Άλλη μια δράση φιλαναγνωσίας και δημιουργικής γραφής … με πρόσημο φιλανθρωπίας και τη φετινή χρονιά από την ΣΤ΄ τάξη και τη δασκάλα τους κ. Λάζαρη Κωνσταντίνα.
Όλες οι πληροφορίες στον σύνδεσμο που ακολουθεί
Μικρά Μολύβια – Βιλιοδεσμοί (Συνεργατική συγγραφή παιδικού βιβλίου)
Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση παρευρεθήκαμε στη βράβευση εξ’ αποστάσεως που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 22/05/2025 από τον εκπαιδευτικό οργανισμό Ορίζοντες. Το σχολείο μας τιμήθηκε για τη δράση αιμοδοσίας που οργανώσαμε με αγάπη, υπευθυνότητα και αλληλεγγύη.
Η πρωτοβουλία αυτή δεν ήταν απλώς μια εκδήλωση – ήταν ένα μάθημα ζωής. Μαθητές, δάσκαλοι και γονείς ενώσαμε τις δυνάμεις μας για να ευαισθητοποιήσουμε την κοινότητα, μέσα από αφίσες, τραγούδια, και – το σημαντικότερο – με την ίδια τη διεξαγωγή της αιμοδοσίας στον χώρο του σχολείου μας. Καταλάβαμε τι σημαίνει να προσφέρεις ζωή. Να δίνεις χωρίς να περιμένεις αντάλλαγμα. Να είσαι ενεργός πολίτης.
Νιώσαμε πραγματικά περήφανοι, όχι μόνο για τη βράβευση, αλλά κυρίως για την ευκαιρία που μας δόθηκε να δείξουμε πως το σχολείο δεν είναι μόνο μαθήματα, αλλά ένας ζωντανός χώρος που μπορεί να προσφέρει στην κοινωνία. Είναι απόδειξη πως όταν η παιδεία συναντά την προσφορά, τότε γεννιούνται πράξεις που κάνουν τη διαφορά. Ελπίζουμε αυτή η προσπάθεια να αποτελέσει έμπνευση για ακόμα περισσότερες δράσεις με κοινωνικό αποτύπωμα στο μέλλον.
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν, προσέφεραν αίμα ή στήριξαν την προσπάθεια με οποιονδήποτε τρόπο. Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τους φορείς υγείας που μας πλαισίωσαν.
Η βράβευση μας θύμισε ότι όταν το σχολείο ανοίγεται στην κοινωνία, γεννιούνται πράξεις που έχουν νόημα. Κι εμείς, ως μαθητές και δάσκαλοι, μπορούμε – και πρέπει – να είμαστε μέρος αυτών των πράξεων.
Σας ευχαριστούμε από καρδιάς! Το βίντεο πλαισιώνεται από το τραγούδι που έγραψε και παρουσίασε στην εκδήλωση η Στ’ τάξη.
Από τη συντονίστρια της Δράσης, Πανταζή Βαρβάρα
Ο εορτασμός για την ημέρα φιλάθλου οργανώθηκε με τη συμμετοχή πολλών εκπαιδευτικών και τη συνεργασία τους με την «ψυχή» της δράσης, τη γυμνάστριά μας κ. Κωνσταντίνα Καλλίνικου
Αρχικά οι μαθητές πληροφορήθηκαν στοιχεία σχετικά με την καθιέρωση του εορτασμού της ημέρας Φιλάθλου και άκουσαν την ιστορία του Άλκη από τη Διευθύντρια του σχολείου και αμέσως μετά πραγματοποιήθηκε παρουσίαση από την ψυχολόγο του σχολείου μας κα Στέλλα Αντωνίου με θέμα το φίλαθλο πνεύμα στην ολομέλεια του σχολείου και ακολούθησε διαλογική συζήτηση όπου οι μαθητές εξέφρασαν με ελευθερία τους προβληματισμούς τους και συμμετείχαν σε παιχνίδια δημοσκόπησης σχετικά με τις συμπεριφορές που οι ίδιοι υιοθετούν ως αθλητές και οπαδοί και δημοψηφίσματος σχετικά με τις επιθυμητές στάσεις και συμπεριφορές στη διάρκεια των ομαδικών αθλημάτων αλλά και στον τρόπο που εκδηλώνουν την υποστήριξή τους σε μια ομάδα.
Έπειτα συμμετείχαν σε αθλήματα όλες οι τάξεις όπου εστιάσαμε στους τρόπους που εκδηλώνουμε τη στήριξη στην ομάδα που υποστηρίζουμε μένοντας μακριά από φανατισμούς.
Στη συνέχεια σε επόμενη μέρα οι μαθητές ολοκλήρωσαν ταμπλό που σχεδίασαν και συνέθεσαν με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών ΠΕ 70 (Μανωλοπούλου Θεοδότα), ΠΕ 91.01 (Κονταξή Ραφαέλλα) και ΠΕ 70.50 ( Καλαϊτζίδου Φωτεινή), όπου ενσωμάτωσαν
Επίσης στο μάθημα της Πληροφορικής (ΠΕ 86 κ. Μαγδασληνή Τσέτου –Κεφαλά) συνέθεσαν λεξιγράμματα (διαθέσιμα μόνο στ’ αγγλικά) για τα γράμματα που συνθέτουν το όνομα ΑΛΚΗΣ. Ωστόσο – μετατρέποντας την έλλειψη σε πλεονέκτημα- σκεφτήκαμε να μοιραστεί η εργασία των παιδιών σε άλλη ευκαιρία στους μαθητές του σχολείου και να προσπαθήσουν να μαντέψουν:
α) ποιο είναι το όνομα που μπορούν να σχηματίσουν με τα γράμματα και β) να καταγράψουν σε ελληνική γραφή τις λέξεις που σχηματίζουν το κάθε γράμμα και να πιθανολογήσουν σε τι αναφέρονται αυτές. Μία πρόταση για δραστηριότητα αφόρμησης του χρόνου τον Φλεβάρη.
