ΤΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΥΡΓΙΟΥ ΜΑΣΤΙΧΟΧΩΡΙΩΝ

Το Πάσχα, η λαμπρότερη γιορτή της Χριστιανοσύνης, είναι ίσως η μοναδική γιορτή που κλείνει μέσα της όλα τα συναισθήματα. Από την αγωνία, τον πόνο τη θλίψη των Παθών και της Σταύρωσης, περνάμε στην αγαλλίαση και την ελπίδα που φέρνει η Ανάσταση.  Γιατί το μήνυμα της Ανάστασης και της αγάπης προς τον συνάνθρωπο ευφραίνει τις καρδιές μας!

Όλες οι τάξεις με ενθουσιασμό, τελευταία ημέρα πριν τις Πασχαλινές διακοπές, με τα  καλαθάκια τους , με ζαχαρωτά και αυγά , κουλουράκια και ευχές που έγραψαν τα ίδια!

Τόσο τυχερά που θα βιώσουν το Πάσχα στα Μαστιχοχώρια, με τα τόσο ωραία έθιμα!

4 Απρίλη, ημέρα ζωοφιλίας . Στις 4 Απριλίου, την παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων, δείξαμε όλοι μας το ενδιαφέρον και την φροντίδα μας στα αδέσποτα ζώα του κόσμου.  Γιατί όλοι οι μικροί μας φίλοι πρέπει να βρίσκονται σε ένα ζεστό και φιλικό μέρος -που με μια λέξη το λέμε “οικογένεια”! Τα αδεσποτάκια ωστόσο δεν έχουν αυτή τη τύχη. Αντ’ αυτού, υποφέρουν συχνά ενώ παράλληλα πολλά από αυτά αντιμετωπίζουν κάποια πάθηση/ασθένεια. Σαν να μην έφτανε αυτό, πολλά αδέσποτα έρχονται αντιμέτωπα με βίαιες συμπεριφορές ανθρώπων.

Εμείς, ως άνθρωποι που νοιαζόμαστε για τα ζωάκια, μπορούμε να κάνουμε κάτι!

Η 4η Απριλίου ας μην είναι η μοναδική μέρα όπου μπορούμε να δείξουμε το ενδιαφέρον και τη φροντίδα μας και να αναλάβουμε δράση για τα αδεσποτάκια! Όμως, τουλάχιστον, εκείνη ακριβώς την ημέρα, σχεδιάσαμε να επισκεφτούν το σχολείο μας δύο διαπρεπείς κτηνίατροι, η Βιργινία Ευαγγελινού  και η Αδαμαντία  Κυριακίδου  οι οποίες επισκέφτηκαν το σχολείο τον Μάρτιο , ενημέρωσαν τα παιδιά , έκαναν προβολή PowerPoint  με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη της φιλοζωίας καθώς και την ενίσχυση της υπευθυνότητάς ιδιοκτησίας ζώου συντροφιάς, θυσιάζοντας πολύτιμες  πρωινές ώρες εργασίας για αυτό τον σκοπό! Δηλώνουμε ευγνώμονες!

Μια εξαιρετική μαθητική Εφημερίδα που τύπωσε η Β’ δημοτικού Πυργίου με τη βοήθεια της δασκάλα τους, Ειρήνης Τσιούγκου, είναι, εκτιμούμε, μια από τις πιο πρωτοπόρες δράσεις φέτος για την Χιώτικη εκπαίδευση. Θερμά συγχαρητήρια, αγαπητά μας παιδιά!

Στο editorial διαβάζουμε προγραμματικά:

“Aγαπητοί μας αναγνώστες, σας καλωσορίζουμε στο πρώτο φύλλο της μαθητικής εφημερίδας του Δημοτικού μας Σχολείου. Στο φύλλο σας παρουσιάζουμε πολλά ενδιαφέροντα θέματα που σχετίζονται με τη φύση, τα ζώα, την τέχνη, το φαγητό, τον πολιτισμό, τα βιβλία, τα παιχνίδια και πολλά άλλα!”

