Αρχείο ετικέτας Σχολική Βιβλιοθήκη

Στη Δανιηλίδειο Παιδική Βιβλιοθήκη Δήμου Καλαμαριάς Θεσσαλονίκης

Posted on by

Μια συνάντηση που την επιθυμούσαμε πολύ και μπορέσαμε να πραγματοποιήσουμε μέσα στις διακοπές του Πάσχα!

Επισκεφτήκαμε τη Δανιηλίδειο Παιδική Βιβλιοθήκη και συναντήσαμε τη συγγραφέα και βιβλιοθηκονόμο κα Βασιλική Κάργα, η οποία μας είχε τιμήσει με την παρουσία της την εβδομάδα την αφιερωμένη στο παιδικό βιβλίο.

1 2

Η κα Κάργα μας υποδέχθηκε με μεγάλη χαρά και μας ξενάγησε στους χώρους της βιβλιοθήκης.

3

6 1 1 2 1 3 1

 

Επίσης μας εξήγησε πως λειτουργεί το σύστημα καταγραφής των βιβλίων καθώς και του δανεισμού.

4

Ο χώρος είναι πολύ όμορφος γεμάτος με βιβλία ΜΟΝΟ για παιδιά. Δεν παραμείναμε για αρκετή ώρα, καθώς με μεγάλη μας έκπληξη διαπιστώσαμε ότι η ροή των παιδιών με τους γονείς τους ήταν τόσο πυκνή που δεν υπήρχε χρόνος να ασχοληθεί η κα Κάργα μαζί μας! Παιδιά έμπαιναν στο χώρο με τους γονείς τους, έψαχναν, ξεφύλλιζαν και δανείζονταν ως και 10 βιβλία μαζί!

Φύγαμε μ’ ένα μεγάλο χαμόγελο, με την υπόσχεση ότι σίγουρα θα ξανασυναντηθούμε και με δυο τσάντες γεμάτες βιβλία, προσφορά για τη σχολική μας βιβλιοθήκη!

5

 

 

Παρασκευή 8/4/2022: Πέμπτη μέρα δράσης για το βιβλίο

Posted on by

Πέμπτη και τελευταία μέρα δράσης αφιερωμένη στο παιδικό βιβλίο και είπαμε να κλείσουμε πανηγυρικά!

2 4

Η συγγραφέας κα. Κάργα Βασιλική δέχτηκε να είναι μαζί μας μέσω skype και να διαβάσει το βιβλίο της:  “Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί” στους μαθητές μας αλλά και να απαντήσει στις ερωτήσεις τους.

1 10

Η κα Κάργα εξηγεί πώς της ήρθε η έμπνευση για τη συγγραφή του βιβλίου:

Πραγματικά την ευχαριστούμε πάρα πολύ για την τιμή που μας έκανε να μας μιλήσει και που ήταν τόσο κοντά στα παιδιά, καταδεκτική, ήρεμη και πολύ προσιτή. Με το διττό της ρόλο, της συγγραφέα αλλά και της βιβλιοθηκονόμου στη Δανιηλίδειο Παιδική Βιβλιοθήκη Καλαμαριάς Θεσσαλονίκης,  τα έκανε να χαλαρώσουν, να συμμετέχουν στην όλη παρουσίαση και να αντιληφθούν την αγάπη της για τα βιβλία.

min 1 550x515

Η Δανιηλίδειος Παιδική  Βιβλιοθήκη

Η κα Κάργα διαβάζοντας το βιβλίο της:

Απ’ την πλευρά μας είχαμε μιλήσει στους μαθητές για την κα. Κάργα και είχαμε εκτυπώσει το βιβλίο της, το πλαστικοποιήσαμε και το τοιχοκολλήσαμε για να μπορούν όλοι να το διαβάζουν.

1 11

Σίγουρα καθήλωσε όλα τα παιδιά, που την παρακολουθούσαν ανελλιπώς και τους αξίζει ένα μεγάλο μπράβο για τη συμπεριφορά τους καθ’ όλη τη διάρκεια της σύνδεσης.

3 4

Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία!

Πέμπτη 7/4/2022: Τέταρτη μέρα δράσης για το βιβλίο

Posted on by

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη όπως τα αναγνώρισε η 1η Αναγνωστική Σύνοδος που πραγματοποιήθηκε στη Βιβλιοχώρα το Φεβρουάριο του 2007 και είναι είναι τα παρακάτω:


Λήψη αρχείου

Το 1992, ο Γάλλος συγγραφέας Ντανιέλ Πενάκ πρότεινε έναν δεκάλογο για τα “Δικαιώματα του Αναγνώστη”.

Το δικαίωμα να μη διαβάζεις

Το δικαίωμα να προσπερνάς σελίδες

Το δικαίωμα να μην τελειώνεις το βιβλίο

Το δικαίωμα να ξαναδιαβάζεις το βιβλίο

Το δικαίωμα να διαβάζεις οτιδήποτε

Το δικαίωμα να δραπετεύεις από το βιβλίο

Το δικαίωμα να διαβάζεις οπουδήποτε

Το δικαίωμα να ξεφυλλίζεις

Το δικαίωμα να διαβάζεις δυνατά

Το δικαίωμα να μην υπερασπίζεσαι τα αναγνωστικά σου γούστα

Τέλος υπάρχουν τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη όπως τα έθεσε ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος, συγγραφέας παιδικών βιβλίων:

podilato98 dikaiomata mikrou anagnosti Hliopoulos 1

Αφού τα συζητήσαμε αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια ομαδική αφίσα με τους λόγους που αγαπάμε το βιβλίο.

3 3

Ευχαριστίες

Posted on by

Ευχαριστούμε την οικογένεια των μαθητών μας Γερονίκου Δημήτρη και Αλέξανδρου, που μας παραχώρησαν ένα από τα βιβλία του Ευγένιου Τριβιζά : “Όχι! Δε θα μας μπείτε στη μύτη”,  για τη Σχολική μας Βιβλιοθήκη.

1 9 2 3

Τετάρτη 6/4/2022: Τρίτη ημέρα δράσης για το βιβλίο

Posted on by

Ύστερα από τη συγγραφή ποιήματος, είπαμε να κάνουμε κάτι εξίσου δημιουργικό και σήμερα ασχοληθήκαμε με τη συγγραφή πεζού κειμένου.

Διπλώσαμε σελίδες Α3 ώστε να κάνουμε μικρά βιβλιαράκια των 6 σελίδων, και ζητήσαμε από τους μαθητές μας να γράψει ο καθένας μια δική του ιστορία, ένα παραμύθι ή ό,τι άλλο θα εμπνεόταν.

Η τεχνική διπλώματος για τη δημιουργία του βιβλίου:

2375111

Τα αποτελέσματα μάς ενθουσίασαν αφού οι μικροί συγγραφείς έβαλαν τα δυνατά τους όχι μόνο να γράψουν αλλά και να εικονογραφήσουν τα βιβλία τους με εκδότη το… Δημοτικό Σχολείο Παλαιοκατούνας!

Ορίστε λοιπόν:

Τα βιβλιαράκια του τμήματος Α-Ε-Στ. Σημειωτέο, οι 3 μαθητές της Α΄ τάξης έγραψαν ένα βιβλιαράκι όλοι μαζί κι,  επειδή εδώ και πολύ καιρό τους αποκαλούμε τα “παπάκια” μας, η ιστορία τους είχε θέμα: Τα τρία παπάκια!

1 8

Τα βιβλιαράκια του τμήματος Β-Γ-Δ.

2 2

Τα βιβλιαράκια  θα μείνουν στο χώρο του σχολείου ώστε να διαβαστούν από όλους τους μαθητές μας κι έπειτα θα επιστραφούν στους δημιουργούς τους.

Ευχάριστη συγκυρία υπήρξε η αποστολή, για κάθε μαθητή, από το Υπουργείο Παιδείας του βιβλίου του Ευγένιου Τριβιζά: ” Όχι, δε θα μας μπείτε στη μύτη!” που αφορά στον κοροναϊό, κατά τη διάρκεια αυτής της εβδομάδας. Έτσι, οι μαθητές έγραψαν από ένα βιβλίο κι εμείς είχαμε τη χαρά να τους προσφέρουμε ένα βιβλίο για τη βιβλιοθήκη τους.

3 2

Τρίτη 5/4/2022: Δεύτερη ημέρα δράσης για το βιβλίο

Posted on by

Για τη δεύτερη ημέρα δράσης διαλέξαμε δημιουργικότητα και φαντασία! Κάθε τμήμα έπρεπε να συγγράψει ένα ποίημα για το βιβλίο.

Το ποίημα των μαθητών του Β-Γ-Δ τμήματος:

«Ταξιδεύοντας με ένα βιβλίο»

Το βιβλίο το αγαπητό
είναι όμορφο και διασκεδαστικό
και πάρα πολύ γλυκό.

Με ταξιδεύει, μου μιλά,
είναι η καλύτερη συντροφιά
για τους μεγάλους και τα παιδιά!

Γνωρίζω κόσμους και ανθρώπους
στα πέρατα όλης της γης,
λίμνες, βουνά και λόφους,
γίνομαι εξερευνητής!

Το ποίημα των μαθητών του Α-Ε-Στ τμήματος:

ΕΞΟΜΟΛΟΓΗΣΗ

Έχω έναν φίλο ταιριαστό

φίλο δικό μου καρδιακό

      ταξίδια κάνουμε παντού

με το μυαλό και με το νου.

 

     Σε περιπέτειες πολλές

σε λύπες, μα και σε χαρές

δίπλα μου πάντα σ’ έχω

στα κείμενά σου ανατρέχω.

 

        Άπειρες ώρες σε κρατώ

τις σελίδες σου γυρνώ

δύσκολο είναι να σ’ αφήσω

μακριά σου πώς να ζήσω;

 

Αγωνία νιώθω ή φόβο

τρέμω, κλαίω ή θυμώνω

χαίρομαι, γελάω, δακρύζω

το όνομά σου ψιθυρίζω.

 

ΒΙΒΛΙΟ μου αγαπημένο

 μικρό, μεγάλο ή σκισμένο

παρέα μου μοναδική

φίλος πιστός για μια ζωή!

Αφού τελειώσαμε με τη συγγραφή του ποιήματος, κάθε μαθητής έγραψε σε ένα χαρτάκι τους τίτλους των βιβλίων που διάβασε κατά το τρέχον σχολικό έτος. Κατόπιν δημιουργήσαμε μια αφίσα με τα χαρτάκια αυτά.

1 7

Δευτέρα 4/4/2022: Πρώτη μέρα δράσης για το βιβλίο

Posted on by

Ξεκίνησε η εβδομάδα και πρώτη δραστηριότητα για το βιβλίο δε θα μπορούσε να είναι άλλη από το να μπούμε στο χώρο της Σχολικής μας Βιβλιοθήκης και να εξηγήσουμε στους μαθητές τον τρόπο που λειτουργεί.

1 5

Κάθε τμήμα επισκέφτηκε το χώρο με την εκπαιδευτικό του, η οποία εξήγησε πώς είναι τοποθετημένα τα βιβλία σε ράφια κατά αλφαβητική σειρά και τι σημαίνουν όλα όσα γράφει η ετικέτα στη ράχη του βιβλίου.


Λήψη αρχείου

Κατόπιν ζητήθηκε από τα παιδιά να διαλέξουν ένα βιβλίο σύμφωνα με τις προτιμήσεις τους ώστε να το δανειστούν.

2

1 6

Εδώ οι μαθητές της Α΄ τάξης έχουν επιλέξει τα βιβλία τους και μας τα δείχνουν.

 3 1

Στο τέλος οι μαθητές ζωγράφισαν έναν σελιδοδείκτη, τον οποίο πλαστικοποιήσαμε, για να τον χρησιμοποιήσουν κατά την ανάγνωση του βιβλίου τους.

4 2 1

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου-Εβδομάδα δράσεων

Posted on by

Στο σχολείο μας αγαπάμε τα βιβλία και το δείχνουμε! Την επόμενη εβδομάδα από Δευτέρα 4/4/2022 μέχρι και την Παρασκευή 8/4/2022 θα κάνουμε διάφορες δραστηριότητες που αφορούν στο βιβλίο και τη φιλαναγνωσία εκμεταλλευόμενοι την Σχολική μας Βιβλιοθήκη.

1 2

Ένα πολύ ταιριαστό ποίημα για τα φτερά που μας δίνουν τα βιβλία και που φέτος είναι το κυρίως θέμα της αφίσας του ΙΒΒΥ,  είναι της Σοφίας Παράσχου: “Θέλω βιβλία φτερωτά”. Κι εμείς στολίσαμε την είσοδο του σχολείου μας μ’ αυτό!

1 3