Με αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη της Δ’ τάξης στο Πνευματικό Κέντρο Γυθείου και τη θεατρική εμπειρία πολιτισμού που ήταν αφιερωμένη στη ζωή και το έργο του Μίκη Θεοδωράκη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης, την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου, συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση που συνδύασε τη βιωματική μάθηση, την καλλιτεχνική έκφραση και τη συλλογική εργασία.
Η δράση, με τίτλο «Ο δικός μας Μίκης Θεοδωράκης», πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της επεξεργασίας των ερεθισμάτων που έλαβαν οι μαθητές από την επίσκεψη και στόχευσε στο να αποτυπώσουν με τον δικό τους τρόπο όσα τους εντυπωσίασαν, όσα ένιωσαν και όσα θεώρησαν σημαντικά από τη γνωριμία τους με μια εμβληματική προσωπικότητα του σύγχρονου ελληνικού πολιτισμού.
Υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού του τμήματος, κ. Καλλιόπης Στεφάνου, τα παιδιά εργάστηκαν με ενθουσιασμό και συνεργατικό πνεύμα, αξιοποιώντας τη φαντασία, τις γνώσεις και τη δημιουργικότητά τους. Μέσα από ζωγραφιές, σύμβολα, μουσικές νότες και σκηνές εμπνευσμένες από το θέατρο, τη μουσική και τη ζωή του Μίκη Θεοδωράκη, οι μαθητές συνέθεσαν ένα ενιαίο εικαστικό έργο, το οποίο λειτουργεί ως προσωπική και συλλογική αφήγηση.
Η αφίσα που δημιουργήθηκε δεν αποτελεί απλώς μια καλλιτεχνική κατασκευή, αλλά μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία, καθώς τα παιδιά κλήθηκαν να μετασχηματίσουν την πληροφορία και το βίωμα σε εικόνα και νόημα, να συζητήσουν, να ανταλλάξουν ιδέες και να αποφασίσουν από κοινού πώς θα αποδώσουν τον «δικό τους» Μίκη. Μέσα από τη διαδικασία αυτή ενισχύθηκε η αισθητική καλλιέργεια, η δημιουργική σκέψη και η ενεργή συμμετοχή των μαθητών, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκε ο σεβασμός προς την πολιτιστική μας κληρονομιά.
Η δράση ανέδειξε τη σημασία της τέχνης και του πολιτισμού ως ζωντανών στοιχείων της εκπαιδευτικής διαδικασίας και επιβεβαίωσε ότι, όταν τα παιδιά έρχονται σε επαφή με σπουδαία έργα και προσωπικότητες μέσα από βιωματικές προσεγγίσεις, μπορούν να εκφραστούν αυθεντικά και ουσιαστικά. Ο «δικός μας Μίκης Θεοδωράκης», όπως τον αποτύπωσαν οι μαθητές της Δ΄ Τάξης, είναι αποτέλεσμα συνεργασίας, έμπνευσης και δημιουργίας και αποτελεί μια ξεχωριστή στιγμή πολιτισμού για τη σχολική μας κοινότητα.