Η συγγραφική ομάδα της Β’ Τάξης

Αλκυόνη, Κοραλία, Νίκος, Ανδρέας, Στέφανος, Βασίλης, Βασίλης-Άγγελος, Κλέντια, Μελίνα, Ευγενία, Μιχάλης

Η εφημερίδα εντυπωσιάζει με τα πλούσια περιεχόμενά της, για το σκάκι, την μεσογειακή φώκια που ενδημεί και στις ακτές της Χίου, τα κρινάκια, τον πίνακα  του Λεονάρντο «Μόνα Λίζα», τα ξυστά του Πυργίου αλλά και συνταγές ζαχαροπλαστικής, βιβλιοκρισίες, αινίγματα και  γλωσσοδέτες

 Σας ευχόμαστε «καλή ανάγνωση»!

Την Τρίτη 1η Απριλίου υποδεχτήκαμε την κυρία Κορίνα Ψαρρού, Επόπτρια Δημόσιας Υγείας από το Τμήμα Πρόληψης και Προαγωγής Δημόσιας Υγείας της Δ/νσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μεριμνας της ΠΕ Χίου. Η εκλεκτή επιστήμονας ενημέρωσε τους μαθητές της Δ’, Ε’ και Στ’ τάξης για το «τί τρώμε» και πως μπορούμε να κάνουμε υγιεινές επιλογές σχετικά με την τροφη μας, τι είναι τα τα πρόσθετα όπως τα συντηρητικα και οι χρωστικές. Αν και Πρωταπριλιά, η συζήτηση που ακολούθησε διακρινόταν για την προσήλωση στο επιστημονικά αληθές. Μιλήσαμε για την ανακύκλωση και το πώς θα γίνουμε συνειδητοποιημένοι καταναλωτές. Μάθαμε πως είναι καλό να προτιμάμε όσο το δυνατό λιγότερο επεξεργασμένα τρόφιμα, να διαβάζουμε τις ετικέτες των προϊόντων, να εκτιμάμε τα προϊόντα βιολογικής γεωργίας και να επιλέγουμε   φρούτα και λαχανικά εποχής! Αμέσως μετά τα παιδιά δημιούργησαν αφίσσες για την βέλτιστη περίοδο κατανάλωσης των εμβληματικών ελληνικών φρούτων, όπως το πεπόνι και το καρπούζι!

Γιορτάσαμε την Παγκόσμια μέρα του βιβλίου αυτή την εβδομάδα και δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο από την δημιουργία μιας φιλόξενης, σχολικής βιβλιοθήκης που εμπνέει τα παιδιά και ξεδιψά πνευματικά την τοπική κοινωνία με το δανειστικό της τμήμα. Έτσι εδώ και μερικό καιρό κάνουμε μεθοδικά βήματα να διαμορφωθεί ένας χώρος του σχολείου και να μετατραπεί σε ένα “θησαυροφυλάκιο” του βιβλίου…
Στην εποχή της επιταχυνόμενης τεχνολογίας, του ΑΙ, του αυξανόμενου χρονικού περιορισμού και της διάσπασης προσοχής από θελκτικές οθόνες, το βιβλίο πρέπει να παραμείνει ο σταθερός σύμμαχος των ανθρώπων….
Τα βιβλία μπορούν να ανοίξουν συναισθηματικά, ευφάνταστα και ιστορικά τοπία που ισοδυναμούν και επεκτείνουν τους διαδρόμους του εγκεφαλικού μας ιστού. Μπορούν να βοηθήσουν στη δημιουργία και την ενίσχυση της αίσθησης του ίδιου μας του εαυτού. Εάν η ανάγνωση συρρικνωνόταν, έως εξαφανιζόταν θα άλλαζε την ίδια τη φύση του είδους μας.
Πάντα, στις πιο δύσκολες συνθήκες οι άνθρωποι φτιάχνουν μια κιβωτό για ιδέες, λέξεις, σκέψεις, συναισθήματα, που είναι πίστη, ελπίδα και επανεκκίνηση από το μηδέν. Εάν, στο μέλλον, λοιπόν, παραμείνουμε μόνο καλωδιωμένοι σε ψηφιακά μονοπάτια μοναχικά, θα είμαστε αλλοιωμένοι, μικρότεροι, πιο μίζεροι ως είδος. Και μόνο τα βιβλία μπορούν να μας σώσουν…
Μια βιβλιοθήκη πρωτίστως είναι μια κίνηση εκπαιδευτικών που διακρίνονται από παιδαγωγική αισιοδοξία όπως του ενθουσιώδους κ. Κώστα που έγραψε ένα ελπιδοφόρο σύνθημα σε έναν από τους τοίχους της:
” Ένας δάσκαλος, ένα παιδί, ένα βιβλίο, ένα μολύβι…μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο”

