Οδηγός πτηνών υγροτόπου Κόλπου Καλλονής

Στον υγρότοπο του κόλπου Καλλονής, ένας από τους σημαντικότερους βιότοπους της Λέσβου, τα παιδιά ανέλαβαν μια δημιουργική και εκπαιδευτική δράση: τη σύνταξη ενός οδηγού πτηνών που ζουν και φωλιάζουν στην περιοχή. Μέσα από την παρατήρηση, την καταγραφή και τη μελέτη των χαρακτηριστικών κάθε είδους, τα παιδιά γνώρισαν τη βιοποικιλότητα του υγροτόπου και ανέπτυξαν σεβασμό για τη φύση. Ο οδηγός αυτός αποτελεί καρπό της συνεργασίας, της έρευνας και της αγάπης τους για το περιβάλλον, προσφέροντας πολύτιμες πληροφορίες και ερεθίσματα για όλους όσοι ενδιαφέρονται για τα πουλιά και την προστασία του φυσικού πλούτου της Καλλονής. Τον οδηγό τους “έντυσαν” τόσο με τις φωνές τους όσο με τις ζωγραφιές που έκαναν με τη βοήθεια της Εικαστικού, Μαρίας Ζούρου.

Λήψη αρχείου

Παγκόσμια ημέρα Περιβάλλοντος- “Υπάρχουν χέρια”

Με έναν διαφορετικό τρόπο τίμησαν φέτος τα παιδιά του σχολείου την ημέρα Περιβάλλοντος. Συμμετείχαν ενεργά σε δράση του Δήμου Μυτιλήνης που αφορούσε την συλλογή ανακυκλώσιμων ειδών και αφού συγκέντρωσα 100 κιλά από χαρτιά, μέταλλα και πλαστικά, δημιούργησαν ένα βίντεο με πλάνα από όλη τη σχολική χρονιά. Το βίντεο “ντύθηκε” από τις φωνές τους που μαζί με την Μουσικό του σχολείου, Μαρίζα Βαμβουκλή, έπαιξαν boomwhackers (μουσικούς σωλήνες) και τραγούδησαν το τραγούδι “υπάρχουν χέρια” των Locomondo.

Μαγειρικές στιγμές

Μπαίνοντας στο κλίμα του Πάσχα είπαμε να φτιάξουμε τα δικά μας λαζαράκια. Πιάσαμε, λοιπόν, δουλειά και φτιάξαμε τα πιο νόστιμα καλούδια με πολλή αγάπη και όρεξη! Φυσικά μετά γευτήκαμε τα υπέροχα λαζαράκια μας!

Εκπαιδευτική εκδρομή στο ΚΕ.Π.Ε.Α Ομηρούπολης Χίου

Την Παρασκευή 4 Απριλίου το σχολείο μας επισκέφτηκε το νησί της Χίου για να συμμετάσχει στο διήμερο πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Ομηρούπολης «Κάμπος Χίου». Αρχικά, πήγαμε στο Βροντάδο στην Κλειδού, όπου οι μαθητές/τριες πήραν τις πρώτες πληροφορίες για τα προγράμματα, τη λειτουργία του και για την περιοχή στην οποία στεγάζεται. Ακολούθησε μια μεγάλη και υπέροχη διαδρομή στον ανοιξιάτικο Κάμπο της Χίου, όπου τα παιδιά είδαν τα στενά δρομάκια του, τους ψηλούς μαντρότοιχους, τα αρχοντικά και τα περιβόλια. Μέσα στην ανοιξιάτικη ατμόσφαιρα, την πανδαισία χρωμάτων και την ευωδιαστή από τους λεμονανθούς ατμόσφαιρα, περάσαμε ένα υπέροχο πρωινό, πολύ εποικοδομητικό και ωφέλιμο. Η πρώτη μέρα του προγράμματος έκλεισε με μια γλυκόξινή αγάπη στο αγαπημένο κτήμα Ρίζικο στην καρδιά του κάμπου. Την επόμενη μέρα, Σάββατο 5 Απριλίου, επισκεφθήκαμε το μουσείο των εσπεριδοειδών. Το μεσημεράκι πήγαμε στο κτήμα Ρίζικο για το κεντρικό μέρος των δραστηριοτήτων μας. Γυρίσαμε το μάγγανο και είδαμε το νερό να βγαίνει από την γούρνα στην στέρνα, σκάψαμε και αυλακιάσαμε το περιβόλι, ενώ αργότερα γνωρίσαμε την πιο όμορφη εκκλησία του Κάμπου στην Παναγιά τη Συριωτισσα με τα υπέροχα βοτσαλωτά και παίξαμε βιωματικά παιχνίδια. Η μέρα έκλεισε με ένα παιχνίδι αισθήσεων με ήχους και αρώματα από τον υπέροχο ανοιξιάτικο και μυρωδάτο Κάμπο της Χίου.

