🎶  Υπάρχουν στιγμές στο σχολείο που δεν μπορούν να κλειστούν σε ένα απλό μάθημα. Γίνονται εμπειρίες. Γίνονται μνήμες. Μία από αυτές τις στιγμές, τη ζήσαμε στη Γ’ τάξη, όταν η τάξη μας γέμισε με τη μελωδία του  «Βάρκα στον γιαλό» του Μίκη Θεοδωράκη 😊🌊 .

🎶🌊 Από τις πρώτες πρόβες, η ατμόσφαιρα άλλαξε. Οι στίχοι άρχισαν να αποκτούν ρυθμό. 🌈🎤  Οι φωνές δέθηκαν μεταξύ τους και σιγά σιγά το τραγούδι δεν ήταν απλώς ένα κομμάτι μουσικής από το βιβλίο, αλλά έγινε κάτι δικό μας. Κάτι που το ζήσαμε μαζί.

🎶💙  Στη πιο ξεχωριστή στιγμή της παρουσίασης, ο δάσκαλος της τάξης πήρε το μπουζούκι του. 🎶Οι πρώτες νότες γέμισαν την αίθουσα και ξαφνικά όλα έδεσαν: οι φωνές των παιδιών, ο ρυθμός, η μελωδία, το συναίσθημα. 🏫🎶  Ήταν σαν η τάξη να μεταμορφώθηκε για λίγο σε μια μικρή ορχήστρα, όπου το κάθε μέλος της είχε τον ρόλο του.

🏫🎤  Τα παιδιά δεν τραγούδησαν απλώς. Άκουσαν, ένιωσαν και συνεργάστηκαν. Έμαθαν να περιμένουν τον ρυθμό, να συντονίζονται μεταξύ τους, να στηρίζονται στη φωνή του άλλου. Μέσα από αυτό, γνώρισαν λίγο καλύτερα όχι μόνο ένα τραγούδι του Μίκη Θεοδωράκη, αλλά και τη δύναμη της συλλογικής προσπάθειας.

🎼 Η «Βάρκα στο γιαλό» έγινε για λίγο η δική μας βάρκα. Μια βάρκα που μας ταξίδεψε στη μουσική παράδοση, στη χαρά της συμμετοχής και στη συγκίνηση του να δημιουργούμε όλοι μαζί 🎼.

🎧 Στο συνημμένο αρχείο👇, επιλέγοντας "Αναπαραγωγή" μπορείτε να ακούσετε την ηχογράφηση 
αυτής της όμορφης στιγμής:

 

🎨  🖍️ Στη συνέχεια τα παιδιά  ζωγράφισαν και έντυσαν με στίχους τη δική τους «Βάρκα στο γιαλό»👇

🌊 Η «Βάρκα στον γιαλό» μέσα από τα μάτια και τις λέξεις των παιδιών, 🎶 όταν η μουσική γίνεται εικόνα και οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης δημιουργοί των δικών τους στίχων 🎼📚 👇: