνια, τιμώντας την εθνική επέτειο.

20260325 101414

IMG 1a909d5525e78c83e3edbeb196d998e5 V

IMG 895650d1d04c75a341aef120a82c1192 V 1

20260204 115220

Την Πέμπτη 4 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Τεγέας παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Υγιεινή Εμμήνου Κύκλου» του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, το οποίο είχε ως στόχο την έγκυρη ενημέρωση, την καλλιέργεια σωστής αντίληψης και την ενίσχυση της αυτοφροντίδας γύρω από ένα σημαντικό ζήτημα υγείας. Μέσα από μια επιστημονικά τεκμηριωμένη και παιδαγωγικά προσαρμοσμένη παρουσίαση, οι μαθήτριες απέκτησαν γνώσεις που ενισχύουν την αυτοπεποίθηση, τη σωστή υγιεινή και τον σεβασμό προς το σώμα τους.

 Το  πρόγραμμα ” Υγιεινή Εμμήνου Κύκλου ” του Ερυθρού Σταυρού στοχεύει στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση παιδιών και εφήβων γύρω από τη φυσιολογία της έμμηνης ρύσης, την προσωπική υγιεινή, τη φροντίδα του σώματος και τη σωστή χρήση προϊόντων υγιεινής. Μέσα από επιστημονικά τεκμηριωμένη, απλή και κατανοητή προσέγγιση, το πρόγραμμα συμβάλλει στην άρση στερεοτύπων, στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και στη δημιουργία μιας κουλτούρας σεβασμού, γνώσης και υγείας.

Μετά την ολοκλήρωση της ενημέρωσης, οι μαθήτριες ανέλαβαν με υπευθυνότητα και ευαισθησία να ενημερώσουν και τους συμμαθητές τους για όσα έμαθαν, συμβάλλοντας στη διάδοση της γνώσης, στην κατανόηση και στην καλλιέργεια μιας κουλτούρας σεβασμού, ισότητας και αποδοχής μέσα στη σχολική κοινότητα. Η δράση αυτή ανέδειξε έμπρακτα τη σημασία της σωστής πληροφόρησης ως εργαλείο παιδείας και κοινωνικής συνύπαρξης. Η συμμετοχή και των αγοριών συμβάλλει στη σωστή κατανόηση της έμμηνης ρύσης, στην καλλιέργεια σεβασμού και ενσυναίσθησης, στη μείωση των στερεοτύπων και της ντροπής, στη δημιουργία υγιών στάσεων και συμπεριφορών από μικρή ηλικία.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Μαρία Σταματοπούλου για την εμψύχωση του προγράμματος,  το ειλικρινές της ενδιαφέρον να ενημερώσει τις μαθήτριες καθώς και τη ζεστασιά και φιλικότητα με την οποία τις προσέγγισε καθιστώντας την παρουσίαση ιδιαίτερα ουσιαστική και αξέχαστη.

Ευχαριστούμε επίσης το Κοινωφελές Ίδρυμα Μιχαήλ Ν. Στασινόπουλος για την οργάνωση και υλοποίηση του προγράμματος.

 

 

 

IMG 89e87d17a21be9085abef1d9045098fb V

20260204 123409

IMG 524c02598a1fe3453ec10eb0ab5a390b V

 

IMG 9ce61f84df08a3f4ff2abe95ec0889d4 V

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Τεγέας παρακολούθησαν Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Βασικών Πρώτων Βοηθειών την Τετάρτη 04 Φεβρουαρίου 2026 με στόχο την ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευση των μαθητών σε βασικές δεξιότητες ζωής. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και απλές, κατανοητές οδηγίες, τα παιδιά γνώρισαν τρόπους αντιμετώπισης καθημερινών ατυχημάτων και καταστάσεων έκτακτης ανάγκης, καλλιεργώντας το αίσθημα ευθύνης, συνεργασίας και αλληλεγγύης.

Ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους ανθρωπιστικούς οργανισμούς στη χώρα, με μακρόχρονη ιστορία προσφοράς στον άνθρωπο και την κοινωνία. Με οδηγό τις αρχές του ανθρωπισμού, της αλληλεγγύης, της ουδετερότητας και του εθελοντισμού, δραστηριοποιείται σε τομείς όπως η υγεία, η κοινωνική πρόνοια, η εκπαίδευση και η αντιμετώπιση καταστάσεων έκτακτης ανάγκης.

Μέσα από εκπαιδευτικά προγράμματα, δράσεις πρόληψης και οργανωμένες παρεμβάσεις, ο Ερυθρός Σταυρός συμβάλλει ουσιαστικά στην προστασία της ανθρώπινης ζωής και αξιοπρέπειας, ενισχύοντας την κοινωνική συνοχή και προσφέροντας στήριξη σε ευάλωτες ομάδες, τόσο σε τοπικό όσο και σε εθνικό επίπεδο.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Μαρία Σταματοπούλου για την εξαιρετική παρουσίαση του προγράμματος και την πολύτιμη συμβολή της στην επιτυχία της δράσης, καθώς και το Κοινωφελές Ίδρυμα Μιχαήλ Ν. Στασινόπουλος που οργάνωσε και στήριξε έμπρακτα την υλοποίηση της δράσης.

20260204 094410

20260204 100029

20260204 100512

20260204 102758

20260204 103534

20260204 103635

20260204 103944

20260204 104304

20260204 104622