ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ

Η Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και

Θρησκευμάτων ως Δικαιούχος των Ε.Π. «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» ΕΣΠΑ 2007-2013 και «Ανάπτυξη

Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020» αναλαμβάνει την υλοποίηση με ίδια

μέσα (Αυτεπιστασία) της Πράξεις:

 «ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» (MIS 5000041) του Άξονα Προτεραιότητας 6 «Βελτίωση της ποιότητας

και αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος», του Άξονα Προτεραιότητας 8 «Βελτίωση της

ποιότητας και αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος και της διά βίου μάθησης – σύνδεση με

την αγορά εργασίας στην περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας» και του Άξονα Προτεραιότητας 9 «Βελτίωση της

ποιότητας και αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος και της διά βίου μάθησης – σύνδεση με

την αγορά εργασίας στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου» με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή

Ένωση/EKT.

Φορέας Πρότασης και Λειτουργίας των εν λόγω Πράξεων είναι η Γενική Διεύθυνση Σπουδών Π.Ε. και Δ.Ε του

Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Συνοπτική περιγραφή Φυσικού Αντικειμένου της Πράξης

Οι προτεινόμενες Πράξεις υποστηρίζουν και ενισχύουν μια καινοτόμο παρέμβαση που αφορά στο θεσμό του

Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου με στόχο την ικανοποίηση των κοινωνικών και οικονομικών αναγκών της

χώρας, σε συνδυασμό με την παιδαγωγική αξιοποίηση του επιπλέον χρόνου παραμονής των μαθητών στο

σχολείο, μέσω του εκσυγχρονισμού του δημόσιου σχολείου, με τη δυνατότητα εφαρμογής καινοτόμων

εκπαιδευτικών δράσεων. Ο εκπαιδευτικός-μαθησιακός στόχος είναι η βελτίωση των επιδόσεων ενός μεγάλου

αριθμού μαθητών, μέσα από το συντονισμό όλων των δράσεων του σχολείου και όχι απλώς μέσα από μια

περιορισμένη βοήθεια προς τους μαθητές με διαπιστωμένες χαμηλές επιδόσεις σε ορισμένα ή σε όλα τα

μαθήματα ώστε να μειωθεί η σχολική διαρροή. Παράλληλα u956 μέσω του Ολοήμερου Σχολείου ικανοποιείται η

αναγκαιότητα υποστήριξης των οικογενειών και δη των εργαζόμενων μητέρων στην προσπάθεια μίας

ισόρροπης οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής. Οι δάσκαλοι του Ολοήμερου Προγράμματος

συνεργάζονται με τους δασκάλους των πρωινών τμημάτων για την προετοιμασία, εμπέδωση και εμπλουτισμό

της διδαχθείσας ύλης των μαθημάτων της πρωινής ζώνης.

Οι εκπαιδευτικοί δύναται να απασχοληθούν αποκλειστικά στο Ολοήμερο Πρόγραμμα των Ολοήμερων

Δημοτικών Σχολείων (12:35μ.μ.-16:15μ.μ.) συμπεριλαμβανομένων και των σχολείων με ΕΑΕΠ (14:05μ.μ.-

16:15μ.μ.). Οι προσλήψεις όμως για το απογευματινό ολοήμερο στα ΕΑΕΠ θα είναι υποχρεωτικά μειωμένου

ωραρίου αφού δεν επαρκούν οι ώρες απασχόλησης για την κάλυψη πλήρους ωραρίου απασχόλησης.

Το πλαίσιο προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου και η λειτουργία των Ολοήμερων Δημοτικών

Σχολείων για το σχολικό έτος 2015-2016 καθορίζονται με Αποφάσεις της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών Π.Ε

και Δ.Ε και της Διεύθυνσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης της Π.Ε. του Υπουργείου Παιδείας,

Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Σελίδα 11 από 56

Οι Πράξεις «Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία-ΑΠ1» (MIS 520592) και «ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» (MIS

5000041) θα υλοποιηθούν μέσω του Υποέργου 1, με τίτλο «Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία», με ίδια μέσα

(Αυτεπιστασία). Στόχος του Υποέργου 1 είναι η υποστήριξη της υλοποίησης της Πράξης, καθώς και η

παρακολούθηση και διαχείριση του Φυσικού και Οικονομικού Αντικειμένου της