Η Στ’ τάξη του Δ.Σ. Πυργίου με την καθοδήγηση της Δασκάλας τους Αγγελικής Τομπούλογλου τιμώντας του ήρωες και τις ηρωίδες του 1821 παρουσίασε το θεατρικό δρώμενο για την εθνική μας εορτή με τίτλο «ΒΑΔΙΖΟΝΤΑΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΟΥ ΗΘΟΥΣ ΤΗΣ ΤΙΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΔΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΗΡΩΙΔΕΣ ΤΟΥ 1821».

Γιορτή διπλή, η 25η Μαρτίου για το Έθνος μας, γι’ αυτό και έγινε ιδιαίτερη αναφορά αρχικά στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και κατόπιν μια ιστορική αναδρομή από την Άλωση της Κωνσταντινούπολης έως την απελευθέρωσή μας από τους Τούρκους μετά από 400 χρόνια σκλαβιάς. Παρουσιάσαμε τους μεγάλους αγωνιστές μας, που με το παράδειγμα τους και με τα λόγια τους αποτελούν μέχρι και σήμερα σημαντικά πρότυπα, καθώς αγωνίστηκαν και θυσιάστηκαν για την Ελευθερία μας!

Ανήμερα της 25^ης Μαρτίου, σύσσωμη η σχολική κοινότητα Δημοτικού Πυργίου-Γυμνασίου & Λυκείου απέδωσαν τιμές, παρόντος του Βουλευτή Χίου Νότη Μηταράκη ως εκπροσώπου της Κυβέρνησης.

Ένας μεγάλος Έλληνας συγγραφέας παιδικής & εφηβικής λογοτεχνίας, ο Φίλιππος Μανδηλαράς, μας έκανε την τιμή να συζητήσει σήμερα με τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Πυργίου.
Κυριάρχησε Ενθουσιασμός, οι ερωτήσεις για τα βιβλία ήταν βροχηδόν, κυρίως το κατά πόσο είναι εύκολο τα παιδιά να γράψουν μια ιστορία !Ο συγγραφέας πρότεινε επιτόπου στα παιδιά να φτιάξουν μια ιστορία μαζί!
Πρώτα όμως θαύμασε την δημιουργία ενός graphic novel, ενός κόμιξ, από τα παιδιά της Ε’, μια ιδιαίτερα επιμελημένη, σχεδόν επαγγελματική προσπάθεια, που έχει ως σενάριο ένα best-seller του διάσημου συγγραφέα:
“Όλα ξεκινούν με ένα κόκκινο μυρμήγκι, που βρίσκει ένα παράξενο αυγό. Μήπως είναι αυγό δράκου; Το αντικείμενο ραγίζει, τα μυρμήγκια πανικοβάλλονται και ο τυφλοπόντικας, που παρακολουθεί τις κινήσεις τους, είναι σίγουρος ότι βλέπει έναν δράκο! Ο πανικός μεταδίδεται από τον τυφλοπόντικα σε όλα τα τρωκτικά, κι από εκεί στ’ αρπακτικά πουλιά, στα ερπετά, στα χορτοφάγα τετράποδα και, τέλος, στα σαρκοβόρα. Ένας δράκος γεννήθηκε στη γη! Τα ζώα οργανώνονται, ώστε να αντιμετωπίσουν το απόλυτο κακό, όταν το νέο φτάνει και στ’ αυτιά του Κίτρινου Βασιλιά, ο οποίος αμέσως κινεί τον πολεμικό του μηχανισμό. Βλέποντας τις πολεμικές ετοιμασίες του Κίτρινου Βασιλείου, τα γειτονικά Βασίλεια εξοπλίζονται κι αυτά για μια μάχη δίχως έλεος. Μια τρελή δρακομανία έχει ξεσπάσει πάνω στη γη, όταν το κόκκινο μυρμήγκι που είχε εντοπίσει πρώτο το αυγό κάνει μια σημαντική ανακάλυψη… Θα το πιστέψει όμως κανείς;”
Ένα βιβλίο που ο Συγγραφέας μας εκμυστηρεύτηκε ότι το εμπνεύστηκε στη Χίο και συγκεκριμένα στην υπέροχη ακρογυαλιά της Μεστούσικιας Αποθήκας όπου έκαναν κάμπινγκ με τη σύζυγό του.
Ευχαριστούμε τον πολυμεταφρασμένο Φίλιππο Μανδηλαρά αλλά και τον Σύλλογο Γονέων για την άριστη συνεργασία και για τα δώρα που πρόσφεραν!

