Σχολική εορτή για την εθνική επέτειο από τους μαθητές/τριες της Ε τάξης πραγματοποιήθηκε σήμερα Παρασκευή 22/3 στην αίθουσα τελετών του σχολείου
Μετά τη γιορτή έγινε η παράδοση της σημαίας στο σημαιοφόρο και τους παραστάτες
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες και στους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς κα. Παπαδόπουλου Ελένη και κο Κουκουλιατα Κλεάνθη.
Στον ζεστό χώρο της βιβλιοθήκης μας πραγματοποιήθηκε η μεγαλόφωνη ανάγνωση του βιβλίου “Η Χώρα χωρίς γάτες” του Ευγ. Τριβιζά από τον υπεύθυνο της σχολικής μας βιβλιοθήκης εκπαιδευτικό κ. Μανόλη Μαργωμένο.
Μαθητές και μαθήτριες, με μάτια ορθάνοιχτα και πρόσωπα γεμάτα περιέργεια, αφέθηκαν στην αφήγηση, ταξιδεύοντας στη μακρινή χώρα όπου οι γάτες … είχαν εξαφανιστεί!
Η ζωντανή ανάγνωση του βιβλίου λειτούργησε ως γέφυρα που έφερε τα παιδιά κοντά στον κόσμο της λογοτεχνίας. Η μελωδική φωνή του αφηγητή, οι ερμηνείες των χαρακτήρων και η ζωντανή εικονογράφηση δημιούργησαν μια ονειρική ατμόσφαιρα, γεμάτη εικόνες, συναισθήματα και γέλιο.
Πέρα από μια απλή ανάγνωση, η δράση λειτούργησε πολλαπλά:
Η πρωτοβουλία του κ. Μαργωμένου να οργανώσει μια τέτοια εκδήλωση αποδεικνύει την αφοσίωσή του στην προώθηση της φιλαναγνωσίας και το ενδιαφέρον του για την παιδεία των μαθητών. Μέσα από αυτές τις πρωτοβουλίες, η βιβλιοθήκη μπορεί να γίνει ένα κέντρο που ενθαρρύνει την ανακάλυψη, τη δημιουργικότητα και την ανάπτυξη πνεύματος κοινότητας μέσω της ανάγνωσης.
Την Τρίτη, 05/03/23, η εκπαιδευτικός του σχολείου μας κ. Δουλγκέρη Μαρία συμμετείχε σε διαδικτυακή δράση Φιλαναγνωσίας με τίτλο: “Δημιουργώντας Κουλτούρα Φιλαναγνωσίας στο Σχολείο”, όπου παρουσίασε τις δράσεις που έκανε η ίδια ως υπεύθυνη της βιβλιοθήκης αλλά και αυτές που κάνουν και όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.
Η δημιουργία μιας κουλτούρας φιλαναγνωσίας είναι θεμελιώδους σημασίας για την εκπαίδευση και την ενίσχυση της κοινωνίας μας. Αυτό περιλαμβάνει την προώθηση της ανάγνωσης και της πρόσβασης σε πληροφορίες και πολιτιστικό υλικό, ενθαρρύνοντας τη δημιουργικότητα και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
Στη μια ζεστή γωνιά της βιβλιοθήκης μας (που μεταμορφώθηκε χάρη στην κ.Δουλγκέρη Μαρία)
πραγματοποιήθηκε η μεγαλόφωνη ανάγνωση του βιβλίου “Η πριγκίπισσα, ο δράκος και ο ατρόμητος πρίγκηπας” με τη βοήθεια μαριονετών στην Β’ τάξη του σχολείου μας από την εκπαιδευτικό κ. Μαρία Δουλγκέρη.
Η μεγαλόφωνη ανάγνωση, η οποία σημαίνει τη δυνατή και εκφραστική ανάγνωση κειμένων από έναν αναγνώστη, μπορεί να προσφέρει πολλά οφέλη τόσο στους ακροατές. Ανάμεσα στα κύρια οφέλη της μεγαλόφωνης ανάγνωσης περιλαμβάνονται τα εξής:
και κυρίως
8. Διασκέδαση και ψυχαγωγία: Η μεγαλόφωνη ανάγνωση μπορεί να είναι διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα για τους ακροατές, καθιστώντας τη δραστηριότητα της ανάγνωσης μια ευχάριστη εμπειρία (ειδικά και με τη χρήση κουκλοθέατρου).
Μια μαγική εμπειρία ζήσανε οι μαθητές και οι μαθήτριές μας με την υπέροχη παράσταση κουκλοθεάτρου “Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα”, που ετοίμασαν με μεράκι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.
Θέλουμε να εκφράσουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια στους συντελεστές της παράστασης για την εξαιρετική δουλειά τους. Η ζωντάνια των κούκλων, η γλαφυρή αφήγηση και η υποβλητική μουσική δημιούργησαν μια ατμόσφαιρα γεμάτη μαγεία και ενθουσιασμό.
Η παράσταση δεν ήταν μόνο διασκεδαστική, αλλά και διδακτική. Μέσα από την ιστορία της Φρικαντέλας, τα παιδιά έμαθαν για τη σημασία της φιλίας, της καλοσύνης και της χαράς που προσφέρουν τα κάλαντα.
Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς που αφιέρωσαν χρόνο και ενέργεια για να υλοποιήσουν αυτό το όμορφο project. Η προσπάθειά τους απέδειξε για άλλη μια φορά ότι η εκπαίδευση μπορεί να είναι μια συναρπαστική και δημιουργική εμπειρία.
Πολλά πολλά συγχαρητήρια στους συντελεστές: Μαρία Δουλγκέρη-Μαρία Παπαθανασίου- Δώρα Μανιφάβα- Λίτσα Τσαντάκη -Έλενα Καλαϊτσίδου ήσασταν υπέροχες !!
Οι μαθητές μας πραγματικά την απόλαυσαν !!
Παρακολουθήστε την παράσταση εδώ:
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Μουσείων η Γ’ Τάξη Δημοτικού του Σχολείου παρουσίασε το Μουσείο Σχολικής Ζωής στα τμήματα και στους δασκάλους των τάξεων αλλά και στους εκλεκτούς καλεσμένους μας.
Τα αντικείμενα του Μουσείου, το οποίο στήθηκε με μεράκι και αγάπη από την διευθύντρια κ. Αδαμίδου Ραλλία, αποτέλεσαν αντικείμενο μελέτης για τα παιδιά της Γ τάξης, στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με υπεύθυνη την κυρία Maria Doulgeri: τα παιδιά συνέλεξαν πληροφορίες για κάθε αντικείμενο, τις οποίες διαμόρφωσαν σε παρουσίαση, ηχογράφησαν και περιέλαβαν στην ψηφιακή εκδοχή του Μουσείου. Παράλληλα, εργάστηκαν για τη δημιουργία αφίσας με τους κανόνες για τα Μουσεία και για ένα τραγούδι-διαφήμιση για το μουσείο. Πολύτιμη υπήρξε η βοήθεια της καθηγήτριας Πληροφορικής, κ. Χριστίνας Ζήση και του καθηγητή Μουσικής κ. Γιάννη Αϊβάζογλου.
Θερμά ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων για τη βοήθεια του για την αγορά των σχολικών ποδιών, την διευθύντριά μας Ελένη Μπούμπουλα και την κ. Δώρα Μανιφάβα για την πολύτιμη βοήθεια και συμπαράστασή τους.
Η παρουσίαση των παλαιών αντικειμένων του Μουσείου με το πάντρεμα με τη σύγχρονη τεχνολογία (οι επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν κρυμμένες εκπλήξεις σκανάροντας κωδικούς QR) βοήθησε τους επισκέπτες να ζήσουν μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία και να συνδεθούν με την ιστορία και τις εμπειρίες των προηγούμενων γενεών στον τομέα της εκπαίδευσης.
Ελπίζουμε ότι το Μουσείο Σχολικής Ζωής που λειτουργεί στο σχολείο μας θα βοηθήσει στην προώθηση της πολιτιστικής κληρονομιάς και της ανακάλυψης του παρελθόντος μέσω της εκπαιδευτικής εμπειρίας και στην κατανόηση και διατήρηση της ιστορίας της σχολικής εκπαίδευσης.
Επισκεφτείτε το ψηφιακό μας μουσείο εδώ (πατήστε στην εικόνα για να μεταφερθείτε στο μουσείο μας!):
Σύμφωνα με τον Μαχάτμα Γκάντι, «Το μεγαλείο ενός έθνους και η ηθική του πρόοδος μπορούν να κριθούν από τον τρόπο που αντιμετωπίζονται τα ζώα του».
Κάθε χρόνο, η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων ορίζεται στις 4 Απριλίου. Έχει καθιερωθεί ως η ημέρα των αδέσποτων ζώων. Δεν είναι γιορτή, είναι ημέρα ευαισθητοποίησης για τους άστεγους τετράποδους φίλους όλου του κόσμου. είναι μια υπενθύμιση του τι μπορούμε να κάνουμε για να εξασφαλίσουμε ότι δεν θα υπάρχουν αδέσποτα.
Φέτος, οι μαθητές της Στ τάξης δημοτικού συμμετείχαμε σε μία καμπάνια ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα ζώα (Tales of Strays – Ιστορίες Αδέσποτων Ζώων). Παράλληλα με την καλλιέργεια της ψηφιακής δεξιότητας των μαθητών (εξερεύνηση και χρήση ψηφιακών εργαλείων όπως τα Google slides, Canva κ.ά.) και την ομαδική εργασία μάθαμε για τα ζώα εργασίας που τόσο βοηθούν τους ανθρώπους: Σκύλους Αστυνομίας & Πυροσβεστικής, Σκύλους έρευνας και διάσωσης, Σκύλους-οδηγούς για ανθρώπους με προβλήματα όρασης και ακοής, Σκύλους-συνοδούς για ανθρώπους με κινητικά προβλήματα, Σκύλους-συντρόφους για ανθρώπους με ψυχολογικά προβλήματα, Σκύλους ανίχνευσης / επισήμανσης υπογλυκαιμικών και επιληπτικών κρίσεων αλλά και Σκύλους συναισθηματικής στήριξης. Επισημάναμε ότι και τα αδέσποτα μπορούν με την κατάλληλη εκπαίδευση να γίνουν Σκύλοι Εργασίας.
Το ηθικό θέμα που τέθηκε είναι: Και τι θα μπορούσαν να κάνουν οι άνθρωποι για τα ζώα; Οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες και ένα βίντεο τα οποία τα παρουσίασαν στους μαθητές των υπολοίπων τάξεων του σχολείου.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στα αγγλικά με την υπεύθυνη την καθηγήτρια Αγγλικών του σχολείου μας κ. Δουλγκέρη Μαρία.
Δημιουργία αφισών από τους μαθητές με το ψηφιακό εργαλείο Canva
Παρουσίαση της δράσης σε τμήματα του σχολείου
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
