“Το Πείραμα του Ερατοσθένη στο Σχολείο μας, ένα Ταξίδι 2.259 Χρόνια Πίσω στο Χρόνο!”

Μια μοναδική επιστημονική εμπειρία έζησαν σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας. Για δεύτερη συνεχή χρονιά, το προαύλιό μας μετατράπηκε σε ένα υπαίθριο εργαστήριο φυσικών επιστημών, καθώς συμμετείχαμε στην πανελλήνια δράση για την αναπαράσταση του ιστορικού πειράματος του Ερατοσθένη. Με εφόδια τη γνώση, την παρατήρηση και απλά όργανα μέτρησης, τα παιδιά «ταξίδεψαν» πίσω στον 3ο αιώνα π.Χ. Αναβιώνοντας ένα από τα ωραιότερα πειράματα στην ιστορία των επιστημών, κατάφεραν να υπολογίσουν την περιφέρεια και την ακτίνα της Γης, χρησιμοποιώντας μόνο τη σκιά μιας ράβδου την ώρα που ο Ήλιος βρισκόταν στο ψηλότερο σημείο του ορίζοντα.
Η επιτυχία της σημερινής δράσης δεν ήταν τυχαία. Προηγήθηκε συστηματική προετοιμασία μέσα από δύο εξειδικευμένες παρουσιάσεις προς τους μαθητές, από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ70 της Δ/νσης ΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, κ. Νικόλαο Βουδρισλή, ο οποίος εισήγαγε τα παιδιά στις έννοιες της γεωμετρίας και της αστρονομίας που απαιτούνταν. Φυσικά πολύτιμη ήταν για ακόμη μια φορά η συμβολή και η υποστήριξη της Διευθύντριάς μας, κ. Σοφίας Κολοσίδου, σε κάθε βήμα της διαδικασίας. Η παραπάνω δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με την Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝΕΚΦΕ).
Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια, είδαμε τους μικρούς μας «επιστήμονες» να καταλήγουν σε μετρήσεις με εντυπωσιακή ακρίβεια. Το αποτέλεσμα που εξήγαγαν προσεγγίζει την πραγματική τιμή της περιφέρειας της Γης στον Ισημερινό με ελάχιστη απόκλιση, αποδεικνύοντας ότι η επιστήμη είναι προσβάσιμη σε όλους όταν υπάρχει μεράκι και συνεργασία.
Η εκπαίδευση δεν είναι η εκμάθηση γεγονότων, αλλά η εξάσκηση του μυαλού να σκέφτεται.

1 Peirama Eratosthenh2 Peirama Eratosthenh3 Peirama Eratosthenh4 Peirama Eratosthenh5 Peirama Eratosthenh6 Peirama Eratosthenh7 Peirama Eratosthenh8 Peirama Eratosthenh9 Peirama Eratosthenh10 Peirama Eratosthenh11 Peirama Eratosthenh12 Peirama Eratosthenh13 Peirama Eratosthenh14 Peirama Eratosthenh15 Peirama Eratosthenh16 Peirama Eratosthenh17 Peirama Eratosthenh18 Peirama Eratosthenh19 Peirama Eratosthenh20 Peirama Eratosthenh21 Peirama Eratosthenh22 Peirama Eratosthenh23 Peirama Eratosthenh24 Peirama Eratosthenh

Δημοσιεύθηκε στη Αρχική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Το Πείραμα του Ερατοσθένη στο Σχολείο μας, ένα Ταξίδι 2.259 Χρόνια Πίσω στο Χρόνο!”

“Το Σχολείο μας Αλλάζει: Συμμετοχή στο Πρόγραμμα «Σύγχρονοι Τόποι Μάθησης»”

