Τα φετινά Χριστούγεννα η Γ τάξη έφτιαξε πλαστικές χιονόμπαλες. Ξεκινήσαμε την Πέμπτη 19-12 που τις γεμίσαμε με σοκολατάκια και την Παρασκευή 20-12 τις φτιάξαμε με ξύλινα στολίδια για τη διευθύντρια μας και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Γυρίσαμε έπειτα τμήμα τμήμα και τραγουδήσαμε τα κάλαντα μοιράζοντας τα δωράκια μας.
Οι μαθητές των τριών πρώτων τάξεων του σχολείου μας συνδύασαν τις θεματικές του αναλυτικού προγράμματος τόσο του μαθήματος των αγγλικών όσο και των υπολοίπων σχολικών μαθημάτων και έφτιαξαν χειροποίητα δωράκια τα οποία πρόσφεραν στην κ. Maria Jose Miras Moya η οποία επισκέφθηκε επίσημα το σχολείο μας στα πλαίσια των προγραμμάτων eTwinning and Erasmus.
Συγκεκριμένα, η Α τάξη έφτιαξε ένα βιβλίο με ζωγραφιές σχετικές με τα πιο σημαντικά αξιοθέατα και έθιμα της Ισπανίας προσεγγίζοντας με αυτό τον τρόπο τον πολιτισμό μιας ξένης χώρας, εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές και αναπτύσσοντας πολιτισμική ενσυναίσθηση. Η Β τάξη έφτιαξε ένα μπρελόκ με τα γράμματα της αλφαβήτας του ονόματος της καλεσμένης μας καθώς το αγγλικό αλφάβητο είναι μια από τις θεματικές του αναλυτικού προγράμματος αυτής της τάξης. Τέλος, οι μαθητές της Γ τάξης έφτιαξαν ένα βιβλίο για τους θεούς του Ολύμπου στα αγγλικά συνδυάζοντας και τα δύο μαθήματα του ωρολογίου προγράμματος με βιωματικό και ουσιαστικό τρόπο.
Με αφορμή την επίσκεψη της Ισπανίδας εκπαιδευτικού Μαρίας Μιράζ η Γ τάξη ασχολήθηκε και ζωγράφισε με θέματα τους Ισπανούς Ζωγράφους Πάμπλο Πικάσο και Χουάν Μιρό. ( 22-28 Νοεμβρίου 2024)
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία (3 Δεκέμβρη) προσκαλέσαμε στο σχολείο μας χτες τον πρόεδρο και αθλητή της ομάδας μπάσκετ με αναπηρικά αμαξίδια «Μέγας Αλέξανδρος»1994. Ο κ. Διμπιτούζης Άγγελος υπήρξε μέλος της εθνικής ομάδας με πολλές συμμετοχές και διακρίσεις με αποκορύφωμα τη συμμετοχή του στους Παραολυμπιακούς Αγώνες της Αθήνας 2004. Μίλησε στα παιδιά για την αναπηρία, έλυσε τις απορίες τους και έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να καθήσουν σε αναπηρικά αμαξίδια και να έρθουν σε επαφή με το άθλημα της καλαθοσφαίρισης. Οι μαθητές, μικροί και μεγάλοι, έπαιξαν με πολλή χαρά και ενθουσιασμό και κατάλαβαν ότι τελικά όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά πάντα ίσοι!!!
Μέσα στο πνεύμα των εορτών, μαζί με τα παιδιά των Ε1 και Ε2 τμημάτων, αποφασίσαμε να φτιάξουμε χριστουγεννιάτικα τρουφάκια. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία και ενθουσιάστηκαν πολύ με το αποτέλεσμα!
Οι μαθητές των τάξεων Γ’, Δ’ και Στ’ του Σχολείου μας επισκέφθηκαν το ιστορικό αντιτορπιλικό Βέλος, που λειτουργεί ως πλωτό μουσείο. Το πλοίο είχε σημαντικό ρόλο στον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, συμμετέχοντας στις μάχες ανάμεσα στους Αμερικανούς και τους Ιάπωνες στον Ειρηνικό Ωκεανό, και αργότερα έγινε σύμβολο αντίστασης κατά της δικτατορίας στην Ελλάδα το 1973.