25η Μαρτίου

Τη Δευτέρα 25 Μαρτίου παρακολουθήσαμε τη δοξολογία στο ναό της Αγίας Παρασκευής Πηγής. Μετά το πέρας της δοξολογίας έγινε στο ηρώο επιμνημόσυνη δέηση και κατάθεση στεφάνων.

Ακολούθησε η παρέλαση στην πλατεία του χωριού με τους/τις παρευρισκόμενους/ες να καταχειροκροτούν τα παιδιά.

Τα παιδιά ζητούν δικαιοσύνη

Σε δημιουργία αφίσας προχώρησαν οι μαθητές και  οι μαθήτριες του Σχολείου μας με αφορμή το δυστύχημα των Τεμπών. Με αίτημα την απόδοση δικαιοσύνης και μοναδικό τους «όπλο» την καλλιτεχνική τους έκφραση, στέλνουν το δικό τους ηχηρή μήνυμα και αποδεικνύουν στην πράξη τι πάει να πει ενεργός πολίτης. Είναι ωραίο να σου δείχνουν τα παιδιά τον δρόμο της κοινωνίας που ονειρεύονται. Γιατί, αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα.

Χριστουγεννιάτικη μαγεία

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ανταποκρίθηκαν με χαρά στο κάλεσμα της Προέδρου του χωριού για φωταγώγηση του χριστουγεννιάτικου δέντρου. Η εκδήλωση ξεκίνησε με τις χριστουγεννιάτικες μελωδίες των παιδιών, ενώ, μαζί με τη χορωδία των γυναικών της Πηγής, είπαν τα κάλαντα.

 

Μαθητές και μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου έδωσαν τον παλμό, προσφέροντας χειροποίητα στολίδια και ημερολόγια, ενώ οι δάσκαλοι επιμελήθηκαν δημιουργικές δραστηριότητες όπως face painting και ζεστό κακάο για όλες και όλους.

 

 

100 χρόνια ζωής!

Έναν αιώνα ζωής «έκλεισε» σήμερα η κα. Παρασκευή Καρασάββα, η γηραιότερη κάτοικος του χωριού της Πηγής.  Τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Πηγής θέλησαν να γιορτάσουν μαζί της και με την οικογένειά της αυτό το σπουδαίο γεγονός. Έτσι, σε συνεργασία με την πρόεδρο του χωριού, κα. Μυρσίνη Βακάλη, της πήραν τούρτα, ενώ της είχαν ετοιμάσει ευχετήριες κάρτες και γλυκά από τα χεράκια τους. Μάλιστα, υπό τη συνοδεία του ακορντεόν της μουσικού, κας. Μαρίζας Βαμβουκλή, της τραγούδησαν χαρούμενες μελωδίες. Η συγκίνηση τόσο της κυρίας Παρασκευής όσο των παιδιών, εκπαιδευτικών και συγγενών της ήταν μεγάλη και ανανέωσαν το ραντεβού τους για τα 101^α γενέθλιά της.

Ο Μαξ μας έφερε το πρώτο βραβείο σε διαγωνισμό του Δήμου Μυτιλήνης για τα αδέσποτα!

Η Ε’- ΣΤ’ τάξη του Σχολείου μας διακρίθηκε στην κατηγορία καλύτερου βίντεο στον διαγωνισμό που διοργανώθηκε από το Δήμο Μυτιλήνης με θέμα τα αδέσποτα ζώα συντροφιάς. Ο διαγωνισμός είχε προκηρυχθεί από την Αντιδημαρχία Περιβάλλοντος και Πρωτογενούς Τομέα του Δήμου Μυτιλήνης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων και την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.

Τα παιδιά μαζί με την εκπαιδευτικό τους, Ευαγγελία Κουτουλιάνου, δημιούργησαν ένα βίντεο, που όχι μόνο προωθεί την ευαισθητοποίηση σε θέματα φιλοζωίας αλλά αποτυπώνει με τον πιο γνήσιο τρόπο την φιλοζωία στην πράξη, μιας και από την αρχή της σχολικής χρονιάς έχουν αναλάβει τη φροντίδα του αδέσποτου σκύλου της περιοχής, Μαξ.

Το βίντεο για τον Μαξ θα αξιοποιηθεί από τον Δήμο Μυτιλήνης σε καμπάνια με στόχο την ευαισθητοποίηση για θέματα φιλοζωίας, ενώ θα γίνει βράβευση από εκπρόσωπο του Δήμου στο χώρο του Σχολείου.

 

Πράξη αγάπης για τα αδεσποτάκια μας!

