Την Πέμπτη 30 Απριλίου πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική εκδρομή των Δημοτικών Σχολείων Ομορφοχωρίου, 2ου Πλατυκάμπου, και Χάλκης στην Αθήνα, με βασικό σκοπό την επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων και τη γνωριμία των μαθητών με σημαντικά ιστορικά και πολιτιστικά μνημεία της πρωτεύουσας.
Πρώτος σταθμός της εκδρομής ήταν ο Ιερός Βράχος της Ακρόπολης, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά σπουδαία αρχαία μνημεία, όπως το Ωδείο Ηρώδου Αττικού, τα Προπύλαια, το Ερέχθειο και τον Παρθενώνα. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα ζωντανό μάθημα ιστορίας και πολιτισμού.
Στη συνέχεια, περπατώντας στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας, η ομάδα διέσχισε το Μοναστηράκι και έφτασε στην πλατεία Συντάγματος, καταλήγοντας στη Βουλή των Ελλήνων. Εκεί μας υποδέχθηκαν θερμά οι βουλευτές Λάρισας κ. Χρήστος Καπετάνος και κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος. Ακολούθησε ενημέρωση για την ιστορία του κτιρίου, ξενάγηση στον πρώτο όροφο και παρακολούθηση συνεδρίασης από τα θεωρεία, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία γνωριμίας με τη λειτουργία του Κοινοβουλίου.
Έπειτα, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη, όπου παρακολούθησαν την εντυπωσιακή αλλαγή φρουράς. Η διαδρομή συνεχίστηκε μέσα από τον Εθνικό Κήπο, με επόμενο σταθμό το Ζάππειο Μέγαρο, και ολοκληρώθηκε στο Καλλιμάρμαρο Στάδιο.
Η επίσκεψη στον χώρο αυτό έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία του αθλητισμού, της ευγενούς άμιλλας και της διαχρονικής αξίας της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς.
Η εκδρομή αυτή άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, συνδυάζοντας τη γνώση με την εμπειρία και ενισχύοντας την επαφή των παιδιών με την ιστορία και τους θεσμούς της χώρας μας.20260502 234720 20260502 234731 20260502 234739 IMG 20260430 181608 IMG 20260430 175846 IMG 20260430 172808 IMG 20260430 165230 IMG 20260430 165104 IMG 20260430 164130 IMG 20260430 164020 IMG 20260430 164010 IMG 20260430 163958 IMG 20260430 131243 IMG 20260430 125616 IMG 20260430 125345 20260502 234712683598247 2836114673454780 6293245379036614592 n 686955476 2836114256788155 987878069776374967 n 686491412 2836114076788173 1393646876527655425 n 684276538 2836113996788181 763044711581558157 n

Την Τρίτη 28-4 επισκέφτηκε το σχολείο μας κλιμάκιο από το Κεντρο Ψυχικής Υγείας και μίλησαν στους μαθητές της Α και Β τάξης για την αναγνώριση20260502 234523 20260502 234533 20260502 234541 20260502 234549 20260502 234558 20260502 234606 20260502 234626 20260502 234635 διαχείρηση των συναισθηματων.

20260502 234449 20260502 234441 20260502 234431 20260502 234421 20260502 234412 20260502 234403 20260502 234354 20260502 234323 20260502 234259

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α και Β  τάξης έτρεξαν τα κάλαντα του Λάζαρου στο χωρίο και ευχήθηκαν με τον δικό τους τρόπο ‘Καλό Πάσχα’ ενώ οι μαθητές της Ε και ΣΤ τάξης έφτιαξαν τις δικές τους πασχαλινές δημιουργίες.20260502 234458 20260502 234508

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματική δράσ η από την ψυχολόγο του σχολείου, με επίκεντρο το  βιβλίο «Το Δέντρο που Έδινε» του Σελ Σιλβερστάιν. Η δράση υλοποιήθηκε σε όλες τις τάξεις, με προσαρμοσμένους στόχους και δραστηριότητες ανάλογα με την ηλικιακή ομάδα των μαθητών.

Για τις τάξεις Α’ και Β’, η έμφαση δόθηκε στην κατανόηση των βασικών συναισθημάτων και στην έννοια της προσφοράς. Μέσα από την αφήγηση και τη ζωγραφική, τα παιδιά αναγνώρισαν τα συναισθήματα των ηρώων και εξέφρασαν τις δικές τους σκέψεις γύρω από τη φιλία και τη φροντίδα.

Στις τάξεις Γ’ και Δ’, οι μαθητές εμβάθυναν περισσότερο στις έννοιες της ανιδιοτελούς αγάπης, των ορίων και της αμοιβαιότητας στις σχέσεις. Μέσα από συζήτηση και ομαδικές δραστηριότητες, προβληματίστηκαν γύρω από τη σημασία του «δίνω» και του «παίρνω», καθώς και την αξία της ισορροπίας.

Για τις τάξεις Ε’ και ΣΤ’, η δράση επικεντρώθηκε στην προσωπική στάση απέναντι στις σχέσεις και τις επιλογές μας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουλέψουν σε ομάδες , εκφράσουν απόψεις, να αναλύσουν τη συμπεριφορά των χαρακτήρων και να συνδέσουν το περιεχόμενο του βιβλίου με την καθημερινότητά τους.

Η δράση ολοκληρώθηκε με δημιουργικές δραστηριότητες, όπου οι μαθητές αποτύπωσαν μέσα από ζωγραφική και γραπτό λόγο τις δικές τους σκέψεις και συναισθήματα.

Η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να ανακαλύψουμε όλοι μαζί τη δύναμη της λογοτεχνίας ως μέσο έκφρασης, ενίσχυσης της ενσυναίσθησης και προσωπικής ανάπτυξης.

1000016569 1000016594 1000016592 1000016588 1000016567 1000016564