Feed
Άρθρα
Σχόλια

Οι φίλοι του Ελληνικού Νησιού και της Θάλασσας.

10 Απρ 2025 από

IMG 20250410 080959

Οι μαθητές τους σχολείου έχουν τη χαρά να συμμετέχουν στον μαθητικό διαγωνισμό εικαστικών “Οι φίλοι του Ελληνικού Νησιού και της Θάλασσας.” Με την καθοδήγηση του καθηγητή τους Σταθογιάννη Ιωάννη αποτύπωσαν τη

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν φέτος στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό εικαστικής τέχνης με θέμα «Οι φίλοι του ελληνικού νησιού και της θάλασσας», έναν θεσμό που έχει στόχο να ενισχύσει τη δημιουργικότητα, την οικολογική συνείδηση και την αγάπη για τον ελληνικό νησιωτικό πολιτισμό. Με την καθοδήγηση του καθηγητή τους Σταθογιάννη Ιωάννη αποτύπωσαν στα έργα τους εικόνες γεμάτες χρώμα και συναίσθημα φτιαγμένα με φαντασία και σεβασμό προς το περιβάλλον.

Ευχόμαστε τέτοιες δράσεις να συνεχιστούν και να ενισχύονται, δίνοντας στα παιδιά μας βήμα για έκφραση και καλλιτεχνική ανάπτυξη.

Ετικέτες:

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δράσεις, Πολιστιστικές, το σχολείο μας | Σχόλια κλειστά

Λογοτεχνικός Διαγωνισμός: Το χρέος του ανθρώπου, η ευθύνη και η αξιοπρέπεια, στο έργο του Νίκου Καζαντζάκη

9 Απρ 2025 από

414505946 828979129269863 6043766450537677847 n

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν φέτος στον λογοτεχνικό διαγωνισμό που διοργανώνει το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη, σύμφωνα με αριθ.9159/25.02.2013 δημόσια διαθήκη του αείμνηστου Αδαμάντιου Μαθιουδάκη. ο φετινό θέμα του διαγωνισμού ήταν ιδιαίτερα επίκαιρο:  “Το χρέος του ανθρώπου, η ευθύνη και η αξιοπρέπεια, στο έργο του Νίκου Καζαντζάκη”.

Οι μαθητές, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, δούλεψαν με συνέπεια και ενθουσιασμό, ενώ κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν περισσότερο τον Νίκο Καζαντζάκη, τη φιλοσοφία του και το βαθύ ανθρωπιστικό του μήνυμα. Η συμμετοχή τους σε έναν τόσο σημαντικό διαγωνισμό αποτέλεσε όχι μόνο μια πρόκληση δημιουργικής έκφρασης, αλλά και ένα πολύτιμο μάθημα ζωής: ότι ακόμα και σε μικρή ηλικία, τα παιδιά μπορούν να προβληματιστούν, να γράψουν και να μεταδώσουν ιδέες που αγγίζουν την ουσία της ανθρώπινης ύπαρξης.

Μέσα από τις συγγραφικές τους προσπάθειες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν σε έννοιες θεμελιώδεις για την ανθρώπινη ύπαρξη, όπως η ηθική στάση ζωής, ο σεβασμός προς τον εαυτό και τους άλλους, αλλά και η ευθύνη που φέρει ο καθένας μας απέναντι στις δυσκολίες, στις επιλογές και στην κοινωνία. Τα κείμενα που δημιουργήθηκαν – διηγήματα, προσωπικές αφηγήσεις, φανταστικές ιστορίες – φανέρωσαν όχι μόνο λογοτεχνική διάθεση, αλλά και ωριμότητα σκέψης και ευαισθησία.

Ευχόμαστε κάθε επιτυχία στους μαθητές μας και ανυπομονούμε να δούμε τη φλόγα της λογοτεχνικής τους έκφρασης να συνεχίσει να λάμπει και στο μέλλον.

Ετικέτες:

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Ε - Στ τάξη, Μουσείο Ν. Καζαντζάκη, το σχολείο μας, Φιλαναγνωσία | Σχόλια κλειστά

Διαβάζουμε Μαζί!

