Όλοι οι μαθητές του σχολείου μας ήρθαν σε επαφή με την τέχνη μέσω της διάχυσης των δραστηριοτήτων του φετινοού ευρωπαικού προγράμματος. Συγκεκριμένα, αφού μάθανε για την Ιταλίδα ζωγράφο Irene Coppola μέσω του βιογραφικού σημειώματός της στα αγγλικά εξασκώντας έτσι και την ξένη γλώσσα και είδαν τα πορτραίτα που έφτιαξαν οι μαθητές της Στ που συμμετέχουν στο πρόγραμμα φέτος, αποτύπωσαν στην αρχή στο χαρτί το έργο Handandland που τους έκανε και τη μεγαλύτερη εντύπωση.

Στη συνέχεια, σύνδεσαν τις προσωπικές τους εμπειρίες με τη συγκεκριμένη τεχνοτροπία και αποτύπωσαν τον ευατό τους με αυτό τον τρόπο, γεμάτοι δηλαδή διαφορετικά συναισθήματα και βιώματα.

Οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού έφτιαξαν ομαδικούς χάρτες με τις αγαπημένες γειτονιές του χωριού τους. Στη συνέχεια, παρουσίασαν στους υπόλοιπους συμμαθητές τους στα αγγλικά τα κτίρια και τις δραστηριότητες που κάνουν σε αυτά. Με αυτό τον τρόπο οι μικροί μαθητές χρησιμοποίησαν έναν νέο γλωσσικό κώδικα για να περιγράψουν την καθημερινότητά τους, συνδέοντας τη νέα γνώση με προσωπικές τους εμπειρίες!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, που γιορτάζεται στις 9 Φεβρουααρίου, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια όμορφή δράση αφιερωμένη στη διαχρονική αξία της γλώσσας μας. Οι μαθητές της Α’ τάξης παρουσίασαν το “Δέντρο της Γνώσης”, δείχοντας με συμβολικό τρόπο ότι η γλώσσα αποτελεί τη βάση της μάθησης και της γνώσης. Οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 παρουσίασαν ένα τραγούδι αφιερωμένο στην ελληνική γλώσσα, το οποίο προετοίμασαν με ενθουσιασμό. Τέλος, οι μαθητές των Στ1 και Στ2 παρουσίασαν ομαδικές εργασίες για τον Διονύσιο Σολωμό και τον Εθνικό Ύμνο, καθώς και για τον Ιωάννη Καποδίστρια, τονίζοντας μέσα από τις παρουσιάσεις τους τη σπουδαιότητα της ελληνικής γλώσσας ως φορέα ιστορίας και πολιτισμού.

Μια ξεχωριστή εμπειρία βιωματικής μάθησης είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές της Α’, Β’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας, πραγματοποιώντας μια εκπαιδευτική εξόρμηση αφιερωμένη στο φυσικό πλούτο της περιοχής μας.

Η επίσκεψη ξεκίνησε από το Κέντρο Πληροφόρησης Δέλτα Αξιού στη Χαλάστρα. Εκεί, οι μαθητές ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους για τη σημασία και τη μοναδικότητα του υδροβιότοπου του Δέλτα Αξιού, μαθαίνοντας για την ισορροπία του οικοσυστήματος και την προστασία των σπάνιων ειδών που φιλοξενεί.

Στη συνέχεια, η δράση μεταφέρθηκε στο φυσικό περιβάλλον. Οι μαθητές περπάτησαν στον παραλιακό Κόκκινο δρόμο» στο Καλοχώρι, μια διαδρομή μοναδικής ομορφιάς δίπλα στη λιμνοθάλασσα. Με τη χρήση κιαλιών – τηλεσκόπιου και τη βοήθεια των συνοδών τους, επιδόθηκαν στην παρατήρηση πουλιών (birdwatching), θαυμάζοντας από κοντά τα φλαμίνγκο και τα υπόλοιπα είδη της ορνιθοπανίδας που βρίσκουν καταφύγιο στην περιοχή.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη εικόνες, γνώση και επαφή με τη φύση, που υπενθύμισε σε όλους μας την αξία της προστασίας του περιβάλλοντος που μας περιβάλλει.

Slava Raskaj

Οι μαθητές της Β΄ τάξης συνέχισαν το ταξίδι τους γνωρίζοντας αυτή τη φορά την όμορφη χώρα της Κροατίας. Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας γνώρισαν τη σημαντική Κροάτισσα ζωγράφο Slava Raškaj.

Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν ένα σύντομο βίντεο  για τη ζωή και το έργο της καλλιτέχνιδας και γνώρισαν τους υπέροχους πίνακές της, που είναι εμπνευσμένοι από τη φύση. Συζητήσαμε για τα θέματα που αγαπούσε να ζωγραφίζει και για την τεχνική της ακουαρέλας που χρησιμοποιούσε.

Στη συνέχεια, οι μικροί μαθητές έγιναν και οι ίδιοι καλλιτέχνες. Με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα ζωγράφισαν το πορτρέτο της ζωγράφου, εμπνευσμένοι από τη ζωή και το έργο της.

Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές μας συνεχίζουν να γνωρίζουν χώρες, πολιτισμούς και σημαντικούς καλλιτέχνες της Ευρώπης, ταξιδεύοντας μέσα από τη γνώση και τη δημιουργία.

Irene Coppola

Με το ίδιο σκεπτικό, οι μαθητές της Στ’ τάξης γνώρισαν τη διάσημη Ιταλίδα εικαστικό Irene Coppola και με τον δικό τους μοναδικό τρόπο την αποτύπωσαν στο χαρτί. Η συγκεκριμένη ζωγράφος ασχολείται με θέματα όπως η μετανάστευση, η δημιουργία της ταυτότητά μας (που είναι κατακερματισμένη στην περίπτωση των προσφύγων) και γενικά με σύγχρονες θεματικές. Η λεπτομέρεια με το χέρι της γεμάτο πληγές και ρυτίδες έγινε για να έχει το πορτραίτο ένα κοινό στοιχείο με τη θεματολογία των έργων της (απαίτηση ευρωπαικού προγράμματος).

Μέσω της τέχνης, οι μαθητές και των δύο τάξεων συνειδητοποίησαν ότι κανένας δεν είναι μονοδιάστατος αλλά και ότι η φύση θα συνεχίσει για πάντα να μας εκπλήσσει και να είναι μια αστείρευτη πηγή έμπνευσης!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, οι μαθητές ΟΛΩΝ ανεξαιρέτως των τάξεων του σχολείου μας ενημερώθηκαν για το περιεχόμενο του τωρινού ευρωπαικού προγράμματος και άρχισαν να μαθαίνουν για τις συμμετέχουσες χώρες. Έφτιαξαν σημαίες, έμαθαν ήθη και έθιμα συμβάλλοντας με αυτό τον τρόπο στην ενδυνάμωση της ιδιότητας του ενεργού ευρωπαίου πολίτη.

Στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος eTwinning – Μ.Α.G.I.C., στο σχολείο μας διοργανώσαμε μια μικρή και διασκεδαστική «Eurovision».

Οι μαθητές της Β΄ τάξης και της ΣΤ΄ τάξης παρουσίασαν τις συμμετοχές τους, ενώ παρακολουθήσαμε και τραγούδια από συνεργαζόμενα σχολεία του προγράμματος. Στη συνέχεια, οι μαθητές του σχολείου μας ψήφισαν τη συμμετοχή που τους άρεσε περισσότερο.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας:

Την πρώτη θέση μοιράστηκαν

• η συμμετοχή της ΣΤ΄ τάξης
• το τραγούδι “Every Way That I Can” από την Ισπανία

Ακολούθησαν

• το τραγούδι “My Number One” από την Ουκρανία
• το τραγούδι “Bla Bla Bla” από την Ξάνθη

Η δραστηριότητα ενθουσίασε τους μαθητές, οι οποίοι γνώρισαν μουσικές από διαφορετικές χώρες, διασκέδασαν και συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία της ψηφοφορίας, ζώντας τη χαρά μιας μικρής σχολικής Eurovision!

Δείτε το ερωτηματολόγιο και τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας εδώ:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSds24e45Hzt8pPsWNdGDXa25mOFp-3TWMDa_ZPZbVseuEKukA/viewform?usp=dialog

Οι μαθητές της Β΄ τάξης, στο πλαίσιο του προγράμματος Myth2Space, ταξιδεύουν στον συναρπαστικό κόσμο του διαστήματος.

Γνωρίζουν το ηλιακό μας σύστημα και μαθαίνουν για τους πλανήτες που το αποτελούν, ανακαλύπτοντας τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του καθενός.

Με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολούθησαν επίσης στιγμές από την ιστορική πρώτη προσεδάφιση στη Σελήνη το 1969, όταν ο άνθρωπος κατάφερε για πρώτη φορά να πατήσει στο φεγγάρι. Η εμπειρία αυτή ενθουσίασε τους μαθητές, οι οποίοι έκαναν ερωτήσεις, μοιράστηκαν σκέψεις και φαντάστηκαν το δικό τους ταξίδι στο διάστημα.

Σήμερα Πέμπτη 5/3 το σχολείο μας δέχθηκε την επίσκεψη οδοντιάτρου από το Κέντρο Υγείας Χαλάστρας. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της στοματικής υγιεινής και έμαθαν τη σωστή τεχνική βουρτσίσματος των δοντιών. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε προληπτικός έλεγχος της στοματικής υγείας των παιδιών. Αντίστοιχη δράση πραγματοποιήθηκε και την Τρίτη 3/3 για τις μικρές τάξεις του σχολείου μας.

Ευχαριστούμε θερμά τον οδοντίατρο του Κέντρου Υγείας Χαλάστρας για την ενημέρωση και τη δροντίδα των μαθητών μας!

Α’ τάξη

Ε’ τάξη

Δ’ τάξη

Γ’ τάξη

Στ1 τάξη

Στα πλαίσια της διάχυσης του φετινού ευρωπαικού προγράμματος, οργανώσαμε μια μικρή Eurovision στο σχολείο μας. Οι μαθητές όλων των υπόλοιπων τάξεων παρακολούθησαν τα βίντεο των μαθητών των etwinners μας (τμήματα Β και Στ2) σε συνδυασμό με τα 5 καλύτερα τραγούδια των ευρωοαικών σχολείων του προγράμματος και ψήφισα αυτό που τους άρεσε περισσότερο! Μπράβο σε όλους τους συμμετέχοντες!