Οι μαθητές περιηγήθηκαν στους θαλάμους, όπου οι ναύτες ζούσαν και κοιμούνταν σε μικρά κρεβάτια, και επισκέφθηκαν τη γέφυρα του πλοίου, τον χώρο από όπου οι αξιωματικοί το καθοδηγούσαν. Είδαν επίσης τα εντυπωσιακά οπλικά συστήματα, όπως τα πυροβόλα, τους εκτοξευτές τορπιλών. Ήταν μια συναρπαστική εμπειρία που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στην ιστορία.
Την Κυριακή 8 Δεκεμβρίου 2024 η ΣΤ τάξη του Σχολείου μας παραβρέθηκε στο άναμμα του Χριστουγεννιάτικου Δέντρου στην πλατεία των Νέων Μαλγαρων!
Οι μαθητές τραγούδησαν τα κάλαντα μπροστά στους παράγοντες του τόπου και σε όσους κατοίκους ήταν εκεί!
Η ατμόσφαιρα ήταν μαγική αν και υπό….βροχή!
Και του χρόνου!!!
Την Πέμπτη 28/11/2024 η παιδίατρος κα. Βασιλική Καρανικόλα, μίλησε στους μαθητές της Ε΄ και της Στ΄ τάξης, για το ανθρώπινο σώμα και πιο συγκεκριμένα για το πεπτικό σύστημα. Οι μαθητές παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την εισήγηση της παιδιάτρου. Στο τέλος, οι μαθητές έθεσαν σημαντικά ερωτήματα στην παιδίατρο, η οποία ήταν αναλυτική και κατατοπιστική. Οι μαθητές έμειναν ενθουσιασμένοι και ανυπομονούν για μία εκ νέου συνάντηση με την παιδίατρο!
Ως ενδοσχολική συντονίστρια, είχα τη χαρά να υποστηρίξω τη διδασκαλία της Ιστορίας στους μαθητές μου της Δ΄ τάξης αλλά και στους μαθητές της της Γ’ , με αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη που πραγματοποιήθηκε στις 29 Νοεμβρίου στο Πολυκεντρικό Μουσείο Βεργίνας, στους Βασιλικούς Τάφους και στο Ανάκτορο των Αιγών.
Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και να καλλιεργήσουν την ικανότητα να συνεργάζονται και να εκφράζουν τις ιδέες τους, ενώ ταυτόχρονα εμπλουτίζουν τη συναισθηματική τους νοημοσύνη μέσα από την ενεργό συμμετοχή σε ρόλους και καταστάσεις που συναντούν στην ιστορία. Η βιωματική προσέγγιση ενίσχυσε την κατανόηση και την ανάμνηση των ιστορικών γεγονότων, κάνοντάς τα πιο προσιτά και ελκυστικά για τους μαθητές.
Οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας, μαζί με τους μαθητές της Α’ Γυμνασίου από το Γυμνάσιο Κυμίνων (πρώην Στ’ τάξη, σχολικό έτος 2023-2024), πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Πληροφόρησης Χαλάστρας και στον «Κόκκινο Δρόμο» του Καλοχωρίου, γνωρίζοντας από κοντά τον υδάτινο πλούτο του Δέλτα του Αξιού.
Στο Κέντρο Πληροφόρησης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη μοναδική βιοποικιλότητα της περιοχής και τη σημασία της προστασίας του υδροβιότοπου. Στη συνέχεια, με τη χρήση κυαλιών, παρατήρησαν πουλιά και εξερεύνησαν τον φυσικό πλούτο του Δέλτα, ενισχύοντας την περιβαλλοντική τους ευαισθησία.
Η δραστηριότητα αυτή, που αναδείχθηκε και στη συνεργασία μας με την Ισπανίδα εκπαιδευτικό Μαρία Μιράζ, έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να αντιληφθούν τη σημασία της διατήρησης του περιβάλλοντος και να μοιραστούν αυτή τη γνώση με την τοπική και ευρύτερη κοινότητα. Επίσης, η κ. Μιράζ γνώρισε τους μαθητές με τους οποίους συνεργάστηκε πέρυσι και τους απένειμε τις μαθητικές ετικέτες ποιότητας καθώς το περσινό έργο έλαβε τόσο εθνική όσο και ευρωπαϊκή αναγνώριση.