3 Απρ 2025 από

Μετάβαση στο padlet.com

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Τάξεις, Φιλαναγνωσία | Σχόλια κλειστά

Όταν το φεγγάρι έγινε το φεγγαράκι μας

2 Απρ 2025 από

IMG 20250401 122336 1

Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (1η Απριλίου 2025), οι μαθητές της Β’ τάξης ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της λογοτεχνίας μέσα από το βιβλίο «Όταν το φεγγάρι έγινε το φεγγαράκι μας» εκδ. Π.Ε.Κ. Με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου, υλοποιήσαμε δημιουργικές δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη φιλαναγνωσία, καλλιεργώντας τη φαντασία και την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα. Μέσα από ζωγραφική, αφήγηση και παιχνίδια λέξεων, οι μικροί μας αναγνώστες εξερεύνησαν τα μηνύματα της ιστορίας και έδωσαν τη δική τους καλλιτεχνική διάσταση στο κείμενο. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που ανέδειξε τη δύναμη των βιβλίων να μας εμπνέουν και να μας ενώνουν.

Με αφορμή το βιβλίο μιλήσαμε για τις φάσεις της Σελήνης

Φτιάξανε τους κρατήρες της Σελήνης

Δημιούργησαν τη δική τους Πανσέληνο, φωτεινή και λαμπερή στο σκοτεινό ουρανό κι έγραψαν ένα ομαδικό ποίημα.

Φεγγαράκι μου καλό

που παίζεις κρυφτό

με τη Γη στον ουρανό.

Συνεχεια αλλάζεις μορφή

κι από μικρό βαρκάκι

γίνεσαι στρογγυλό σαν κίτρινο μπαλάκι.

Πανσέληνος στρογγυλή

κίτρινη και λαμπερή.

Μέρα κάνεις το βραδάκι

για να πάμε ταξιδάκι.

Νέα Σελήνη σκοτεινή

χωρίς φως σκοτάδι κάνεις τη Γη.

Όμως δεν αργείς πάλι στον ουρανό να βγεις.

Ημισέληνος προβάλει σαν μικρό βαρκάκι

σκορπίζοντας λίγο φως δειλά στον ουρανό.

Μισοφέγγαρο κι όλο πιο πολύ ομορφαίνεις.

Λάμπεις ψηλά στον ουρανό, μας χαιρετάς κι όλη η πλάση φεγγοβολά!

Βίντεο

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Β τάξη, Παγκόσμιες Ημέρες, Φιλαναγνωσία | Σχόλια κλειστά

Το πείραμα του Ερατοσθένη

27 Μαρ 2025 από

Μια φορά κι έναν καιρό, σε μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα στην Αίγυπτο, ο Ερατοσθένης πήρε τη σκιά στα σοβαρά! Παρατήρησε ότι στην Συήνη (σημερινό Ασουάν), ο ήλιος το μεσημέρι έπεφτε κάθετα και οι στύλοι δεν έριχναν σκιά. Όμως, στην Αλεξάνδρεια, την ίδια στιγμή, μια ράβδος σχημάτιζε σκιά. Μετρώντας αυτή τη γωνία και γνωρίζοντας την απόσταση μεταξύ των δύο πόλεων, υπολόγισε την περιφέρεια της Γης με αξιοζήλευτη ακρίβεια—κι όλα αυτά χωρίς δορυφόρους, GPS ή Google Earth! Μια σκιά,  λίγα μαθηματικά και μια ιδιοφυΐα αρκούσαν για να μετρήσουν την περίμετρο της Γης!

Έτσι λοιπόν κι οι μαθητές μας βρήκαν την απόσταση του σχολείου μας από τον Ισημερινό με τη βοήθεια του προγράμματος: http://bit.ly/2g9Q60Q.  Δυστυχώς όμως την ημέρα της Ισημερίας είχε συννεφιά και δεν μπορέσαμε να μετρήσουν το μήκος της σκιάς. Έτσι λοιπόν κάναμε τη μέτρηση 5 μέρες μετά. Παρόλα αυτά το αποτέλεσμα ήταν αρκετά πολύ κοντά στην πραγματική περίμετρο της Γης και μας δόθηκε και η ευκαιρία να μιλήσουμε για τα σφάλματα στην πειραματική διαδικασία και το ρόλο τους στην πειραματική διαδικασία.

