ΤΑ ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΑΥΓΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ  ΕΒΑΨΑΝ ΤΑ ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΑΥΓΑ
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ ΕΒΑΨΑΝ ΤΑ ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΑΥΓΑ
ΑΥΓΑ ΜΕ ΤΕΧΝΟΤΡΟΠΙΑ
ΑΥΓΑ ΜΕ ΤΕΧΝΟΤΡΟΠΙΑ

 

 

 

ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ  ΤΕΧΝΙΤΕΣ
ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΤΕΧΝΙΤΕΣ

 

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ..........
ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ……….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΑΝΑΔΑΣΩΣΗ,ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

 

 

 

Ο καιρός ζέστανε και τα δένδρα δίνουν τον καλύτερο εαυτό τους για να ντυθεί όλη η φύση με τα γιορτινά της χρώματα κι αυτήν την άνοιξη. Το πράσινο σε διάφορες φωτεινότητες, τόνους και σκιάσεις λούζει το περιβάλλον γύρω μας, ξεκουράζοντας τα μάτια μας από το βαρύ ‘γκρι’ των πόλεων και μας δίνει γερές δόσεις οξυγόνου, καθώς παίρνουμε βαθιές ανάσες βλέποντας το κάθε δένδρο, την κάθε συστάδα, το κάθε δάσος να θεριεύει.

 

 

 

 

Είναι μια εορταστική υπενθύμιση της αξίας τους και διάφορες δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης αναλαμβάνονται ανά τον κόσμο για την προστασία τους, όπως ημερίδες, άρθρα, αναδασώσεις κ.λπ.

 

Για μικρούς και μεγάλους η αναδάσωση είναι από τις αγαπημένες δραστηριότητες για την προστασία του περιβάλλοντος. Είναι σαν να φυτεύεις ζωή και να τη βλέπεις να μεγαλώνει, σκεπάζοντας προστατευτικά με τη φυλλωσιά της το έδαφος, τα ζώα, τα λουλούδια, τους θάμνους, ακόμα και εμάς τους ίδιους τους ανθρώπους τελικά, που βάλαμε ένα μικρό βλαστό στο χώμα πριν μερικά χρόνια.

 

Η σημασία της αναδάσωσης είναι πολύ σημαντική και έχει δύο κύριες επιδράσεις στην κοινωνία μας.

 

  • Η πρώτη είναι η ψυχική ικανοποίηση και ευεξία που νοιώθουμε κάνοντας κάτι καλό και ωραίο για τα δένδρα που μας περιβάλλουν, αλλά και γιατί είναι μια ευχάριστη εμπειρία αλληλεπίδρασής μας με το χώρο των δασών. Αυτή η συνεργία ανθρώπου και δάσους όπως αποτυπώνεται σε φωτογραφίες, βίντεο, εφημερίδες, περιοδικά, διαδίκτυο, «βομβαρδίζει» με μηνύματα θετικής ενέργειας τους συνανθρώπους μας υπέρ της προστασίας των δασών, αλλά και κάθε δένδρου ξεχωριστά.

 

  • Η δεύτερη είναι οι ευεργετικές επιδράσεις αυτών των αναδασωτέων εκτάσεων που θα απολαύσουμε εμείς και τα παιδιά μας σε μερικά χρόνια. Αποτροπή πλημμυρών, μείωση ηχορύπανσης, απορρόφηση επιβλαβών ουσιών, αποτροπή διάβρωσης, κοινωνική και πολιτιστική αναβάθμιση, είναι μόνο μερικά από τα οφέλη που απολαμβάνουμε.

 

Η προστασία του δασικού οικοσυστήματος είναι επιτακτική. Ένα δάσος δεν είναι μόνο δένδρα. Όλες οι εκτάσεις που καλύπτονται από φυσική βλάστηση λέγονται δασικές, ανεξάρτητα από το αν κυριαρχούν δένδρα, θάμνοι ή φρύγανα και αποτελούν ένα πολυσύνθετο σύνολο με δική του ζωή και λειτουργίες. Μάλιστα, επειδή από τα χερσαία οικοσυστήματα είναι το πιο πλούσιο σε βιοποικιλότητα, η ανάγκη προστασίας του γίνεται υψίστης σημασίας. Εάν χάνεται το δάσος, χάνεται και ένας τεράστιος αριθμός ζώων, φυτών και βιοτόπων, με ανυπολόγιστες επιπτώσεις στη ζωή μας και τη βιολογική ισορροπία της φύσης.