Την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος επέλεξαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’- ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πηγής, για να προχωρήσουν σε μία πράξη αγάπης για τα αδέσποτα ζώα της περιοχής. Συγκεκριμένα, σε συνεργασία με τους Προέδρους της Πηγής και της Κώμης, κα. Βακάλη Μυρσίνη και κ. Ορφανέλλη Στέλιο, αντίστοιχα, τα παιδιά τοποθέτησαν τις ταΐστρες νερού και φαγητού που είχαν φτιάξει στις πλατείες των δύο χωριών. Ακόμη, κρέμασαν στα δέντρα τις ταΐστρες για τα πουλιά, που επιμελήθηκαν τα παιδιά του Νηπιαγωγείου της Πηγής, ενώ, τέλος, τοποθέτησαν σπιτάκια για τους αδέσποτους τετράποδους φίλους τους δίπλα στο Σχολείο, που τα φιλοτέχνησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Αυτή η πράξη αγάπης από τη μεριά των παιδιών είναι το επιστέγασμα όλων των φιλοζωικών δράσεων που υλοποιήθηκα τη φετινή σχολική χρονιά.

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου- Μάγεψε τα παιδιά η συγγραφέας Αθανασία Δαφιώτη

Η θεατρολόγος- ηθοποιός και συγγραφέας, Αθανασία Δαφιώτη, βρέθηκε στο Σχολείο μας για να παρουσιάσει την παράστασή της «Ο μαγικός κόσμος των βιβλίων», η οποία περιλαμβάνει αφήγηση παραμυθιών με μουσικές και τραγούδια. Οι μαθητές και οι μαθήτριες απόλαυσαν την ίδια στην αφήγηση παραμυθιών, ενώ οι μουσικές του μουσικοδιδάσκαλου Γρηγόρη Μολυβιάτη, ταξίδεψαν παιδιά και εκπαιδευτικούς σε μαγικούς κόσμους. Οι δύο καλλιτέχνες κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και τους ενέπλεξαν σε μια διαδικασία κριτικής σκέψης μέσω των προβληματισμών που τους έθεταν. Για το τέλος, η κα. Δαφιώτη, είχε μία έκπληξη για τα παιδιά, καθώς είχε ετοιμάσει μουσικοκινητικά παιχνίδια για κάθε ηλικιακή ομάδα με τα οποία ξετρελάθηκαν. Η εκδήλωση έγινε στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Βιβλίου (23 Απριλίου) και κατάφερε να αναδείξει τον μαγικό κόσμο του βιβλίου και τα οφέλη για τους αναγνώστες και τις αναγνώστριες.

 

Οδική Συμπεριφορά

Το σχολείο μας επισκέφθηκε το τμήμα τροχαίας Μυτιλήνης με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα οδικής ασφάλειας. Οι αστυνομικίνες μέσα από μια εξαιρετική παρουσίαση που περιλάμβανε, μεταξύ άλλων, ασφαλή κίνηση στο δρόμο είτε ως πεζός είτε ως οδηγός, τραγούδια και ανάλυση περιστατικών, κατάφεραν να εκπαιδεύσουν τα παιδιά στην ορθή οδική συμπεριφορά. Τους  δώρισαν, μάλιστα, το επιτραπέζιο  “Μικροί τροχονόμοι εν δράσει”.

Για το τέλος, τα παιδιά τις επεφύλασσαν μία έκπληξη, καθώς τις δώρισαν κεραμική πλακέτα που είχαν φτιάξει τα ίδια για αυτές.

 

Ενημέρωση από το ΕΚΑΒ Μυτιλήνης

Στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, εργαζόμενοι του ΕΚΑΒ επισκέφθηκαν το σχολείο μας και ενημέρωσαν μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς για το επάγγελμά τους αλλά και για τις πρώτες βοήθειες που απαιτείται να γνωρίζουν όλοι και όλες. Επιπλέον, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από μέσα ένα ασθενοφόρο και να μάθουν για τον ρόλο των μηχανημάτων του την ώρα του επείγοντος περιστατικού.

 

Για το τέλος, τα παιδιά επεφύλασσαν μία έκπληξη, καθώς τους δώρισαν την κεραμική πλακέτα που είχαν φτιάξει για αυτούς.

«Είχαμε έναν ουρανό από κλαδιά!»

Στις 27 Μαρτίου τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Πηγής είχαν την ευκαιρία να γιορτάσουν τα γενέθλια ενός «ιδιαίτερου» φίλου! Ο Πλάτανος του χωριού έκλεισε τα 20 χρόνια του, γεγονός που έγινε η αφορμή για να διοργανωθεί μια όμορφη περιβαλλοντική δράση κάτω από τα κλαδιά του. Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευτικοί σε συνεργασία με την Πρόεδρο του χωριού, Βακάλη Μυρσίνη, δημιούργησαν και εμψύχωσαν παιδαγωγικό πρόγραμμα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και τοπικής ιστορίας. Αφού τα παιδιά κάθισαν σε μικρές ομάδες, άκουσαν τις προσωπικές αφηγήσεις από κατοίκους του χωριού σχετικά με τα βιώματά τους διπλά στο δέντρο. Ήταν εντυπωσιακό ότι αρκετοί χωριανοί που έμαθαν για τη δράση, θέλησαν να μοιραστούν, επίσης, δικά τους βιώματα που σχετίζονταν με τον Πλάτανο και τη ιστορία του. Η διαδικασία αυτή έκανε και τα ίδια τα παιδιά να θέλουν να μοιραστούν δικές τους αναμνήσεις δίπλα στον Πλάτανο και να συνειδητοποιήσουν πως η φύση είναι αναπόσπαστο κομμάτι των πιο βαθιά ριζωμένων βιωμάτων και συναισθημάτων. Ήταν χαρακτηριστικό πως ένας μαθητής μέσα σε αυτό το κλίμα συγκίνησης και ουσιαστικής επαφής με τη φύση ανέφερε πως ένιωθε πως είχαμε «έναν ουρανό από κλαδιά».

Στη συνέχεια, ο Πλάτανος τούς είχε ένα κέρασμα, όπως συμβαίνει σε κάθε γιορτή και το κέρασμα αυτό δεν θα μπορούσε να ήταν άλλο από ένα κομμάτι κορμό! Τότε τα παιδιά ένιωσαν την ανάγκη να δημιουργήσουν ένα πανό- δώρο για αυτόν, υπογραμμίζοντας την αξία του για τη ζωή των κατοίκων του χωριού. Μάλιστα, μία ομάδα θέλησε να γράψει ένα κείμενο σχετικό με την ιστορία γέννησης του Πλάτανου, κάνοντας επιτόπια έρευνα και ρωτώντας τους/τις παριστάμενους/ες κατοίκους. Το κείμενο αυτό τα παιδιά θέλησαν να το διαβάζουν στα μεγάφωνα της Κοινότητας και όλο το χωριό συγκινημένο είχε την ευκαιρία να ζωντανέψει τις μνήμες του. Επίσης, τα παιδιά πάνω στο πανό έγραψαν ένα ποίημα, λέξεις με έντονο συναισθηματικό φορτίο για την αξία του δέντρου στη ζωή μας και πολύχρωμες ζωγραφιές.

 

 

Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία με βιωματικό χαρακτήρα, που άρεσε πολύ στα παιδιά και βοήθησε στην κατανόηση και εμπέδωση των περιβαλλοντικών μηνυμάτων που έπρεπε να αποκομίσουν στα πλαίσια του μαθήματος των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων».

 

 

Ε-Twinning: Ανταλλάσσοντας νοστιμιές με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρίου στο Μεσολόγγι.  

Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε-ΣΤ  τάξης δέχτηκαν ένα υπέροχο πακέτο με νόστιμες μπάρες από μέλι από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρίου στο Μεσολόγγι. Αυτή η ενέργεια έγινε στα πλαίσια του e-Twinning προγράμματος “Let them Bee” που συμμετέχει η τάξη μας με στόχο να γνωρίσουμε τον υπέροχο κόσμο της μέλισσας. Το πακέτο πέρα από τις μπάρες με το μέλι  περιείχε και γράμμα από τα παιδιά του άλλου σχολείου αλλά και φανταστικές, πολύχρωμες ζωγραφιές, τις οποίες “κρεμάσαμε” στην τάξη μας.

 

 

Αφού τα παιδιά δοκίμασαν τις μπάρες με βασικό συστατικό το μέλι, “ξεδίπλωσαν” με τη σειρά τους το μαγειρικό τους ταλέντο φτιάχνοντας μπισκότα μελιού. Τα μίξερ πήραν φωτιά και αρχίσαμε να φουρνίζουμε. Το αποτέλεσμα ήταν πεντανόστιμο και μυρωδάτο. Τέλος, έκαναν ζωγραφιές και ένα γράμμα που θα συνοδεύει το δικό μας πακέτο στα παιδιά του Μεσολογγίου.

 

 

 

Περιμένουμε τις αντιδράσεις τους με αγωνία…

 

Μοιράζοντας αγάπη!

Σήμερα, λόγω της ημέρας, τα παιδιά έδειξαν την αγάπη τους με διάφορους τρόπους. Καταρχάς η Γ-Δ τάξη μοίρασε σε όλους/ες τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου γλυκά και καρδούλες με ευχές, που είχαν φτιάξει μόνοι/ες τους.

Οι μαθητές της Ε-ΣΤ τάξηw επέλεξαν την ημέρα αυτή να την αφιερώσουν στις μαμάδες τους. Αφού έγραψαν ένα γράμμα για αυτές και τη σχέση τους μαζί τους, έκαναν ζωγραφιές με πολύ γκλίτερ και αγάπη και έφτιαξαν καρδιές από ζυμάρι που τις στόλισαν με μια φωτογραφία δική τους μαζί με τη μαμά τους. Οι μαμάδες ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και ανυποψίαστες ήρθαν στο σχολείο, για να έρθουν αντιμέτωπες με την μεγάλη έκπληξη των παιδιών τους!

