ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

 


Λήψη αρχείου

Τιμώντας τους ήρωες του 40

Με μια όμορφη γιορτή, τα παιδιά του σχολείου μας τίμησαν τους ήρωες του 40. Απήγγειλαν ποιήματα και τραγούδησαν για τα ηρωικά κατορθώματα των Ελλήνων ενάντια στους Ιταλούς.

1698919631576α 1698919631588σ   1698919786274 α

Με την παρέλαση που πραγματοποιήθηκε, ανήμερα της επετείου, οι μαθητές απέδειξαν πως το μέλλον της Ελλάδας παραμένει λαμπρό!!!

16989196315985δ1698919753206σδ1698919753216φφ

Χρόνια πολλά Ελλάδα, χρόνια πολλά Έλληνες!!!

ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023/24

Μετά από τρεις σχεδόν δύσκολες εβδομάδες που τα σχολεία έμειναν κλειστά  εξαιτίας των ακραίων καιρικών φαινομένων που χτύπησαν την περιοχή μας, την Πέμπτη, 28/09/2023 πραγματοποιήθηκε  αγιασμός στο σχολείο μας.

Ευχόμαστε σε μαθητές και εκπαιδευτικούς καλή και δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία!!!1698913045361 1698913045371

Λήξη σχολικού έτους 2022-2023

Λ. 1
Λ. 1

Το σχολικό έτος 2022-2023 έληξε στο δημοτικό μας σχολείο με τραγούδια, παιχνίδια, συγκίνηση και πολλή χαρά. Τα παιδιά τραγούδησαν τα αγαπημένα τους τραγούδια από αυτά που διδάχθηκαν όλη τη σχολική χρονιά, έπαιξαν τα παιχνίδια που αγαπούν, παρακολούθησαν βίντεο που τους θύμισε μερικές από τις πιο όμορφες στιγμές μας φέτος, έλαβαν τα καθιερωμένα δωράκια τους με τις πιο θερμές ευχές του διδακτικού προσωπικού και αποχαιρετήσαμε όλοι και όλες μαζί τις μαθήτριες τη ΣΤ΄ δημοτικού που από το νέο σχολικό έτος τους περιμένουν νέα ταξίδια και εμπειρίες. Σας περιμένουμε με ανυπομονησία τον Σεπτέμβριο. Καλό καλοκαίρι σε όλους, -ες!

Λ. 2 Λ. 3  Λ. 5 Λ. 6Λ. 10 Λ. 7  Λ. 9  Λ. 11  Λ. 4Λ. 1

 

Γλυκό καλοκαιράκι – Παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου

“Το ράλι που ανακυκλώνει”-S.T.E.M./Ρομποτική

rubiks cube orange
rubiks cube orange

Η τελευταία θεματική των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με την οποία ασχοληθήκαμε ήταν η Θεματική Ενότητα: “Δημιουργώ και καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία” με υποθεματική: “S.T.E.M./Ρομποτική. Θελήσαμε να προσφέρουμε στα παιδιά του σχολείου μας τη δυνατότητα να ασχοληθούν με θέμα της αρεσκείας τους και μετά από συζήτηση αποφασίσαμε πως το θέμα της ανακύκλωσης και της βιώσιμης ανάπτυξης θα μπορούσε να συνδεθεί με τη ρομποτική. Η ιδέα των παιδιών ήταν καταπληκτική και το πρόγραμμα δημιουργήθηκε από τους/τις εκπαιδευτικούς της σχολικής μας μονάδας. Πρόκειται για ένα νέο πρόγραμμα ειδικά διαμορφωμένο να εξυπηρετεί τις ανάγκες ολιγοθέσιων σχολείων (μέχρι 20 μαθητές,-τριες). Παρατίθεται ο σχεδιασμός του προγράμματος και σε βίντεο τα αποτελέσματα.


Λήψη αρχείου

 

 

Δραστηριότητες Μαΐου

M. 2
M. 2

Τις πρώτες δύο εβδομάδες του Μαΐου γιορτάσαμε την Πρωτομαγιά κατασκευάζοντας το καθιερωμένο στεφάνι με λουλούδια από την αυλή του σχολείου μας, επισκεφθήκαμε το κοντινό δασάκι και συγκεντρώσαμε φυτά για να δημιουργήσουμε το δικό μας φυτολόγιο και φτιάξαμε κάρτες για τη γιορτή της μητέρας γράφοντας και το αντίστοιχο ποιηματάκι. Χρόνια πολλά!

            M. 5                  M. 3

M. 2   M. 4

M. 1      M. 6

Μανούλα μου σε αγαπώ,

μανούλα σε λατρεύω.

Αλήθεια σε ευχαριστώ

ακόμη κι αν σε παιδεύω.

Καλό Πάσχα!

Word Art
Word Art

Η Μεγάλη Εβδομάδα πλησιάζει. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε συζητήσεις-αναλύσεις του εορτασμού, παρακολούθησαν ενημερωτικά-εκπαιδευτικά βίντεο και κατασκεύασαν τα δικά τους καλαθάκια, τα οποία και γέμισαν με δώρα. Επίσης, έβρασαν το δικό τους αυγό και το στόλισαν με σχέδια χρησιμοποιώντας μια τόσο ιδιαίτερη όσο και παραδοσιακή τεχνική. Τα αποτελέσματα, όπως πάντα, εντυπωσιακά.

Τέλος, ο Σύλλογος Βοήθειας και Αλληλεγγύης “ΜοιράΖΩμαι” γέμισε τα παιδιά χαρά, καθώς τους έφερε πολλά, ιδιαίτερα και εντυπωσιακά δώρα. Σας ευχαριστούμε πολύ για την ευτυχία που είδαμε ζωγραφισμένη στα πρόσωπα των παιδιών!

Καλό Πάσχα με υγεία και ευτυχία!

Πάσχα 1    Πάσχα 2

Πάσχα 7  Πάσχα 3

Πάσχα 5

Πάσχα 11  Πάσχα 10

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Word Art
Word Art

Ὕμνος εἰς τήν Ἐλευθερίαν” (1823), αποσπάσματα

Διονύσιος Σολωμός

Τότε ἐσήκωνες τὸ βλέμμα
μές στά κλάιματα θολό,
καί εἰς τό ροῦχο σου ἔσταζ᾿ αἷμα
πλῆθος αἷμα ἑλληνικό.

Μέ τά ροῦχα αἱματωμένα
ξέρω ὅτι ἔβγαινες κρυφά
νά γυρεύῃς εἰς τά ξένα
ἄλλα χέρια δυνατά.
  
Μοναχή τό δρόμο ἐπῆρες,
ἐξανάλθες μοναχή,
δέν εἶν᾿ εὔκολες οἱ θύρες,
ἐάν ἡ χρεία τές κουρταλῆ

Ναί· ἀλλά τώρα ἀντιπαλεύει
κάθε τέκνο σου μέ ὁρμή,
πού ἀκατάπαυστα γυρεύει
ἢ τή νίκη ἢ τή θανή!

Ἀπ᾿ τά κόκαλα βγαλμένη
τῶν Ἑλλήνων τά ἱερά,
καί σάν πρῶτα ἀνδρειωμένη
χαῖρε, ὢ χαῖρε, Ἐλευθεριά!

Γιορτάσαμε και φέτος στο σχολείο μας τη λαμπρή επέτειο της Επανάστασης του 1821. 202 χρόνια μετά και δεν μπορούμε παρά να συγκινηθούμε και να εμπνευστούμε από τη θυσία των προγόνων μας. Τα παιδιά πάντα “ταγοί” και υπερήφανοι συνεχιστές της μακραίωνης ιστορίας μας. Χρόνια μας πολλά!

Παρασκευή 24 Μαρτίου 2023

25η Μαρτίου 13 25η Μαρτίου 14 25η Μαρτίου 15 25η Μαρτίου 16

Σάββατο 25 Μαρτίου 2023

25η Μαρτίου 12     25η Μαρτίου 1125η Μαρτίου 10  25η Μαρτίου 9  25η Μαρτίου 825η Μαρτίου 6 25η Μαρτίου 5 25η Μαρτίου 125η Μαρτίου 3  25η Μαρτίου 4

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

.Ε.6
.Ε.6

Η 6η Μαρτίου καθιερώθηκε ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού από το 2012. Σήμερα, λοιπόν, με την ευκαιρία της ημέρας προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση παιδιών που βρέθηκαν ή/και βρίσκονται στη θέση του θύματος, του θύτη ή του παρατηρητή. Αναλύσαμε το φαινόμενο, ψάξαμε τα αίτια αυτού, προβληματιστήκαμε μέσω εικαστικής αναπαράστασης, ενημερωθήκαμε μέσω της αντίστοιχης παρουσίασης και παρακολουθήσαμε ταινίες μικρού μήκους συναφούς θεματολογίας. Τα παιδιά έδειξαν να προβληματίζονται και να ευαισθητοποιούνται έτι περισσότερο. Ελπίζουμε όλοι και όλες μαζί να καταφέρουμε να χτίσουμε έναν πιο όμορφο κόσμο για τις γενιές που έρχονται.

.Ε. 5      .Ε. 2

.Ε. 4      .Ε. 1

Zero- “Από το μηδέν στο άπειρο”

Φροντίζω το περιβάλλον

erg10
erg10

Ολοκληρώθηκε και η δεύτερη θεματική των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και προχωράμε ακάθεκτοι στην επόμενη. Στη θεματική: “Φροντίζω το περιβάλλον” επιλέξαμε το πρόγραμμα του κ. Δημήτριου Γκότζιου με τίτλο “Για το δάσος μαθαίνω, δρω και δημιουργώ” με μικρές τροποποιήσεις. Από το πρώτο μας εργαστήριο έγινε εμφανές πως τα παιδιά είναι ευαισθητοποιημένα με το θέμα, αγαπούν τη φύση και ενδιαφέρονται αρκετά για τον φυσικό μας πλούτο. Δημιουργήσαμε τις νέες ομάδες, παρακολουθήσαμε το βίντεο “Βόλτα στο δάσος” συμπληρώσαμε και συζητήσαμε το ερωτηματολόγιο σχετικά με τις προηγούμενες γνώσεις μας σχετικά με το θέμα και επισκεφθήκαμε την ιστοσελίδα με τον δασικό χάρτη της Ελλάδας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έδειξαν να ενθουσιάζονται και ο προβληματισμός που δημιουργήθηκε αποτελεί την καλύτερη αρχή για το πρόγραμμά μας. Ευχόμαστε τα καλύτερα στους/στις μικρούς, -ές μας εξερευνητές, -τριες!

.Π. 1

.Π.2

Μπορείτε κι εσείς να μας ακολουθήσετε στις μαγικές μας διαδρομές…

Δάση της Ελλάδας

Βόλτα στο δάσος!