Αγαπητοί Γονείς, οι εγγραφές για την Α’ Δημοτικού ξεκίνησαν!

Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής
εκπαίδευσης πραγματοποιούνται μέσω
πλατφόρμας του gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής
αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των
δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου
του έτους εγγραφής ηλικία έξι (6) ετών. Για την εγγραφή
των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά, στην
Α’ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:
Από την 1η έως την 20ή Μαρτίου του προηγούμενου της εγγραφής σχολικού έτους οι γονείς υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο Δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των
σχετικών στοιχείων.

Ό,τι βοήθεια θα θελήσουν οι γονείς των μελλοντικών μας μαθητών, μη διστάσουν να μας πάρουν τηλέφωνο! (τηλ. σχολείου 2271072261)

Στο Δημοτικό Σχολείο Πυργίου προσπαθούμε να κατακτήσουμε πολλούς εγγραμματισμούς και ένας από αυτούς είναι να μάθουμε πώς λειτουργεί η δημοσιογραφία. Κύριο όπλο της ερευνητικής δημοσιογραφίας είναι η συνέντευξη και προετοιμαστήκαμε μεθοδικά για να πάρουμε μια καλή συνέντευξη από την άξια Διευθύντρια του Μουσείου Μαστίχας Ελένη Παϊδούση.  (μπορείτε να τη δείτε, ανοίγοντας τα παρακάτω pdf:

ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΑΣΤΙΧΑΣ 1

ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΑΣΤΙΧΑΣ 2

ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΑΣΤΙΧΑΣ 3

Τί μάθαμε στο σεμινάριο γραφής;

-Γράφουμε ΑΠΛΑ. Το κείμενό μας έχει προορισμό να διαβαστεί από όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους.  Πρέπει ΟΛΟΙ να καταλάβουν αυτά που γράφουμε.

-Αποφεύγουμε εικόνες που έχουν copyright (δικαιώματα συγγραφής).

-Αποφεύγουμε ρατσιστικές εκφράσεις στο κείμενό μας και οτιδήποτε θα μπορούσε να προσβάλλει ή να στοχοποιήσει κάποιον.

-Δεν χρησιμοποιούμε φωτογραφίες μαθητών, καθηγητών ή άλλων ανθρώπων χωρίς τη συγκατάθεσή τους ή εν αγνοία τους.

-Ασχολούμαστε με θέματα που είναι κοντά στη ηλικία των μαθητών και τα ενδιαφέροντά τους και δεν γράφουμε άρθρα που λειτουργούν διαφημιστικά για κάποια επιχείρηση.
-Είμαστε ακριβείς!
-Είμαστε σαφείς!
-Είμαστε εντυπωσιακοί!

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Λογοθεραπείας (6/3), το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς οργανώνει, σε συνεργασία με το Κέντρο Παιδιού και Εφήβου, ενημερωτική ομιλία, για γονείς και εκπαιδευτικούς, με θέμα «Διαταραχές λόγου, ομιλίας και επικοινωνίας σε παιδιά», την Κυριακή 9 Μαρτίου 2025 (ώρα 12:00), στο Μουσείο Μαστίχας Χίου. Συγκεκριμένα, η λογοπεδικός κ. Καλτσίδου Νατάσα θα αναφερθεί στα είδη των διαταραχών, στη σημασία της έγκαιρης διάγνωσης και παρέμβασης, στους διάφορους τρόπους αντιμετώπισης καθώς και τις επιπτώσεις των διαταραχών στην ενήλικη ζωή. Θερμές ευχαριστίες!