Dimotiko Neon VrasnonΜε ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το σχολείο μας συνεχίζει να δίνει το «παρών» σε σημαντικές εκπαιδευτικές δράσεις και πρωτοβουλίες που προάγουν τη σύγχρονη παιδαγωγική σκέψη και τη συνεχή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Για ακόμη μία φορά, το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε επάξια από τη Διευθύντριά μας, κ. Σοφία Κολοσίδου, η οποία συμμετείχε πριν από λίγες ημέρες σε βιωματικό εργαστήριο στο πλαίσιο του προγράμματος «Σύγχρονοι Τόποι Μάθησης». Το πρόγραμμα υλοποιείται από το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με το Πολυτεχνείο Κρήτης και εντάσσεται στον ευρύτερο στρατηγικό σχεδιασμό για τη δημιουργία ενός σύγχρονου, βιώσιμου και ανοιχτού στη γνώση σχολείου. Ένα σχολείο που εξελίσσεται, προσαρμόζεται στις ανάγκες των μαθητών και ανταποκρίνεται στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής, δίνοντας έμφαση σε καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και σε περιβάλλοντα μάθησης που εμπνέουν. Πυρήνας της προσπάθειας αυτής είναι η δημιουργία εκπαιδευτικών «μικρόκοσμων». Δεν μιλάμε απλώς για θρανία και καρέκλες, αλλά για χώρους που ενεργοποιούν τη δημιουργικότητα, ενδυναμώνουν τους μαθητές και τις μαθήτριες και προσφέρουν στους εκπαιδευτικούς τα εργαλεία για μια πιο διαδραστική διδασκαλία.
“Το σχολείο δεν είναι μόνο οι τοίχοι του, αλλά οι εμπειρίες που γεννιούνται μέσα σε αυτούς. Επενδύουμε στη συνεχή επιμόρφωση και σε νέες αρχιτεκτονικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις για να προσφέρουμε στα παιδιά μας το περιβάλλον που τους αξίζει.”
Η συμμετοχή της Διευθύντριάς μας κ. Κολοσίδου Σοφία, σε τέτοιες δράσεις επιβεβαιώνει τη δέσμευση του σχολείου μας για διαρκή εξέλιξη και αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Συνεχίζουμε να οραματιζόμαστε και να υλοποιούμε ένα σχολείο που ανταποκρίνεται στις ανάγκες του 21ου αιώνα!

Δημοσιεύθηκε στη Αρχική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Το Σχολείο μας Αλλάζει: Συμμετοχή στο Πρόγραμμα «Σύγχρονοι Τόποι Μάθησης»”

“Μια Ημέρα Γεμάτη Τέχνη, Συναίσθημα και Αυτογνωσία στο Σχολείο μας!”

Dhmotiko Scholeio Neon Brasnon 3Σήμερα, το σχολείο μας μεταμορφώθηκε σε έναν ζωντανό χώρο δημιουργίας και έκφρασης. Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε μια βιωματική δράση για τους μαθητές και μαθήτριες  της Δ΄, Ε΄ & Στ΄ τάξης, η οποία υλοποιήθηκε από την Εταιρεία Νευροεπιστημών και Αποκατάστασης (Ε.Ν.Α.) σε συνεργασία με τον Δήμο Βόλβης.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο Πρόγραμμα Αρωγής στην Κοινότητα «ΟΤΑν έχω εσΕΝΑ» και πραγματοποιήθηκε με την πολύτιμη υποστήριξη του Art Wave – Κέντρο Ημέρας Θεραπείας Μέσω Τέχνης. Μέσα από τη θεατρική κίνηση, τον σωματικό αυτοσχεδιασμό και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να «συνομιλήσουν» με τα συναισθήματά τους και να ανακαλύψουν νέους τρόπους συνεργασίας. Οι βασικοί στόχοι της δράσης ήταν η  ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησης των παιδιών, η έκφραση σκέψεων και συναισθημάτων μέσα από τη δύναμη της τέχνης, η καλλιέργεια ομαδικότητας και πνεύματος συνεργασίας και η ανάπτυξη αυτογνωσίας και αναγνώριση των προσωπικών τους δυνάμεων.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τις υπεύθυνες της δράσης που καθοδήγησαν τα παιδιά μας με ευαισθησία και επαγγελματισμό, την κ. Ξένια Μπολομύτη (Κινησιοθεραπεύτρια, Art Wave), την κ. Άννα Μαρία Ανδρεοπούλου (Ψυχολόγος, Art Wave & Κέντρο Ημέρας Παιδιού & Εφήβου) και την κ. Ζωή Καλαμάρα (Ψυχολόγος & Υπεύθυνη Οικοτροφείου Α3).

