Κατηγορία: Το σχολείο μας Σελίδα 1 από 9
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης συμμετείχαν με χαρά και δημιουργικότητα στο παραδοσιακό βάψιμο των πασχαλινών αυγών, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Τσιπληταρή Αικατερίνη. Μέσα σε ένα ευχάριστο και γιορτινό κλίμα, τα παιδιά γνώρισαν το έθιμο και έφτιαξαν τα δικά τους πολύχρωμα αυγά, γεμίζοντας την τάξη με χαμόγελα και πασχαλινή διάθεση.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο παραδοσιακό βάψιμο των πασχαλινών αυγών, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Λασκαρίδου Αικατερίνη. Μέσα σε ένα ευχάριστο και δημιουργικό κλίμα, τα παιδιά γνώρισαν το έθιμο και δημιούργησαν τα δικά τους πολύχρωμα αυγά, γεμίζοντας την τάξη με χαμόγελα και πασχαλινή διάθεση.
Το Πάσχα πλησιάζει κ η Δ δημοτικού μετατρέπεται σε εργαστήρι! Χειροτεχνίες, κατασκευές, συγγραφή βιβλίου, τραγούδια κ συζητήσεις πάνω στο νόημα των ημερών σε μια εναλλακτική διδακτική προσέγγιση.
Με αυτή την εναλλακτική προσέγγιση, η τάξη γεμίζει έμπνευση, χαρά και συμμετοχή, κάνοντας τη γνώση μια ζωντανή και βιωματική εμπειρία.
Με ιδιαίτερη επισημότητα και σε κλίμα σεβασμού πραγματοποιήθηκαν οι εκδηλώσεις του σχολείου μας για την 25η Μαρτίου, οι οποίες περιλάμβαναν τον εκκλησιασμό των μαθητών, τον πανηγυρικό λόγο, την κατάθεση στεφάνων, παραδοσιακούς χορούς και τη μαθητική παρέλαση.
Οι μαθητές συμμετείχαν στον εκκλησιασμό, τιμώντας τη μεγάλη θρησκευτική εορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Στη συνέχεια, τον πανηγυρικό λόγο εκφώνησε ο κ. Χατζής Κωνσταντίνος. Με λόγο μεστό και συγκινητικό, αναφέρθηκε όχι μόνο στη σημασία της ελευθερίας, της ενότητας και της ιστορικής μνήμης, αλλά και στο βαθύτερο νόημα του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Τόνισε τη σύνδεση της πίστης με τον αγώνα των Ελλήνων, κάνοντας ιδιαίτερη αναφορά στην προσφορά σημαντικών μορφών του Γένους, όπως ο Κοσμάς ο Αιτωλός και άλλοι αγωνιστές που συνέβαλαν στην αφύπνιση και την ελευθερία του ελληνικού λαού.
Ακολούθησε η κατάθεση στεφάνων, ως ένδειξη τιμής προς τους ήρωες της Επανάστασης. Ξεχωριστή στιγμή της ημέρας αποτέλεσε η παρουσία των μαθητών της Δ΄ τάξης, οι οποίοι χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς στην πλατεία. Με ζωντάνια και χαμόγελο, ανέδειξαν την πολιτιστική μας κληρονομιά, δίνοντας έναν ιδιαίτερο εορταστικό τόνο στην εκδήλωση.
Οι εκδηλώσεις ολοκληρώθηκαν με τη μαθητική παρέλαση. Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή και την άψογη παρουσία τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς για την προετοιμασία και την καθοδήγησή τους. Η ημέρα αυτή θα μείνει σε όλους μας ως μια όμορφη και περήφανη στιγμή για το σχολείο μας.
Με ιδιαίτερη συγκίνηση και υπερηφάνεια πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή της Ε΄ τάξης, υπό την καθοδήγηση της κ. Τζιράκη Αναστασίας, της κ. Μπούμπουλα Ελένης και της κ. Τσιπλητάρη Αικατερίνης , αφιερωμένη στη διπλή σημασία της 25ης Μαρτίου: την εθνική επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και τη θρησκευτική γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης παρουσίασαν ένα εξαιρετικό πρόγραμμα, το οποίο συνδύαζε ιστορικά στοιχεία, αφηγήσεις, ποιήματα, τραγούδια και χορούς. Μέσα από τη ζωντανή και εκφραστική τους παρουσία, μας μετέφεραν στα χρόνια της σκλαβιάς και του αγώνα για την ελευθερία, τιμώντας τους ήρωες του 1821 και τις θυσίες τους.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στο θρησκευτικό νόημα της ημέρας, με αναφορές στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, ένα γεγονός βαθιάς πίστης και ελπίδας για τον χριστιανισμό. Οι μαθητές ανέδειξαν με σεβασμό τη σημασία της ημέρας, τονίζοντας τη σύνδεση πίστης και πατρίδας.
Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στους μαθητές για την προσπάθειά τους, καθώς και στην κ. Τζιράκη για την άρτια οργάνωση και καθοδήγηση της εκδήλωσης. Η γιορτή αυτή αποτέλεσε μια όμορφη υπενθύμιση της ιστορίας, της πίστης και των αξιών που μας ενώνουν.
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2026 στο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ποτίδαιας επιμορφωτική δράση με θέμα την «Αξιοποίηση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία», υπό την παιδαγωγική καθοδήγηση του Συμβούλου Εκπαίδευσης κ. Ιωάννη Νοΐτση και με εισηγήτρια την εκπαιδευτικό κ. Μαρία Δουλγκέρη.
Η επιμόρφωση επικεντρώθηκε σε σύγχρονες πρακτικές αξιοποίησης εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία, με έμφαση στη διαφοροποιημένη διδασκαλία, τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού και την υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας. Παρουσιάστηκαν ενδεικτικά παραδείγματα και εφαρμογές που μπορούν να αξιοποιηθούν άμεσα στη σχολική τάξη, ενισχύοντας την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και την ποιότητα της διδασκαλίας.
Στη συνάντηση συμμετείχε ενεργά και το εκπαιδευτικό προσωπικό του όμορου ΕΕΕΕΚ, γεγονός που συνέβαλε ουσιαστικά στην ανταλλαγή εμπειριών και καλών πρακτικών, ενδυναμώνοντας τη συνεργασία μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο των νέων τεχνολογιών στην προώθηση της εξατομικευμένης μάθησης και της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, αναδεικνύοντας τις δυνατότητες που προσφέρει η Τεχνητή Νοημοσύνη στο σύγχρονο σχολείο.
Εκφράζουμε τις θερμές και ειλικρινείς μας ευχαριστίες για τη γενναιόδωρη προσφορά για τη δωρεάν εγκατάσταση δύο (2) κλιματιστικών μονάδων στο σχολείο μας στο Istion Club & Spa A.E και προσωπικά τον κ. Αθανάσιο Μανωλάκη HR & Guest Relations Manager.
Η πρωτοβουλία και η στήριξή σας συμβάλλουν ουσιαστικά στη βελτίωση των συνθηκών μάθησης και καθημερινότητας των μαθητών/τριων και του προσωπικού. Η πράξη σας αποτελεί παράδειγμα κοινωνικής ευαισθησίας και έμπρακτου ενδιαφέροντος για την εκπαιδευτική μας κοινότητα.
Τέτοιες ενέργειες ενισχύουν το αίσθημα συνεργασίας και αλληλεγγύης και μας δίνουν δύναμη να συνεχίσουμε το έργο μας με ακόμα μεγαλύτερη αισιοδοξία. Σας ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμβολή σας και ευχόμαστε να συνεχίσετε να προσφέρετε με το ίδιο πνεύμα κοινωνικής προσφοράς.
Η Διευθύντρια του Σχολείου
Νεραντζούλα Τάπαλη
Στο πλαίσιο της προώθησης της συμπερίληψης και της συνεργατικής μάθησης, το σχολείο μας υλοποίησε πρόγραμμα συνεκπαίδευσης με τίτλο «Ο Κοινός μας Λαχανόκηπος – Μαθαίνουμε, Δημιουργούμε, Συνεργαζόμαστε», σε συνεργασία με το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ν. Ποτίδαιας, τη ΣΤ’ τάξη και το τμήμα ΖΕΠ ΙΙ του σχολείου μας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε κοινές βιωματικές δράσεις, μέσα από τις οποίες είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν λαχανικά, να συνεργαστούν σε ομάδες και να μοιραστούν εμπειρίες, γνώσεις και συναισθήματα. Μέσα από τη δημιουργία και τη φροντίδα του λαχανόκηπου, αναπτύχθηκαν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας, επικοινωνίας και σεβασμού στη διαφορετικότητα.
Σημαντική υπήρξε η συμβολή του κ. Άγγελου Σφόλκου, γεωπόνου και πατέρα μαθητών του σχολείου μας, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την εθελοντική του προσφορά. Ο κ. Σφόλκος ανέλαβε την προετοιμασία του εδάφους του σχολικού κήπου, καθώς και τη δωρεά αρωματικών φυτών και λαχανικών, προσφέροντας έμπρακτη στήριξη στο πρόγραμμα. Η συμβολή του αποτέλεσε ουσιαστικό παράδειγμα συνεργασίας σχολείου και οικογένειας και ενίσχυσε τον παιδαγωγικό χαρακτήρα της δράσης.
Το πρόγραμμα ανέδειξε τη σημασία της συνεκπαίδευσης και της ενεργής συμμετοχής όλων των μαθητών/τριών σε κοινές εκπαιδευτικές δράσεις, ενισχύοντας το αίσθημα της αποδοχής, της αλληλεγγύης και της ομαδικότητας.
Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας δράσεις καλλιέργειας κοινωνικών δεξιοτήτων για τους/τις μαθητές/τριες Ρομά, στο πλαίσιο της υποστήριξης και της ενίσχυσης της κοινωνικής τους ένταξης και της σχολικής τους ζωής.
Οι δράσεις υλοποιήθηκαν με τη συνεργασία της Ομάδας Ε.Δ.Υ. του σχολείου και με τη συμμετοχή μελών του Παραρτήματος Ρομά του Δήμου Νέας Προποντίδας, σε ένα κλίμα συνεργασίας, αποδοχής και ενεργούς συμμετοχής των μαθητών/τριών.
Το πρόγραμμα υλοποιείται από την κοινωνική λειτουργό της Ε.Δ.Υ., κα Αναστασία Κότογλου, την κοινωνική λειτουργό κα Αθηνά Παπαδοπούλου, καθώς και την κα Αντωνία Αθανασιάδου, φιλόλογο, από το Παράρτημα Ρομά του Δήμου Νέας Προποντίδας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιδαγωγικές παρεμβάσεις, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και αλληλεπίδρασης.
Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που προάγουν την ισότητα, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλους και όλες.
Στο σχολείο ξεκίνησαν να υλοποιούνται από την κοινωνική λειτουργό της Ε.Δ.Υ. κ. Αναστασία Κότογλου ,την κοινωνική λειτουργό κ.Αθηνά Παπαδοπούλου και την κ. Αντωνία Αθανασιάδου, φιλόλογο από το Παράρτημα Ρομά του Δήμου Ν.Προποντίδας, δράσεις ανάπτυξης και καλλιέργειας κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριων Ρομά του σχολείου με σκοπό την ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων, την καλλιέργεια αξιών και σεβασμού απέναντι στην, αποδοχή, και την κοινωνική αλληλεπίδραση, μέσα από βιωματικές μαθησιακές δραστηριότητες.
