Διαδικτυακή Συνάντηση Σχολείων Ελλάδας και Τουρκίας στο Πλαίσιο του eTwinning: “Οικολογικές Διαδρομές”

shma mas

Την Τετάρτη 28 Μαΐου, το Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Αγιονερίου συμμετείχε με ενθουσιασμό σε μια ιδιαίτερα όμορφη και δημιουργική διαδικτυακή συνάντηση, μέσω της πλατφόρμας WebEx, στο πλαίσιο της δράσης eTwinning με τίτλο «Οικολογικές Διαδρομές».

Στη συνάντηση συμμετείχαν σχολεία από την Ελλάδα και την Τουρκία, με στόχο τη γνωριμία μεταξύ των ομάδων, την ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών σχετικά με τις περιβαλλοντικές δράσεις που υλοποιούνται στο πλαίσιο του προγράμματός μας.

Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής αυτής επικοινωνίας, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τις δραστηριότητές τους και  να ακούσουν τις εμπειρίες των άλλων.

Το σχολείο μας παρουσίασε επίσης ένα πόστερ με περιβαλλοντικό θέμα, το οποίο δημιουργήθηκε από τους μαθητές μας στο πλαίσιο του προγράμματος, αποσπώντας θερμά σχόλια και εντυπώσεις.

Η εμπειρία ήταν εξαιρετικά θετική και ενίσχυσε το αίσθημα συνεργασίας, αλληλοσεβασμού και δημιουργικότητας ανάμεσα στα σχολεία που συμμετέχουν στη δράση.

Συνεχίζουμε με χαρά τις δράσεις μας!! Μην ξεχνάμε την Παρασκευή 6 Ιουνίου θα συγκεντρωθούμε όλες ή έστω οι περισσότερες ομάδες που συμμετείχαμε και θα λάβουμε μέρος στο 5ο Οικολογικό Μαθητικό Φεστιβάλ «ECO-logical Routes 2025 – Διαδρομές για μικρούς και μεγάλους» με  δημιουργικές δράσεις και βιωματικά εργαστήρια. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025, στους χώρους του 1ου και 14ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, στη διεύθυνση 28ης Οκτωβρίου 13, Εύοσμος.

Δείτε μας κι εδώ 🎬 https://youtu.be/KwPWfTA7p_o?feature=shared

1

Συμμετοχή σε Διαδικτυακό Σεμινάριο για την Ασφαλή Χρήση του Διαδικτύου

Stigmiotypo othonhs 2025 05 23 200823

Το Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Αγιονερίου συμμετείχε σε διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, το οποίο απευθυνόταν σε μαθητές των τάξεων Β’, Γ’ και Δ’ Δημοτικού.

Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 20 Μαΐου 2025, υπό την αιγίδα του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ) και του Ινστιτούτου Πληροφορικής.

Η δράση αυτή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής από τον εκπαιδευτικό κ. Μπεναβίδη Κλεάνθη (ΠΕ86) και αποτελεί μέρος της συνεχούς προσπάθειας του σχολείου μας για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας και ορθής διαδικτυακής συμπεριφοράς.

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών του Σχολείου μας

OLTEE 094 Axiopoihsh toy thesmoy ton PEK sthn epimorfosh ton ekpaideytikon technikhs ekpaideyshs1 470x260 1

Στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσης και επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών του σχολείου μας, όλοι οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Παλαιού Αγιονερίου συμμετείχαν με επιτυχία σε επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο:

«Διδάσκοντας Βιωματικά: Τεχνικές Διδασκαλίας και Βιωματική Μέθοδος»
(διάρκειας 15 ωρών – Ε.Ε.Π.Ε.Κ.)

Η επιμόρφωση στόχευε στην εξοικείωση των εκπαιδευτικών με τεχνικές διδασκαλίας που ενισχύουν τη συμμετοχή των μαθητών και συνδέουν τη σχολική γνώση με την καθημερινή ζωή, προάγοντας ένα περισσότερο παιδοκεντρικό και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος:

  • Αναπτύχθηκαν θεωρητικές και πρακτικές πτυχές της βιωματικής μάθησης.
  • Συζητήθηκαν τρόποι ένταξης της βιωματικής προσέγγισης στην καθημερινή σχολική πράξη.
  • Οι εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν μεταξύ τους σχεδιάζοντας και υλοποιώντας βιωματικές δράσεις με τους μαθητές τους.

Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκαν επίσης:

elearning 2
  • Επιμορφωτική συνάντηση 3 ωρών με θέμα:
    «Καλλιέργεια δημιουργικότητας και ενεργητικής συμμετοχής στο μάθημα»,
    με τη συμμετοχή μελών του Συλλόγου Διδασκόντων που παρακολούθησαν το πρόγραμμα και ανέλαβαν ρόλο επιμορφωτών για τους συναδέλφους τους.

Οι πρώτες δράσεις που υλοποιήθηκαν από την εφαρμογή της βιωματικής μάθησης εντάχθηκαν σε προγράμματα όπως:

  • «Οικολογικά Σχολεία»
  • «Ενεργός Πολίτης»
  • eTwinning: ECO-logical Routes

Οι δράσεις αυτές έχουν ήδη αποτυπωθεί και στην ιστοσελίδα του σχολείου μας, προβάλλοντας την ενεργό συμμετοχή και δημιουργικότητα των μαθητών μας.

Συνεχίζουμε με στόχο ένα σχολείο ανοιχτό στη γνώση, στη συνεργασία και στην καινοτομία.

Εκπαιδευτική Εκδρομή σε Συνεργασία με τον Φορέα Διαχείρισης Λιμνών Κορώνειας – Βόλβης

Την Τρίτη 13 Μαΐου, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια μοναδική εκπαιδευτική εκδρομή σε συνεργασία με τον Φορέα Διαχείρισης Λιμνών Κορώνειας – Βόλβης, στο πλαίσιο του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ενημέρωσης για την Προστατευόμενη Περιοχή των Λιμνών Κορώνειας – Βόλβης και των Μακεδονικών Τεμπών.

Με τη βοήθεια και τον συντονισμό της κυρίας Γεωργίας Παπαδοπούλου και του κυρίου Μάκη Αβραμίδη, υπεύθυνων του προγράμματος και της ξενάγησης, ξεκινήσαμε την περιήγησή μας από τον υπεραιωνόβιο πλάτανο στο Σχολάρι —ένα Μνημείο της Φύσης— όπου παρατηρήσαμε ερωδιούς να φωλιάζουν, χρησιμοποιώντας ειδικό τηλεσκόπιο που μας παραχωρήθηκε.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε τις Νυμφοπέτρες, όπου γνωρίσαμε τους θρύλους που συνοδεύουν αυτόν τον εντυπωσιακό γεωλογικό σχηματισμό και περιηγηθήκαμε στην περιοχή θαυμάζοντας τη φυσική της ομορφιά.

Η επόμενη μας στάση ήταν στη λίμνη Βόλβη. Μέσα από το τηλεσκόπιο παρατηρήσαμε πουλιά και το πλούσιο οικοσύστημα που την περιβάλλει, μαθαίνοντας για τη σημασία διατήρησης αυτής της εύθραυστης ισορροπίας.

Το ταξίδι μας ολοκληρώθηκε στο Κέντρο Πληροφόρησης της Απολλωνίας. Εκεί, οι μεγαλύτεροι μαθητές μας συμμετείχαν σε ποδηλατάδα με ποδήλατα που τους παραχωρήθηκαν, ενώ οι μικρότεροι απόλαυσαν ξέγνοιαστο παιχνίδι στην παιδική χαρά, υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών και των συντονιστών.

Ακολούθησε ξενάγηση στο Κέντρο, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον φυσικό πλούτο, την ιστορία και τη σημασία της προστατευόμενης περιοχής. Τέλος, παρακολούθησαν περιβαλλοντικά εκπαιδευτικά βίντεο σε ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα.

Παρά τις δυσκολίες που προκάλεσε ο βροχερός καιρός, όλα κύλησαν ομαλά και η εκδρομή μας στέφθηκε με επιτυχία.

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία μάθησης και σύνδεσης με τη φύση, γεμάτη εικόνες, γνώσεις και θετικά συναισθήματα!

Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Μάκη Αβραμίδη και την κυρία Γεωργία Παπαδοπούλου για τη ζεστή υποδοχή, την υπομονετική καθοδήγηση και την εμπνευσμένη ξενάγηση που προσέφεραν στους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

ΠΗΓΗ: Πληροφορίες περισσότερες για φορέα-> Μ.Δ. Προστατευόμενων Περιοχών Κεντρικής Μακεδονίας: https://necca.gov.gr/mdpp/m-d-ethnikon-koroneias-volvis-kerkinis-thermaikou-kai-prostatevomenon-periochon-kentrikis-makedonias/