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στην Αντιδήμαρχο Βόλβης, κ. Στέλλα Σαλέπη (Διοικητικών Υπηρεσιών, Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων και Κοινωνικής Μέριμνας), η οποία βρίσκεται πάντα έμπρακτα δίπλα στη σχολική μας κοινότητα, στηρίζοντας πρωτοβουλίες που προάγουν την ψυχική υγεία και την ανάπτυξη των μαθητών μας.

Η παιδεία δεν είναι μόνο η γνώση των βιβλίων, αλλά και η καλλιέργεια της ψυχής. Συνεχίζουμε με δράσεις που δίνουν χρώμα και αξία στην καθημερινότητα των παιδιών μας! 

1 E.N.A2 E.N.A3 E.N.A4 E.N.A5 E.N.A6 E.N.A7 E.N.A8 E.N.A9 E.N.A10 E.N.A11 E.N.A12 E.N.A13 E.N.A14 E.N.A15 E.N.A16 E.N.A17 E.N.A18 E.N.A19 E.N.A20 E.N.A

Δημοσιεύθηκε στη Αρχική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Μια Ημέρα Γεμάτη Τέχνη, Συναίσθημα και Αυτογνωσία στο Σχολείο μας!”

“Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» για τη στήριξη των δράσεων μας!”

Dhmotiko Scholeio Neon BrasnonΤο σχολείο μας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς τον γονέα κ. Αθανάσιο Μπάρτζα για την ευγενική δωρεά υλικών που θα αξιοποιηθούν για την υλοποίηση του Πειράματος του Ερατοσθένη από τους μαθητές μας.

Χάρη στην πολύτιμη αυτή προσφορά, οι μαθητές θα έχουν  την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ενδιαφέρουσα βιωματική δραστηριότητα, προσεγγίζοντας με πρακτικό τρόπο μια σημαντική επιστημονική ανακάλυψη της αρχαιότητας.

Η στήριξη των γονέων στις δράσεις του σχολείου αποτελεί σημαντικό παράγοντα ενίσχυσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της σύνδεσης του σχολείου με την ευρύτερη κοινότητα. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Μπάρτζα για την πολύτιμη συμβολή του.

Δημοσιεύθηκε στη Αρχική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» για τη στήριξη των δράσεων μας!”

“Μια Ξεχωριστή Επίσκεψη στην Ιστορική Αρναία: Από το Φως της Ιστορίας στην Αξία της Αλληλεγγύης”

Σήμερα, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαμε την ευκαιρία να πραγματοποιήσουμε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική εκδρομή στην ιστορική Αρναία. Η ημέρα μας ήταν γεμάτη από εικόνες, ιστορικές μνήμες και συγκινήσεις που θα μας μείνουν αξέχαστες.
Η περιήγησή μας ξεκίνησε από τον εμβληματικό Μητροπολιτικό Ναό του Αγίου Στεφάνου. Εκεί, μας υποδέχθηκε ο ιερέας του ναού, ο οποίος με τον γλαφυρό του λόγο μας ταξίδεψε στο χρόνο. Μας αποκάλυψε τα μυστικά της ανέγερσης του ναού και μας μίλησε για το πέρασμα του Αγίου Κοσμά του Αιτωλού από την περιοχή, αφήνοντας το πνευματικό του αποτύπωμα στον τόπο.
Το δέος όλων μας κορυφώθηκε όταν περπατήσαμε πάνω στο μοναδικό στην Ελλάδα γυάλινο δάπεδο. Μέσα από το κρύσταλλο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν τα ορατά πλέον τμήματα των παλαιότερων ναών που προϋπήρχαν στο σημείο, μετατρέποντας την επίσκεψη σε ένα ζωντανό μάθημα ιστορίας και αρχαιολογίας.
Η συνέχεια μας βρήκε στο πανέμορφο δασύλλιο της Αγίας Παρασκευής, έναν τόπο φυσικού κάλλους όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν τη φύση και το παιχνίδι.
Δυστυχώς, η χαρά της ημέρας επισκιάστηκε προσωρινά από ένα μικρό ατύχημα, από αυτά που συχνά συμβαίνουν στην παιδική καθημερινότητα. Πρωταγωνίστρια η μικρή μας μαθήτρια, η Κωνσταντίνα, η οποία μας εξέπληξε όλους με το απίστευτο θάρρος, την ψυχραιμία και τη δύναμη με την οποία αντιμετώπισε το γεγονός.
Με αφορμή αυτό το περιστατικό, αισθανόμαστε την ανάγκη να εκφράσουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας, στους διασώστες του ΕΚΑΒ για την αμεσότατη ανταπόκριση και τον επαγγελματισμό τους και στο προσωπικό του Κέντρου Υγείας Παλαιοχωρίου για την εξαιρετική φροντίδα και τη στοργή που έδειξαν στη μαθήτριά μας.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων στέλνουμε την αγάπη μας και τις πιο θερμές ευχές μας για ταχεία ανάρρωση στους γονείς της μαθήτριας Αναστασία και Γιάννη.
Όσο για την Κωνσταντίνα μας, της δίνουμε ένα μεγάλο “μπράβο” για τη γενναιότητά της. Σιδερένια!

 
1 Arnaia2 Arnaia3 Arnaia4 Arnaia5 Arnaia6 Arnaia7 Arnaia8 Arnaia9 Arnaia10 Arnaia11 Arnaia12 Arnaia13 Arnaia14 Arnaia15 Arnaia16 Arnaia

Δημοσιεύθηκε στη Αρχική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Μια Ξεχωριστή Επίσκεψη στην Ιστορική Αρναία: Από το Φως της Ιστορίας στην Αξία της Αλληλεγγύης”

“Διάκριση μαθητών μας στον Μαθηματικό Διαγωνισμό «Πυθαγόρας»”

Dhmotiko Scholeio Neon Brasnon 1Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας εκφράζουν τα θερμά τους συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της Β΄ τάξης Κουμπρίδου Χρυσάνθη, Παπαγερά Γεωργία – Άννα, Κωνσταντίνα Λαφαζάνη, Ιωάννη Μητσόπουλο και Ζαχαρίου Τατιάνα – Αικατερίνη για τη συμμετοχή και τη διάκρισή τους στον μαθηματικό διαγωνισμό «Πυθαγόρας» της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, ο οποίος πραγματοποιήθηκε το περασμένο Σάββατο 7 Μαρτίου.

Η επιτυχία τους μάς γεμίζει χαρά και υπερηφάνεια, καθώς αποτελεί αποτέλεσμα της προσπάθειας, της επιμονής και της αγάπης τους για τη γνώση. Τέτοιες διακρίσεις αποδεικνύουν ότι ακόμη και σε μικρή ηλικία οι μαθητές μπορούν να καλλιεργούν τη μαθηματική σκέψη, την κριτική ικανότητα και τη δημιουργική προσέγγιση στη μάθηση.  Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν επίσης στη δασκάλα της τάξης τους, κ. Τσακίρογλου Αριάδνη, για την καθοδήγηση, την ενθάρρυνση και τη στήριξη που προσφέρει στους μαθητές της, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην καλλιέργεια της αγάπης για τα Μαθηματικά και τη μάθηση.

Τους ευχόμαστε ολόψυχα να συνεχίσουν με τον ίδιο ενθουσιασμό, να θέτουν νέους στόχους και να κατακτούν ακόμη περισσότερες επιτυχίες στο μέλλον.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους!

«Η γεωμετρία είναι η τέχνη του να συμπεραίνεις σωστά από λανθασμένα σχήματα.»
— Πυθαγόρας

Δημοσιεύθηκε στη Αρχική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Διάκριση μαθητών μας στον Μαθηματικό Διαγωνισμό «Πυθαγόρας»”

“Δράση Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης κατά της Σχολικής Βίας”

Dimotiko Sxoleio Vrasnon

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα σημαντική ενημερωτική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από το φαινόμενο της βίας και του σχολικού εκφοβισμού.

Στο πλαίσιο της δράσης είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον Διοικητή του Αστυνομικού Τμήματος Βόλβης, κ. Χρήστο Κουμπρίδη, ο οποίος μίλησε στους μαθητές για περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού, εξηγώντας με απλό και κατανοητό τρόπο τι είναι ο εκφοβισμός, ποιες μορφές μπορεί να πάρει και ποια είναι τα σωστά βήματα που πρέπει να ακολουθούν τα παιδιά όταν έρχονται αντιμέτωπα με τέτοιες καταστάσεις. Παράλληλα, τόνισε τη σημασία της εμπιστοσύνης προς τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τις αρμόδιες αρχές, επισημαίνοντας σε ποιους μπορούν να απευθύνονται οι μαθητές όταν χρειάζονται βοήθεια. Οι μαθητές παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την παρουσίαση και είχαν την ευκαιρία να θέσουν τις δικές τους ερωτήσεις, εκφράζοντας σκέψεις, απορίες αλλά και προσωπικούς προβληματισμούς.

Στο τέλος της δράσης ακολούθησε ένας ζωντανός και εποικοδομητικός διάλογος με τους μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης, στον οποίο συμμετείχαν ο κ. Κουμπρίδης και η Διευθύντρια του σχολείου μας, κ. Σοφία Κολοσίδου. Η συζήτηση έδωσε τη δυνατότητα στα παιδιά να μιλήσουν ανοιχτά, να ανταλλάξουν απόψεις και να κατανοήσουν ακόμη περισσότερο τη σημασία του σεβασμού, της αποδοχής και της συνεργασίας μέσα στη σχολική κοινότητα. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος, όπου κάθε μαθητής αισθάνεται προστατευμένος, ακούγεται και μπορεί να αναπτύσσεται με αυτοπεποίθηση και αλληλοσεβασμό.

 Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Διοικητή του Αστυνομικού Τμήματος Βόλβης, κ. Χρήστο Κουμπρίδη, για την παρουσία του στο σχολείο μας και για την ουσιαστική και κατανοητή ενημέρωση που προσέφερε στους μαθητές μας. Η συμβολή του ήταν ιδιαίτερα σημαντική, καθώς βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα το φαινόμενο της σχολικής βίας και του εκφοβισμού και να νιώσουν ότι υπάρχουν άνθρωποι και φορείς στους οποίους μπορούν να απευθυνθούν όταν χρειάζονται βοήθεια και στήριξη. 

1 Hmera Scholikoy Ekfobismoy2 Hmera Scholikoy Ekfobismoy3 Hmera Scholikoy Ekfobismoy4 Hmera Scholikoy Ekfobismoy5 Hmera Scholikoy Ekfobismoy6 Hmera Scholikoy Ekfobismoy7 Hmera Scholikoy Ekfobismoy8 Hmera Scholikoy Ekfobismoy9 Hmera Scholikoy Ekfobismoy10 Hmera Scholikoy Ekfobismoy11 Hmera Scholikoy Ekfobismoy12 Hmera Scholikoy Ekfobismoy

Δημοσιεύθηκε στη Αρχική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Δράση Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης κατά της Σχολικής Βίας”

“Επίδοση Βαθμολογίας Β΄ Τριμήνου”

Dhmotiko Scholeio Neon Brasnon Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 17 Μαρτίου και ώρα 13:30 μ.μ. θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο η επίδοση των ελέγχων προόδου για το Β΄ Τρίμηνο στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξης. Οι γονείς και κηδεμόνες θα έχουν τη δυνατότητα να παραλάβουν τους βαθμούς των παιδιών τους και να ενημερωθούν από τους εκπαιδευτικούς για την πρόοδο, τη συμμετοχή και τη γενικότερη πορεία τους κατά τη διάρκεια του τριμήνου.

Την ίδια ημέρα θα πραγματοποιηθεί και ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών της Α΄ και Β΄ τάξης σχετικά με την πρόοδο και την καθημερινή σχολική τους παρουσία, καθώς στις τάξεις αυτές δεν δίνεται βαθμολογία αλλά προφορική ενημέρωση για την εξέλιξη των παιδιών.

Η παρουσία των γονέων είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς η συνεργασία σχολείου και οικογένειας συμβάλλει ουσιαστικά στην ομαλή μαθησιακή και κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών. Παρακαλούνται οι γονείς να προσέλθουν στο σχολείο την παραπάνω ημέρα και ώρα ώστε να ενημερωθούν υπεύθυνα και αναλυτικά από τους εκπαιδευτικούς.

Δημοσιεύθηκε στη Αρχική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Επίδοση Βαθμολογίας Β΄ Τριμήνου”

“Γνωρίζω τον Τόπο μου: Η Ιστορία των Βρασνών ως Πυξίδα Ενεργού Πολιτειότητας”

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ Τάξης του σχολείου μας ολοκλήρωσαν μια πολυεπίπεδη εκπαιδευτική δράση με τίτλο: «Γνωρίζω τον τόπο μου – Η τοπική ιστορία των Βρασνών ως μοχλός ενεργού πολιτειότητας». Υπό την καθοδήγηση της Διευθύντριάς μας, κ. Κολοσίδου Σοφίας, και του δασκάλου τους, κ. Κούρτη Σταύρου, τα παιδιά επιχείρησαν μια βουτιά στο χρόνο, ανακαλύπτοντας πως η γνώση του παρελθόντος είναι το θεμέλιο για τη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενημερωμένων πολιτών.
Η διαδρομή μας ξεκίνησε μέσα από τη σχολική αίθουσα και επεκτάθηκε σε ολόκληρη την κοινότητα, όπου οι μαθητές αναζήτησαν τις ρίζες τους μελετώντας την ιστορία του Στρυμονικού Κόλπου, τη δράση του Στρατηγού Βρασίδα, τον επιβλητικό Πύργο των Βρασνών και την ιστορική προέλευση του όρου «Βρομίσκος», συνδέοντας τον τόπο μας με προσωπικότητες όπως ο Ευριπίδης. Στη συνέχεια οι μαθητές πήραν τον ρόλο του ερευνητή, παίρνοντας συνεντεύξεις από τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους για την ονομασία και τις παραδόσεις του χωριού και τέλος προετοίμασαν και πραγματοποίησαν μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συνέντευξη με τον συμπολίτη μας, κ. Γεώργιο Βαλαβάνη, ο οποίος για 22 χρόνια υπηρέτησε στην Αρχαιολογική Υπηρεσία, μεταφέροντας στα παιδιά πολύτιμες γνώσεις για την περιοχή.
Η δράση κορυφώθηκε με την επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Αρχαίων Σταγείρων. Εκεί, ο αρχαιολόγος κ. Παπαστάθης Κωνσταντίνος μας ξενάγησε στον γενέθλιο τόπο του Αριστοτέλη. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς η φιλοσοφία του μεγάλου δασκάλου συνδέεται άρρηκτα με τις αξίες της Δημοκρατίας και την έννοια του Ενεργού Πολίτη.
“Η ιστορική μνήμη δεν είναι απλή γνώση του χθες, αλλά το εργαλείο για να κατανοήσουμε το παρόν και να χτίσουμε ένα καλύτερο αύριο»
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες:
1. Στον αρχαιολόγο της Εφορείας Αρχαιοτήτων Χαλκιδικής και Αγίου Όρους, κ. Παπαστάθη Κωνσταντίνο, για την καθηλωτική ξενάγηση και τη μοναδική εμπειρία που πρόσφερε στα παιδιά.
2. Στον συμπολίτη μας, κ. Γεώργιο Βαλαβάνη, για την άψογη συνεργασία και την προθυμία του να μοιραστεί τον θησαυρό των ιστορικών του γνώσεων με τη νέα γενιά.
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για το ήθος και το ενδιαφέρον που επέδειξαν!

e-book

1 Istoria2 Istoria3 Istoria4 Istoria6 Istoria7 Istoria8 Istoria5 Istoria39 Istoria40 Istoria9 Istoria10 Istoria11 Istoria12 Istoria13 Istoria14 Istoria15 Istoria16 Istoria17 Istoria18 Istoria 119 Istoria20 Istoria21 Istoria22 Istoria23 Istoria24 Istoria25 Istoria26 Istoria27 Istoria28 Istoria29 Istoria30 Istoria31 Istoria32 Istoria33 Istoria34 Istoria35 Istoria36 Istoria37 Istoria38 Istoria

Δημοσιεύθηκε στη Αρχική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Γνωρίζω τον Τόπο μου: Η Ιστορία των Βρασνών ως Πυξίδα Ενεργού Πολιτειότητας”

“Πλοηγούμαστε με Ασφάλεια: Δράσεις για το Διαδίκτυο στο Σχολείο μας!”

Asfaleia DiktyoyΜε ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε άλλη μια σημαντική δράση στο σχολείο μας, με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Τ.Π.Ε., κ. Αθηνάς Χατζηαποστόλου. Με κεντρικό άξονα την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, όλοι οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν και να δημιουργήσουν, αναπτύσσοντας πολύτιμες δεξιότητες για την ψηφιακή τους ζωή.

Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό βίντεο «Η Μεγάλη απόφαση του @Παπάκη», το οποίο προσεγγίζει με απλό και κατανοητό τρόπο τα συναισθήματα των παιδιών στο διαδίκτυο και δείχνει πόσο εύκολα κάτι που μπορεί να φαίνεται αστείο σε εμάς, τελικά να πληγώσει έναν φίλο μας. Στη συνέχεια τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό κουίζ σχετικά με τη σωστή συμπεριφορά στο διαδίκτυο, βασισμένο σε όσα είδαν και συζήτησαν. Ακολούθησε η προβολή ενός ακόμη βίντεο με τίτλο «Ο @Παπάκης Ντετέκτιβ», το οποίο βοήθησε τους μικρούς μαθητές να κατανοήσουν την ύπαρξη ψεύτικων πληροφοριών στο διαδίκτυο και παράλληλα να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη. Η δράση ολοκληρώθηκε δημιουργικά, καθώς τα παιδιά κατασκεύασαν όμορφους σελιδοδείκτες με μηνύματα και εικόνες σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης συζήτησαν για τους βασικούς κανόνες ασφάλειας στο διαδίκτυο και έμαθαν πώς μπορούν να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα, κατανοώντας πόσο επικίνδυνο μπορεί να είναι να τα αποκαλύπτουν στο διαδίκτυο. Παράλληλα συνειδητοποίησαν τη σημασία της σωστής διαδικτυακής συμπεριφοράς και του σεβασμού προς τους άλλους χρήστες. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στο φαινόμενο της παραπληροφόρησης στο διαδίκτυο, με τους μαθητές να μαθαίνουν πώς μπορούν να την εντοπίζουν και να ξεχωρίζουν τις αληθινές από τις ψευδείς πληροφορίες κατά την περιήγησή τους. Οι δημιουργίες των παιδιών γύρω από το θέμα της παραπληροφόρησης υλοποιήθηκαν με τη βοήθεια του προγράμματος ζωγραφικής Tux Paint.

Με τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης πραγματοποιήθηκε μια πιο εκτενής συζήτηση γύρω από το διαδίκτυο ως μια τεράστια πηγή πληροφοριών που προσφέρει εύκολη και γρήγορη πρόσβαση σε πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό. Έγινε αναφορά στα κοινωνικά δίκτυα και στα σημεία που χρειάζεται να προσέχουν οι χρήστες κατά τη χρήση τους. Οι μαθητές ενημερώθηκαν επίσης για το φαινόμενο του εθισμού στο διαδίκτυο, γνώρισαν τα βασικά σημάδια της υπερβολικής χρήσης και συζήτησαν τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης. Παράλληλα αναλύθηκε η έννοια του διαδικτυακού εκφοβισμού και παρουσιάστηκαν τρόποι με τους οποίους μπορούμε να τον αντιμετωπίζουμε. Για την καλύτερη εμπέδωση των γνώσεων οι μαθητές συμμετείχαν σε κουίζ ερωτήσεων, ενώ οι εργασίες τους ολοκληρώθηκαν με δραστηριότητες σχετικές με την ασφάλεια στο διαδίκτυο σε συνδυασμό με την εννοιολογική χαρτογράφηση.

Η εκπαίδευση των παιδιών μας στην ασφαλή χρήση της τεχνολογίας δεν είναι απλώς μάθημα, είναι εφόδιο ζωής.  Συγχαρητήρια στην κ. Χατζηαποστόλου και σε όλους τους μαθητές μας για την εξαιρετική τους συμμετοχή! 

 
1 Asfaleia Diktyoy2 Asfaleia Diktyoy3 Asfaleia Diktyoy4 Asfaleia Diktyoy5 Asfaleia Diktyoy6 Asfaleia Diktyoy7 Asfaleia Diktyoy8 Asfaleia Diktyoy9 Asfaleia Diktyoy10 Asfaleia Diktyoy11 Asfaleia Diktyoy12 Asfaleia Diktyoy13 Asfaleia Diktyoy14 Asfaleia Diktyoy15 Asfaleia Diktyoy16 Asfaleia Diktyoy

Δημοσιεύθηκε στη Αρχική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Πλοηγούμαστε με Ασφάλεια: Δράσεις για το Διαδίκτυο στο Σχολείο μας!”