“Βιβλία σε ρόδες”

                                       ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

Δανεισμός,  ανάγνωση και πραγματοποίηση δραστηριοτήτων φιλαναγνωσίας στην τάξη, το σχολείο και το σπίτι με τη βοήθεια του προγράμματος «Βιβλία σε ρόδες».

Φέτος στα πλαίσια των προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σε πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας που εκπονήθηκε από τη Β΄τάξη, προσκλήθηκαν στο σχολείο μας τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ.

Το πρόγραμμα  ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας  και φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών και στηρίζεται από χορηγούς και δωρητές με μεγαλύτερο το Ίδρυμα Σταύρου Νιάρχου.

Τα «Βιβλία σε Ρόδες» στοχεύουν στην υποστήριξη των προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων, προάγοντας παράλληλα την ανάγνωση με την εισαγωγή μιας μικρής θεματικής «βιβλιοθήκης» μέσα στην τάξη. Τα βιβλία φτάνουν στα σχολεία μέσα σε μια βαλίτσα. Κάθε βαλίτσα δανείζεται για 3 βδομάδες περίπου, από κάθε ομάδα. Τα παιδιά διαβάζουν τα βιβλία στο σχολείο ή δανείζονται κάποια από αυτά στο σπίτι τους. Ακολουθούν στοχευμένες δημιουργικές δραστηριότητες στην τάξη.

Για τη φετινή σχολική χρονιά, υπήρχαν 6 εκπαιδευτικές βαλίτσες με τις εξής θεματικές ενότητες:

Για το Νηπιαγωγείο και Α’, Β’ Δημοτικού:

1. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
2. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Για το Δημοτικό

1. ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
2. ΚΗΠΟΙ

Για Γ’ , Δ’, Ε΄ Στ΄Δημοτικού

1. ΤΕΧΝΗ
2. ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Η δική μας βαλίτσα είχε την θεματική ενότητα ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ και έφτασε στο σχολείο μας στις 14/2/2024 μετά το Δημοτικό Σχολείο Νέου Μυλοτόπου. Εμείς με τη σειρά μας στείλαμε τη βαλίτσα μαζί με τις ζωγραφιές μας στα παιδιά του  Δημοτικού Σχολείου Αγίου Λουκά. Όλη η διαδρομή της βαλίτσας «ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ» ήταν η ακόλουθη:

Τα παιδιά υποδέχθηκαν με πολλή χαρά και ενθουσιασμό τη βαλίτσα. Ταχτοποίησαν τα βιβλία και διάλεξαν όποιο βιβλίο τους τράβηξε το ενδιαφέρον για να το διαβάσουν στο σπίτι, καθώς ένας από τους στόχους του προγράμματος ήταν η ενίσχυση της σχέσης σχολείου-σπιτιού και η συνεύρεση μικρών-μεγάλων γύρω από την ανάγνωση ενός βιβλίου που φτάνει στο σπίτι. Ακολούθησαν διάφορες δραστηριότητες μέσα στην τάξη, όπως μικρές βιβλιοπαρουσιάσεις, βιβλιόδεντρο κ.α.

Η τελική αποτίμηση του προγράμματος ήταν η ικανοποίηση, η χαρά, ο πλουτισμός και το άνοιγμα του πνεύματος και της ψυχής των παιδιών που φέρνει  η αγάπη για το βιβλίο.