 

Τη σημασία των δασών την είχαν καταλάβει οι άνθρωποι από τους αρχαίους χρόνους. Για παράδειγμα οι σοφοί των αρχαίων ελληνικών πόλεων είχαν πει στους συμπολίτες τους, ότι τα δάση που υπάρχουν πάνω από τους οικισμούς τους είναι οι κατοικίες θεών, νυμφών και άλλων μυθικών όντων. Δεν θα έπρεπε λοιπόν να καταστρέφουν τις οικίες τους με υλοτομίες, αποψιλώσεις ή φωτιές, καθότι θα προκαλούσαν την οργή τους. Το αποτέλεσμα ήταν ότι προστάτευαν τα δάση πάνω από τις πόλεις, τα οποία με τη σειρά τους τις προφύλαγαν από χείμαρρους και πλημμύρες που πολλές φορές δημιουργούνταν λόγω των βροχών στα βουνά.

 

Σ’ αυτό το σημείο αξίζει να αναφέρουμε μερικές από τις λειτουργίες του δάσους:

 

  • Μας δίνει το οξυγόνο.
  • Δεσμεύει μεγάλες ποσότητες διοξειδίου του άνθρακα.
  • Φιλτράρει και καθαρίζει το νερό.
  • Προμηθεύει με νερό τις υπόγειες υδατοσυλλογές.
  • Βοηθάει στη δημιουργία γόνιμου εδάφους.
  • Είναι το σπίτι για πολλά ζώα και φυτά.
  • Δημιουργεί υγιεινές συνθήκες εργασίας και διαβίωσης.
  • Προσφέρει ευκαιρίες απασχόλησης, δημιουργίας, άθλησης, ψυχαγωγίας.
  • Εμποδίζει τη δημιουργία χειμάρρων και πλημμυρών.
  • Βοηθά στη διατήρηση της βιολογικής ισορροπίας στη φύση.
  • Εξασφαλίζει κατάλληλες συνθήκες διατήρησης πλούσιας χλωρίδας και πανίδας.
  • Προσφέρει πολύτιμα αγαθά (ξυλεία, καυσόξυλα, ρετσίνι, διάφορους καρπούς κ.λπ.).
  • Συμβάλλει στην οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη.

 

 

Τα δάση καλύπτουν το 1/3 της ξηράς στη Γη και είναι ένας ανανεώσιμος φυσικός πόρος με ανεξάντλητες δυνατότητες για οικονομική, περιβαλλοντική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη. Όμως, είναι απόλυτα απαραίτητο να τα διαχειριζόμαστε αειφορικά.

 

Μάλιστα, πρέπει να θυμόμαστε ότι ο όρος «αειφορία» που έχει κατακλύσει πια όλες τις εκφάνσεις της κοινωνικής και οικονομικής ανάπτυξης, γεννήθηκε από την επιστήμη της Δασολογίας, στις αρχές του 18ου αιώνα, και σημαίνει ότι τα αγαθά που μπορούμε να αποκομίσουμε από ένα δάσος πρέπει να ισούνται με το πλεόνασμα που παράγουν, ώστε να μένουν πάντα σε μια σταθερή κατάσταση, χωρίς να τα υποβαθμίζουμε. Αλλά περισσότερο ακόμα χρειάζεται να τα φροντίζουμε ώστε να τα απολαμβάνουμε για πάντα.

 

___________

 

 

Ενδιαφέροντες σύνδεσμοι (αγγλικά):

–    Η επίσημη ιστοσελίδα του FAO για τη Διεθνή Ημέρα Δασών:
http://www.fao.org/forestry/international-day-of-forests/en/

–    Ιστοσελίδα με υλικό για την προώθησή της:
http://www.recoftc.org/site/resources/Happy-International-Day-of-Forests-2014.php

–    Δυναμικό σύστημα παρακολούθησης των δασών: http://www.globalforestwatch.org/

–    Σύντομο και περιεκτικό βίντεο για τα οφέλη τους:
http://www.youtube.com/watch?v=gnMgNt3122I

–    Ένα ενδιαφέρον info-γραφικό:
http://www.fao.org/economic/es-home/infographics/forest-info/en/

–    Εορταστική εκδήλωση «Τα Δάση για τη Μόδα» στη Γενεύη της Ελβετίας: http://www.unece.org/forests/forestsforfashion.html

 

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΛΑΜΠΑΔΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΟ ΜΑΡΙΑ ΦΕΡΕΝΤΙΝΟΥ ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ………..

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΜΑΡΙΑ
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΜΑΡΙΑ
SAM_0435
Η ΑΡΧΗ ΕΓΙΝΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΡΙΑ ……………………….

 

 

 

SAM_0436
ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ……………………………
ΜΙΚΡΟΙ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΜΕΓΑΛΟΙ ΟΜΩΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ...........................
ΜΙΚΡΟΙ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΜΕΓΑΛΟΙ ΟΜΩΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ………………………

SAM_0444

 

 

 

 

 

 

 

 

SAM_0437

 

 

SAM_0441

 

 

 

 

 

SAM_0442

 

 

 

 

 

 

 

SAM_0443

 

ΤΟ ΤΕΛΙΚΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΗΤΑΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΩΡΑΙΟ ................ΚΑΙ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ
ΤΟ ΤΕΛΙΚΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΗΤΑΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΩΡΑΙΟ …………….ΚΑΙ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ

 

 

 

ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΕΦΤΙΑΞΕ ΤΗΝ ΛΑΜΠΑΔΑ ΤΟΥ .............
ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΕΦΤΙΑΞΕ ΤΗΝ ΛΑΜΠΑΔΑ ΤΟΥ ….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΤΟ PROLEPSIS ΜΑΓΕΙΡΕΥΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Ο σεφ δημιουργεί
Ο σεφ δημιουργεί

 

 

 

 

 

SAM_0432

Υλοποιήθηκε με επιτυχία η εκδήλωση του Ινστιτούτου Prolepsis στο σχολείο μας με θέμα τη σωστή διατροφή και τη προώθηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών. Ο γνωστός Σέφ  Παναγιώτης Θεοδωρόπουλος που εργάζεται ως μάγειρας  Α στην εταιρεία Pietris Catering μαγείρεψε μια υγιεινή συνταγή ,ανέλυσε τα θρεπτικά συστατικά που περιέχει καθώς και το ρόλο τους για τον οργανισμό μας.Μάθαμε πως τα θεμέλια για μια υγιεινή διατροφή μπαίνουν από τη παιδική ηλικία και πως οι γονείς πρέπει να λειτουργούν ως πρότυπο για τα παιδιά τους.”Αν εσείς τρώτε υγιεινά , είναι πιθανότερο και το παιδί σας να κάνει το ίδιο”.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 26/3/2014 ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

 

 

PRO 2222

Normal
0

false
false
false

 

      Σας προσκαλούμε σε ενημερωτική εκδήλωση

PRO  1

με θέμα την υγιεινή διατροφή

την Τετάρτη 26 Μαρτίου στις 17:00

στο Δημοτικό Αγίου Νικολάου Βόνιτσας.

Μαζί μας θα είναι ειδικός που θα μας μιλήσει

για την υγιεινή διατροφή

και σεφ που θα μας δείξει μια υγιεινή συνταγή στην πράξη.

Η εκδήλωση πραγματοποιείται στα πλαίσια του

Προγράμματος Σίτισης και Προώθησης Υγιεινής Διατροφής,

                                 που υλοποιείται στο σχολείο των παιδιών σας

 

PRO 2

 

 

 

ΠΑΡΑΠΟΝΟ (ΕΛΥΤΗΣ)

Το Παράπονο, του Οδ. Ελύτη.

Αναρωτιέμαι μερικές φορές: είμαι εγώ που σκέφτομαι καθημερινά πως η ζωή μου είναι μία; Όλοι οι υπόλοιποι το ξεχνούν;
Ή πιστεύουν πως θα έχουν κι άλλες, πολλές ζωές, για να κερδίσουν τον χρόνο που σπαταλούν;
Μούτρα. Ν’ αντικρίζεις τη ζωή με μούτρα. Τη μέρα, την κάθε σου μέρα. Να περιμένεις την Παρασκευή που θα φέρει το Σάββατο και την Κυριακή για να ζήσεις.
Κι ύστερα να μη φτάνει ούτε κι αυτό, να χρειάζεται να περιμένεις τις διακοπές. Και μετά ούτε κι αυτές να είναι αρκετές. Να περιμένεις μεγάλες στιγμές.
Να μην τις επιδιώκεις, να τις περιμένεις. Κι ύστερα να λες πως είσαι άτυχος και πως η ζωή ήταν άδικη μαζί σου.
Και να μη βλέπεις πως ακριβώς δίπλα σου συμβαίνουν αληθινές δυστυχίες που η ζωή κλήρωσε σε άλλους ανθρώπους.
Σ’ εκείνους που δεν το βάζουν κάτω και αγωνίζονται. Και να μην μαθαίνεις από το μάθημά τους.
Και να μη νιώθεις καμία φορά ευλογημένος που μπορείς να χαίρεσαι τρία πράγματα στη ζωή σου,την καλή υγείαδυο φίλουςμια αγάπη,
μια δουλειάμια δραστηριότητα που σε κάνει να αισθάνεσαι ότι δημιουργείς, ότι έχει λόγο η ύπαρξή σου.
Να κλαίγεσαι που δεν έχεις πολλά. Που κι αν τα είχες, θα ήθελες περισσότερα. Να πιστεύεις ότι τα ξέρεις όλα και να μην ακούς.