 

Ετικέτες:

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δράσεις, Ε - Στ τάξη | Σχόλια κλειστά

Ένα σχολείο, δύο σχολεία, μια αξέχαστη μέρα!

20 Μαρ 2025 από

Τι συμβαίνει όταν δύο σχολεία ενώσουν τις δυνάμεις τους; Μα φυσικά, μια μέρα γεμάτη γέλιο, χαρά και όμορφες στιγμές! Οι μαθητές της Γ’ τάξης του 36ου Δ Σχ “Το σχολείο της Μελίνας” επισκέφθηκαν το σχολείο μας στα πλαίσια της αδελφοποίησης των δύο σχολείων, και η εμπειρία ήταν απλά μοναδική!

Η συνάντηση ξεκίνησε με ζεστά χαμόγελα και ανυπομονησία. Για να γιορτάσουμε τη φιλία μας, ανταλλάξαμε δώρα. Οι μαθητές του σχολείου μας προσέφεραν σελιδοδείκτες με σοφά αποσπάσματα του μεγάλου μας λογοτέχνη Νίκου Καζαντζάκη. Ένα από αυτά τα αποσπάσματα έγινε η καρδιά της ημέρας!

Στη συνέχεια, η αυλή του σχολείου μετατράπηκε σε ένα τεράστιο παιχνίδι συνεργασίας! Οι μαθητές, γεμάτοι ενθουσιασμό, ένωσαν τις δυνάμεις τους και σχημάτισαν με τη φράση του Νίκου Καζαντζάκη: «Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβάμαι τίποτα, είμαι λέφτερος.» Η εικόνα ήταν εντυπωσιακή και το μήνυμα της φράσης μάς έκανε όλους να νιώσουμε πιο δυνατοί και ενωμένοι.

Η επίσκεψη αυτή μάς δίδαξε πως η συνεργασία, η φιλία και η αγάπη για τη γνώση δεν έχουν σύνορα. Οι αναμνήσεις αυτής της ημέρας θα μας συνοδεύουν για καιρό, και ανυπομονούμε για την επόμενη συνάντησή μας!

Γιατί όταν τα σχολεία ενώνονται, γεννιούνται όμορφες ιστορίες!

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Α΄ τάξη, Β τάξη, Γ-Δ τάξη, Ε - Στ τάξη, Συνεργασίες, το σχολείο μας | Σχόλια κλειστά

Δραστηριότητες Μαρτίου

17 Μαρ 2025 από

 

Screenshot 2025 03 17 165140

Οι μαθητές μας επίσης μπήκαν σε μια χρονομηχανή φαντασίας και ταξίδεψαν πίσω στην αρχαία Ελλάδα, όπου γνώρισαν έναν από τους πιο σπουδαίους εφευρέτες όλων των εποχών – τον Αρχιμήδη! Με μάτια γεμάτα απορία και ενθουσιασμό, ανακάλυψαν την Archimedean Screw, έναν έξυπνο μηχανισμό που μπορούσε να ανεβάσει νερό σαν… μαγικό χέρι!

 

Τέλος έλυσαν ένα κρυπτόλεξο με αγγλικές λέξεις που έχουν σχέση με το νερό!

WATER DAY

Ετικέτες:

Δημοσιευμένο στην κατηγορία HAPPY KIDS and STEAM, Β τάξη | Σχόλια κλειστά

Rules for a Safe and Polite Internet

17 Μαρ 2025 από

Οι μαθητές της Β τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning που συμμετέχουν συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα διαδραστικό eBook που συγκεντρώνει χρήσιμες πληροφορίες και συμβουλές για τη σωστή χρήση του διαδικτύου.

Rules for a safe and polite internet

Η συνεργασία με τους εταίρους του eTwinning ενίσχυσε την αλληλεπίδραση των μαθητών με παιδιά από άλλες χώρες, καλλιεργώντας έτσι την αίσθηση της ευρωπαϊκής κοινότητας και της ομαδικότητας. Παράλληλα, οι μαθητές απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες που θα τους βοηθήσουν να είναι πιο υπεύθυνοι και προσεκτικοί στον ψηφιακό κόσμο.

Το τελικό αποτέλεσμα της δουλειάς τους είναι πλέον διαθέσιμο σε ηλεκτρονική μορφή και μπορεί να αξιοποιηθεί από μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να ενημερωθούν για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά της Β’ τάξης για την προσπάθεια και τη δημιουργικότητά τους!

Δημοσιευμένο στην κατηγορία HAPPY KIDS and STEAM | Σχόλια κλειστά

Χειροσφαίριση, γκολ και… χαμόγελα στα Δύο Αοράκια!

13 Μαρ 2025 από

Σήμερα το γήπεδο Δύο Αοράκια γέμισε με ενθουσιασμό, δυνατές πάσες και πολλά… γκολ! Οι μαθητές των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων έβαλαν τα δυνατά τους στους σχολικούς αγώνες χειροσφαίρισης και απέδειξαν ότι το ομαδικό πνεύμα και η ευγενής άμιλλα είναι πιο δυνατά από κάθε αντίπαλο!

 Όλοι οι μαθητές έδειξαν μαχητικότητα, συνεργασία και σεβασμό προς τους συμπαίκτες και τους αντιπάλους τους, κάνοντας περήφανους δασκάλους, γονείς και φυσικά… τους εαυτούς τους!👏

🎉 Συγχαρητήρια σε όλους όσους αγωνίστηκαν! Ανεξάρτητα από το σκορ, η σημερινή μέρα ήταν μια γιορτή του αθλητισμού και της φιλίας! Ραντεβού στο επόμενο παιχνίδι!

 

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Αθλητικές, Γ-Δ τάξη, Ε - Στ τάξη | Σχόλια κλειστά

Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού

7 Μαρ 2025 από

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε διάφορες δημιουργικές και εκπαιδευτικές δράσεις, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση σχετικά με αυτό το σημαντικό ζήτημα.

Οι μαθητές της Α’ τάξης δημιούργησαν μια αφίσα με θέμα «Τα θετικά πράγματα που κάνουν τα χέρια μας». Μέσα από αυτήν την κατασκευή, τα παιδιά ανέδειξαν τις όμορφες και δημιουργικές πράξεις που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας, όπως η βοήθεια προς τους συμμαθητές, η αγκαλιά και το μοίρασμα.

Οι μαθητές της Β’ τάξης επικεντρώθηκαν στις συναισθηματικές επιπτώσεις του εκφοβισμού. Μέσα από τη δημιουργία μιας αφίσας, αποτύπωσαν τα συναισθήματα που γεννιούνται όταν κάποιος βιώνει ή παρακολουθεί περιστατικά εκφοβισμού, προωθώντας την ενσυναίσθηση και τ

ην κατανόηση μεταξύ των παιδιών.

Οι μαθητές των Γ’ και Δ’ τάξεων εργάστηκαν πάνω σε μια μελέτη περίπτωσης, αναλύοντας ένα υποθετικό περιστατικό σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από συζήτηση και ανάλυση, κατέληξαν σε λύσεις και τρόπους αντιμετώπισης τέτοιων καταστάσεων, ενισχύοντας την κριτική τους σκέψη και την ικανότητά τους να αναγνωρίζουν και να αποτρέπουν τέτοια περιστατικά.

Τέλος, οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων δημιούργησαν αφίσες στο ψηφιακό εργαλείο Canva. Μέσα από τη δημιουργικότητά τους, σχεδίασαν αφίσες με μηνύματα κατά του εκφοβισμού, τις οποίες μοιράστηκαν με την υπόλοιπη σχολική κοινότητα, ενισχύοντας το μήνυμα της αλληλεγγύης και της αποδοχής.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της αποδοχής, της ευγένειας και της ενότητας. Ας συνεχίσουμε όλοι μαζί να προάγουμε ένα σχολείο χωρίς εκφοβισμό!

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Α΄ τάξη, Β τάξη, Γ-Δ τάξη, Δράσεις, Ε - Στ τάξη, το σχολείο μας | Σχόλια κλειστά

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων