Στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, με έμφαση στην ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών/τριών , την Τετάρτη 1 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας βιωματικές δραστηριότητες που στόχο είχαν την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της συναισθηματικής νοημοσύνης.
Αρχικά, υλοποιήθηκε η δραστηριότητα «Το κουτί των συναισθημάτων», κατά την οποία οι μαθητές επέλεγαν τυχαία ένα χαρτάκι με ένα συναίσθημα και μοιράζονταν με την ομάδα μια προσωπική τους εμπειρία που σχετιζόταν με αυτό. Μέσα από τη διαδικασία αυτή ενισχύθηκε η έκφραση συναισθημάτων και η ενεργητική ακρόαση.
Στη συνέχεια, ακολούθησε ο «Κύκλος των συναισθημάτων», όπου οι μαθητές, καθισμένοι σε κύκλο, συμπλήρωναν τη φράση «Νιώθω … όταν …», δίνοντας τη δική τους ερμηνεία σε διαφορετικές συναισθηματικές καταστάσεις. Η δραστηριότητα αυτή συνέβαλε στην αναγνώριση και κατανόηση των συναισθημάτων τόσο των ίδιων όσο και των συμμαθητών τους.
Τέλος, μέσα από τη δραστηριότητα «Σκηνές από την καθημερινότητα», οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες και δραματοποίησαν περιστατικά από τη σχολική ζωή, προτείνοντας παράλληλα εναλλακτικούς τρόπους διαχείρισης και επίλυσης καταστάσεων. Με τον τρόπο αυτό ενισχύθηκαν η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η ικανότητα επίλυσης συγκρούσεων.
Η υλοποίηση των παραπάνω δραστηριοτήτων είχε ιδιαίτερα θετικό αντίκτυπο στους μαθητές. Παρατηρήθηκε αυξημένη διάθεση συμμετοχής, ειλικρινής έκφραση συναισθημάτων και ανάπτυξη κλίματος εμπιστοσύνης. Οι μαθητές/τριες έδειξαν μεγαλύτερη κατανόηση απέναντι στους συμμαθητές τους, ενώ ενισχύθηκαν οι δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας. Επιπλέον, καλλιεργήθηκε η ικανότητά τους να διαχειρίζονται πιο αποτελεσματικά τις διαπροσωπικές τους σχέσεις και να προσεγγίζουν τις καθημερινές σχολικές καταστάσεις με ενσυναίσθηση και σεβασμό.




















