Να μαζεύεις λύπες και απελπισίες, να ξυπνάς κάθε μέρα ακόμη πιο βαρύς. Λες και ο χρόνος σου είναι απεριόριστος.

Κάθε μέρα προσπαθώ να μπω στη θέση σου. Κάθε μέρα αποτυγχάνω. Γιατί αγαπάω εκείνους που αγαπούν τη ζωή. Και που η λύπη τους είναι η δύναμή τους.
Που κοιτάζουν με μάτια άδολα και αθώα, ακόμα κι αν πέρασε ο χρόνος αδυσώπητος από πάνω τους. Που γνωρίζουν ότι δεν τα ξέρουν όλα, γιατί δεν μαθαίνονται όλα. Που στύβουν το λίγο και βγάζουν το πολύ. Για τους εαυτούς τους και για όσους αγαπούν. Και δεν κουράζονται να αναζητούν την ομορφιά στην κάθε μέρα, στα χαμόγελα των ανθρώπων, στα χάδια των ζώων, σε μια ασπρόμαυρη φωτογραφία, σε μια πολύχρωμη μπουγάδα.
Όσο κι αν κανείς προσέχει
όσο κι αν το κυνηγά
πάντα, πάντα θα ‘ναι αργά
δεύτερη ζωή δεν έχει.
-από Το Παράπονο, του Οδ. Ελύτη – (2 Νοεμβρίου 1911 – 18 Μαρτίου 1996),
(Εστάλη απ

ΠΑΓΚΟΣΚΙΑ ΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης

Η Παγκόσμιας Ημέρας Ποίησης εορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Η αρχική έμπνευσή της ανήκει στον έλληνα ποιητή Μιχαήλ Μήτρα, ο οποίος το φθινόπωρο του 1997 πρότεινε στην Εταιρεία Συγγραφέων να υιοθετηθεί ο εορτασμός της ποίησης στην Ελλάδα, όπως και σε άλλες χώρες, και να οριστεί συγκεκριμένη μέρα γι’ αυτό.

Η εισήγησή του έφτασε με επιστολή στα χέρια του ποιητή και μελετητή της ποίησης Κώστα Στεργιόπουλου, προέδρου τότε της Εταιρείας Συγγραφέων. Η ποιήτρια Λύντια Στεφάνου πρότεινε ως ημέρα εορτασμού την 21η Μαρτίου, την ημέρα της εαρινής ισημερίας, που συνδυάζει το φως από τη μία και το σκοτάδι από την άλλη, όπως η ποίηση, που συνδυάζει το φωτεινό της πρόσωπο της αισιοδοξίας με το σκοτεινό πρόσωπο του πένθους. Η πρώτη Ημέρα Ποίησης γιορτάστηκε το 1998 στο παλιό ταχυδρομείο της πλατείας Κοτζιά. Ετοιμάστηκε με ελάχιστα έξοδα και πολλή εθελοντική δουλειά, και είχε μεγάλη επιτυχία.

Την επόμενη χρονιά ο συγγραφέας Βασίλης Βασιλικός, πρέσβης της Ελλάδας στην UNESCO, εισηγήθηκε στο Εκτελεστικό Συμβούλιο του οργανισμού η 21η Μαρτίου να ανακηρυχθεί Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, όπως η 21η Ιουνίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής. Οι Γάλλοι, οι Ιταλοί, οι Τυνήσιοι και άλλοι πρέσβεις από χώρες της Μεσογείου υποστήριξαν την εισήγηση και η ελληνική πρόταση υπερψηφίστηκε.

Τον Οκτώβριο του 1999, στη Γενική Διάσκεψη της UNESCO στο Παρίσι, η 21η Μαρτίου ανακηρύχθηκε Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Το σκεπτικό της απόφασης ανέφερε: «Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης θα ενισχύσει την εικόνα της ποίησης στα ΜΜΕ, ούτως ώστε η ποίηση να μην θεωρείται πλέον άχρηστη τέχνη, αλλά μια τέχνη που βοηθά την κοινωνία να βρει και να ισχυροποιήσει την ταυτότητά της. Οι πολύ δημοφιλείς ποιητικές αναγνώσεις μπορεί να συμβάλουν σε μια επιστροφή στην προφορικότητα και στην κοινωνικοποίηση του ζωντανού θεάματος και οι εορτασμοί μπορεί να αποτελέσουν αφορμή για την ενίσχυση των δεσμών της ποίησης με τις άλλες τέχνες και τη φιλοσοφία, ώστε να επαναπροσδιοριστεί η φράση του Ντελακρουά “Δεν υπάρχει τέχνη χωρίς ποίηση”».