Πολλή συγκίνηση, πολλά χαμόγελα και πολύ συναίσθημα “μοιράστηκαν” στην αίθουσα με όλους τους παρευρισκόμενους να μην μπορούν να συγκρατήσουν τα δάκρυά τους. Στη συνέχεια, οι μαμάδες έγραψαν σε ένα χαρτί μια σημαντική στιγμή μαζί με τα παιδιά τους και τους το έδωσαν, για να το έχουν καθημερινά μαζί τους.

Στο τέλος τους έγραψαν στη συλλογική αφίσα των παιδιών μια ευχή για να τους συντροφεύει.

Η σημερινή μέρα θα μείνει σε όλους μας αξέχαστη, γιατί γέμισε με αγάπη τις καρδιές μας!

 

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’-ΣΤ’ τάξης του Σχολείου μας μελέτησαν σε βάθος το θέμα της ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου στα πλαίσια του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων».  Αφού παρακολούθησαν παρουσιάσεις και video, σχολίασαν εικόνες και μοιράστηκαν προσωπικές τους εμπειρίες από τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και του διαδικτύου, γενικότερα, αποφάσισαν να δημιουργήσουν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, για να μάθουν και στους/τις υπόλοιπους/ες μαθητές και μαθήτριες του Σχολείου μας να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο με ασφάλεια. Επέλεξαν, μάλιστα, να καλέσουν τα παιδιά των υπόλοιπων τάξεων την «Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου», για να μάθουν όλοι και όλες μέσα από το παιχνίδι, βασικούς κανόνες της ορθής χρήσης του διαδικτύου. Άλλωστε και το παιχνίδι πολλές φορές είναι απαραίτητο για τη μάθηση!

 

 

 

Επίσκεψη διατροφολόγου στο Σχολείο μας!

Ένα διαφορετικό μάθημα είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Πηγής για την ισορροπημένη διατροφή.

Την Πέμπτη 25 Ιανουαρίου, δεχθήκαμε την επίσκεψη της διατροφολόγου – διαιτολόγου κ. Αγγελικής Μυρογιάννη, η οποία μας μίλησε για τη σωστή διατροφή στην παιδική ηλικία.

Μέσα από συζήτηση, παρουσίαση και βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις ομάδες τροφών, καθώς και για την μεσογειακή διατροφική πυραμίδα, τις τροφές που πρέπει ν’ αποφεύγουν και γιατί.

Ποιες τροφές πρέπει να τρώμε απαραίτητα κάθε μέρα, ποιες είναι απαγορευμένες, γιατί να προτιμούμε τα φαγητά της μαμάς, ποιο είναι το ιδανικό σνακ για το σχολείο; Αυτά και ακόμη περισσότερα ερωτήματα απαντήθηκαν σε μια ενημέρωση με ουσία, πιο χρήσιμη από ποτέ.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Αγγελική Μυρογιάννη για την ενδιαφέρουσα παρουσίαση και για τις χρήσιμες συμβουλές της

 

 

Μύρισε Χριστούγεννα στο σχολείο μας!

Εορταστικό ήταν το κλίμα καθ’ όλη τη διάρκεια της τελευταίας εβδομάδας πριν την έναρξη των διακοπών των Χριστουγέννων στο σχολείο μας. Μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί προετοιμάζονταν πυρετωδώς για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή, ενώ παράλληλα έφτιαξαν πολλές χριστουγεννιάτικες κατασκευές.

Το απόγευμα της Πέμπτης (21/12) το σχολείο άνοιξε τις πόρτες του και με μεγάλη χαρά υποδέχτηκε τους γονείς και συγγενείς των παιδιών που ήρθαν  να απολαύσουν τη χριστουγεννιάτικη γιορτή. Συγκεκριμένα, μελομακάρονα και κουραμπιέδες μπήκαν στην μάχη για να αποδείξουν ποιο είναι τελικά το γλυκό των Χριστουγέννων με τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου να δίνουν τον καλύτερό τους εαυτό και να παρουσιάζουν ένα εξαιρετικό και χιουμοριστικό θεατρικό θέαμα που απέσπασε θετικές κριτικές από τους/τις παρευρισκόμενους/ες. Οι χριστουγεννιάτικες μελωδίες που ακούστηκαν από τις παιδικές φωνές έκαναν ακόμη πιο όμορφη και ευχάριστη τη γιορτή. Ευχάριστη νότα αποτέλεσε η επίσκεψη του φορτωμένου με δώρα Άγιου Βασίλη, που χαροποίησε όλα τα παιδιά. Στο τέλος της γιορτής υπήρξε μπουφές με κεράσματα από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων  για όλους/ες τους/τις παρευρισκόμενους/ες.

 

Η τελευταία μέρα μαθημάτων ήταν ιδιαίτερα ξεχωριστή, καθώς με οδηγό τη φράση «Να τα πούμε;» μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί γέμισαν με τις φωνές και τη χριστουγεννιάτικη διάθεσή τους τις γειτονιές της Πηγής και της Κώμης. Με μεγάλη χαρά άνοιξαν τα σπίτια τους οι κάτοικοι των δύο χωριών και εισέπραξαν τα μηνύματα χαράς, αισιοδοξίας και αγάπης των παιδιών. Η δράση αυτή έφερε τα Χριστούγεννα στις καρδιές μικρών και μεγάλων!

 

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες του σχολείου εύχονται σε όλους και όλες Καλά Χριστούγεννα με υγεία και χαρά!

 

Η Ελληνική Ομάδα Διάσωσης- Παράρτημα Λέσβου στο Σχολείο μας!

Την Τρίτη 5 Δεκεμβρίου είχαμε τη χαρά να μας επισκεφθεί στο Σχολείο μας η Ελληνική Ομάδα Διάσωσης- Παράρτημα Λέσβου. Τα παιδιά όλων των τάξεων καθώς και οι γονείς τους, είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να εξασκήσουν πρακτικές δεξιότητες σε καταστάσεις που χρήζουν Πρώτων Βοηθειών (πνιγμός, τραυματισμός, έγκαυμα, επιληπτική κρίση, απωλεια αισθήσεων- καρδιοαναπνευστική ανάνηψη). Με άλλα λόγια, έμαθαν όλες εκείνες τις πρώτες κινήσεις που χρειάζεται να κάνει κανείς, για να βοηθήσει κάποιον άνθρωπο που βρίσκεται σε κατάσταση ανάγκης. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην όλη διαδικασία και απέκτησαν χρήσιμες και σημαντικές γνώσεις.

 

 

Τους ευχαριστούμε θερμά για αυτή την εποικοδομητική συνάντηση!

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3^η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, ώστε το ευρύ κοινό να κατανοήσει και να ευαισθητοποιηθεί σε θέματα αναπηρίας και συμπερίληψης. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητ(ρι)ών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.

Σε αυτό το πλαίσιο, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία το Σχολείο μας ενώνει τη φωνή του με όλα τα σχολεία της χώρας για να στείλει μήνυμα ενότητας, αλληλεγγύης και αλληλοσεβασμού. Για το λόγο αυτό, πραγματοποιηθήκαν δράσεις ευαισθητοποίησης σε θέματα σχετικά με την αναπηρία, καθώς οι μαθητ(ρι)ές είχαν την ευκαιρία να μάθουν περισσότερα για τη ζωή και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία.

Με βιωματικό τρόπο οι μαθητές  ένιωσαν και κατανόησαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν παιδιά ΑΜΕΑ . 

Συγκεκριμένα, μετά από σχετική παρουσίαση που αναφερόταν σε διάφορες αναπηρίες, τα παιδιά πήραν μέρος σε δραστηριότητες που είχαν ετοιμάσει οι εκπαιδευτικοί. Καταρχάς, στα πλαίσια της οπτικής αναπηρίας, ήρθαν σε επαφή με υλικό Braille και έπειτα έγραψαν το όνομά τους κάνοντας χρήση του συστήματος γραφής Braille. Η εξοικείωση με την οπτική αναπηρία ολοκληρώθηκε με μια δραστηριότητα που αφορούσε την κίνηση στον χώρο με κλειστά μάτια, κατά την οποία το παιδί που είχε τα μάτια του δεμένα, καθοδηγούταν από ένα άλλο που έπαιζε το ρόλο του “οδηγού”.

Η επόμενη δραστηριότητα αφορούσε την ακουστική αναπηρία και την κώφωση, όπου αφού ενημερώθηκαν για τη νοηματική γλώσσα και τα κοχλιακά εμφυτεύματα, επιχείρησαν μέσω της χειλεανάγνωσης να αντιληφθούν τη λέξη/ φράση που έλεγε ο/η συμμαθητής/τριά του/της, ενώ φορούσαν ακουστικά από τα οποία άκουγαν μουσική.

Στη συνέχεια, οι δραστηριότητες ήταν σχετικές με τις κινητικές αναπηρίες. Στην πρώτη τα παιδιά φορώντας κάλτσες στα χέρια τους χρειάστηκε να ανοίξουν βάζα, να δέσουν τα κορδόνια τους, τα μαλλιά τους… Έπειτα τους ζητήθηκε να προσπαθήσουν να κάνουν αντίστοιχες δραστηριότητες με τη χρήση μόνο του ενός χεριού. Η δεύτερη δραστηριότητα αφορούσε την κίνηση στο χώρο με τη χρήση καρέκλας που προσομοίαζε με αναπηρικό αμαξίδιο.

Στο τέλος αναρτήθηκαν σχετικές εργασίες με την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

Όλες οι παραπάνω δράσεις και οι συζητήσεις που προηγήθηκαν και ακολούθησαν, είχαν ως στόχο να καταδείξουν πως  είμαστε όλοι διαφορετικοί, αλλά ταυτόχρονα είμαστε όλοι ίσοι και, άρα, είναι σημαντικό να επιδιώκουμε μια κοινωνία χωρίς διακρίσεις, που δε θα οδηγεί στην απομόνωση τα άτομα με αναπηρίες.

 

 

 

Το ολιγοθέσιο Δημοτικό Σχολείο της Πηγής στα θεωρεία της Βουλής!

Μνημείο Άγνωστου Στρατιώτη- Βουλή

Μια εκπαιδευτική εκδρομή που αναμφίβολα θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη των μαθητών και των μαθητριών τους 3/θέσιου Δημοτικού Σχολείου Πηγής πραγματοποιήθηκε πρόσφατα από τις εκπαιδευτικούς του Σχολείου, Τσιαρή Σόνια και Κουτουλιάνου Ευαγγελία. Συγκεκριμένα, ύστερα από πρόσκληση του Προέδρου της Βουλής των Ελλήνων και στο πλαίσιο των σχολικών επισκέψεων της φετινής χρονιάς, τα παιδιά ενημερώθηκαν για την ιστορία του κτιρίου και τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής και ξεναγήθηκαν στην αίθουσα της έκθεσης «Ελευθέριος Βενιζέλος» και την αίθουσα των Ηρώων της Επανάστασης του 1821. Κάτι που έκανε την παραπάνω εμπειρία ανεπανάληπτη ήταν ότι είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη συνεδρίαση της ολομέλειας της Βουλής από τα θεωρεία, βιώνοντας τη Δημοκρατία στην πράξη, ενώ ο πρόεδρος της Βουλής τους καλωσόρισε και οι παριστάμενοι βουλευτές τους χειροκρότησαν. Κατά την αποχώρησή τους από το κτίριο εντυπωσιασμένα παρακολούθησαν την «Αλλαγή της Φρουράς» από τους Εύζωνες μπροστά από το μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη και στη συνέχεια έκαναν μία βόλτα στον Εθνικό Κήπο και το Ζάππειο Μέγαρο.

Τις τρεις ημέρες παραμονής τους στην Αθήνα, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν μια σειρά σημαντικών πολιτιστικών και εκπαιδευτικών χώρων και αρχαιολογικών μνημείων.

Ειδικότερα, περπάτησαν στον Αρχαιολογικό χώρο της Ακρόπολης και ξεναγήθηκαν στο Μουσείο της Ακρόπολης, όπου ένιωσαν δέος και θαυμασμό για τις σωζόμενες Καρυάτιδες αλλά και τα εκθέματα του μουσείου.

Μουσείο Ακρόπολης

Επιπλέον, εντυπωσιακή ήταν η εμπειρία τους στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού- Κέντρο Πολιτισμού Ελληνικός Κόσμος, όπου παρακολούθησαν στην ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα με θόλο, την τρισδιάστατη ταινία «Ταξίδι στον κόσμο των δεινοσαύρων». Ευχάριστη έκπληξη για όλους ήταν το «δώρο» που έκαναν οι υπεύθυνοι μουσειοπαιδαγωγοί του Κέντρου, εκτιμώντας ότι φοιτούν σε ολιγοθέσιο Σχολείο και ταξίδεψαν από τη Λέσβο, επιτρέποντας στα παιδιά να συμμετάσχουν στο διαδραστικό πρόγραμμα εικονικής πραγματικότητας «Το εργαστήρι του Φειδία» όπου, φορώντας VR κάσκες τελευταίας τεχνολογίας, έγιναν «βοηθοί» του γλύπτη, ακολουθώντας βήμα- βήμα τη διαδικασία που ακολούθησε για την κατασκευή του χρυσελεφάντινου αγάλματος του Δία.

Ευχάριστη και διασκεδαστική εμπειρία, επίσης, ήταν για τα παιδιά η ξενάγησή τους με το Athens Happy Train στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας αλλά και το Μουσείο Ψευδαισθήσεων, όπου τα γέλια και οι φωτογραφίες ήταν σε αφθονία.

 

Μουσείο Ψευδαισθήσεων

 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες επισκέφθηκαν, ακόμη, το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας και έμαθαν πολλές πληροφορίες για τη σωζόμενη χλωρίδα και πανίδα που εκτίθεται στο χώρο, ενώ είδαν από κοντά πελώρια ζώα.

Τέλος, είχαν την ευκαιρία να βιώσουν αξέχαστες στιγμές στο Ίδρυμα Ευγενίδου, όπου παρακολούθησαν την «Ιστορία της Γης» στο Πλανητάριο αλλά και εντυπωσιακά πειράματα που κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον τους από τους ειδικούς επιστήμονες  για την «Εκρηκτική Επιστήμη».

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος όπου τα παιδιά είδαν από κοντά τα Χορογραφημένα Σιντριβάνια στο Κανάλι υπό τους ήχους του Μάνου Χατζηδάκη.

Οι μαθητές και μαθήτριες χαρακτήρισαν την επίσκεψή τους στην Αθήνα αξέχαστη, θαυμάσια και εντυπωσιακή, ενώ κατανόησαν με βιωματικό τρόπο όλα όσα στο χώρο του σχολείου αποτελούν ξερή διδακτική ύλη. Αδιαμφισβήτητα, ήταν μία ανεπανάληπτη εμπειρία, μία από τις όμορφες στιγμές των σχολικών τους χρόνων, που σίγουρα θα αφήσει τις καλύτερες και τις πιο ουσιαστικές αναμνήσεις.

Κλείνοντας, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους γονείς που συνόδευσαν τα παιδιά για την αμέριστη εμπιστοσύνη και τη συνεργασία αλλά και τα ίδια τα παιδιά, που ήταν πολύ συνεργάσιμα καθ’ όλη τη διάρκεια της παραμονής μας στην Αθήνα.

 

 

 

Εορτασμός της 50ης επετείου του Πολυτεχνείου

Την επέτειο του Πολυτεχνείου γιόρτασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Πηγής. Όλη την εβδομάδα οι εκπαιδευτικοί φρόντισαν να ενημερώσουν μέσα από φωτογραφίες, αφηγήσεις, βίντεο, τραγούδια και παραμύθια για την εξέγερση του Πολυτεχνείου, που έμελλε να είναι η αρχή του τέλους της Δικτατορίας για την Ελλάδα.

Κατασκευή Α-Β τάξης

Αφίσα Γ-Δ τάξης

Ανήμερα της επετείου πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη γιορτή από τα παιδιά της Ε’ – ΣΤ’ τάξης, τα οποία με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού της τάξης, Κουτουλιάνου Ευαγγελίας, εξιστόρησαν τα γεγονότα και απήγγειλαν ποιήματα αναφερόμενα στην περίοδο εκείνη. Επίσης, μέσα από φωτογραφίες, ηχητικά ντοκουμέντα και τραγούδια ανέδειξαν την αξία της ελευθερίας και της δημοκρατίας. Στο τέλος τα παιδιά κατέθεσαν κόκκινα γαρύφαλλα στην πόρτα του Πολυτεχνείου που κατασκεύασαν τα ίδια στα πλαίσια μιας ομαδικής εργασίας και μας απέδειξαν ότι το Πολυτεχνείο, 50 χρόνια μετά,  είναι επίκαιρο όσο ποτέ, καθώς μας υπενθυμίζει ότι ένας καλύτερος κόσμος δεν χαρίζεται αλλά διεκδικείται.

Πόρτα του Πολυτεχνείου- ομαδική εργασία Ε-ΣΤ τάξης

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά, γιατί μας παρουσίασαν μια γιορτή που μας γέμισε με συναισθήματα, συμβολισμούς και μηνύματα.

 

 

 

 

10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Πηγής με σύνθημα «Η Κίνηση δίνει Ζωή» γιόρτασαν την 10^η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού συμμετέχοντας σε δράσεις εντός και εκτός της σχολικής αίθουσας, προκειμένου να αναδειχθεί η θεμελιώδης σημασία της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και την ευημερία του ατόμου. Στο πλαίσιο αυτό και έχοντας ως βασική επιδίωξη την αύξηση της φυσικής δραστηριότητας, έλαβαν χώρα πολλές και ενδιαφέρουσες δράσεις.

Αρχικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων από το 776 π.Χ. μέχρι σήμερα, γνώρισαν τα αγωνίσματα των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων και ενημερώθηκαν για όλα τα σύγχρονα Ολυμπιακά Αθλήματα και για Έλληνες και Ελληνίδες Ολυμπιονίκες μέσα από παρουσιάσεις και προβολές βίντεο. Στη συνέχεια, προβλήθηκε βίντεο σχετικά με τις Μασκότ των Ολυμπιακών Αγώνων από το 1968 έως το 2020 και γεννήθηκε η ιδέα δημιουργίας Μασκότ από τα ίδια τα παιδιά. Με τον τρόπο αυτό προσέγγισαν το θέμα μέσα από τη ματιά της τέχνης, επιστρατεύοντας τη φαντασία, τα μολύβια και τα χρώματά τους.  Η τελική αφίσα που προέκυψε, είχε ζωγραφιές των παιδιών με Ολυμπιακά αθλήματα και Μασκότ της φαντασίας τους.

 

Τέλος, οι μαθητές και οι μαθήτριες πήραν μέρος σε αγώνες δρόμου, σκυταλοδρομίες και ρίψη σφαίρας και η αυλή γέμισε φωνές και χαμόγελα.