Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'Δράσεις'

Παραμύθια της θάλασσας!

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Α΄ τάξη, Β τάξη, Γ-Δ τάξη, Ε - Στ τάξη, Σχολική Βιβλιοθήκη στις 5 Ιούν 2024

Πλησιάζοντας στο τέλος της σχολικής χρονιάς το σχολείο μας καλωσόρισε το καλοκαίρι ταξιδεύοντας σε μακρινές θάλασσες παρέα με γοργόνες και ψαράδες!

Μαθητές κι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν την αφήγηση των παραμυθιών  “Ο μαγικός μύλος”, “Ο ψαράς κι η γοργόνα” και η “Η αχελώνα…” από την Πελαγία Φέξη. Την αφήγηση συνόδευαν στο κανονάκι η μικρή Μαρία Βασιλάκη και στο τραγούδι η δασκάλα του σχολείου μας Κατερίνα Ζαχαροπούλου. Οι μαθητές μας ενθουσιάστηκαν με τη σκηνική παρουσία και συμμετείχαν τραγουδώντας κι αυτοί!

 

 

Επίσκεψη στο Μουσείο Ν. Καζαντζάκη

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Α΄ τάξη, Β τάξη, Γ-Δ τάξη, Ε - Στ τάξη, Εκδρομές, Πολιστιστικές, το σχολείο μας στις 31 Μάι 2024

Παρασκευή, τελευταία μέρα της εβδομάδας σήμερα και το σχολείο μας επισκέφτηκε το Μουσείο Ν. Καζαντζάκη.

Το Μουσείο άνοιξε ξανά τις πύλες του για το κοινό και την εκπαιδευτική κοινότητα μετά από 8 μήνες εργασιών ενεργειακής και ψηφιακής αναβάθμισης, προσφέροντάς πλέον στους/στις επισκέπτες/τριές μια εμπλουτισμένη μουσειακή εμπειρία με τη βοήθεια της τεχνολογίας.

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ξενάγηση στις ψηφιακές εκπαιδευτικές εφαρμογές που είναι ειδικά σχεδιασμένες για την ψυχαγωγία και την πληροφόρηση των παιδιών σχετικά με τη ζωή και το έργο του Νίκου Καζαντζάκη. Επιπλέον, περιηγήθηκαν στην απτική διαδρομή του Μουσείου Νίκου Καζαντζάκη με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα προσβασιμότητας των ατόμων με οπτική βλάβη.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης η κινηματογραφική  ομάδα Happy Ant πραγματοποιούσε γυρίσματα για τις ανάγκες ενός ντοκιμαντέρ αφιερωμένο στο Μουσείο Νίκουη Καζαντζάκη και τις δράσεις του. Το ντοκιμαντέρ θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα, στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του Μουσείου καθώς και στην διαδικτυακή πλατφόρμα Greek To Me στην οποία θα φιλοξενηθεί το ντοκιμαντέρ.

 

Οχ Κοκκίνισα!!! Δράση φιλαναγνωσίας με την συγγραφέα Χριστίνα Αποστολίδη

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Α΄ τάξη, Β τάξη, Σχολική Βιβλιοθήκη στις 30 Μάι 2024

Επισκέφτηκε σήμερα, 30/5/2024 το σχολείο μας η συγγραφέας Χριστίνα Αποστολίδη, η οποία γράφει επίσης παιδικά τραγούδια, ενώ κείμενά της έχουν διακριθεί από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ και τη ΔΙεθνή Βιβλιοθήκη Νεότητας του Μονάχου.

Αφηγήθηκε στους μικρότερους μαθητές του σχολείου μας και στα παιδιά του νηπιαγωγείου το παραμύθι Οχ Κοκκίνισα: Ένα βιβλίο για τον θυμό:

Όταν ο Δημήτρης γνωρίζει τον Φούρκα, ενθουσιάζεται. Επιτέλους, κάποιος καταλαβαίνει πόσο άδικο είναι να πρέπει να τρώει φακές και να πηγαίνει στο κρεβάτι του από τις εννιά! Ο Φούρκας τον ενθαρρύνει να φωνάζει και να χτυπιέται για να πετύχει αυτό που θέλει, μέχρι που, μια μέρα, ο Δημήτρης γίνεται κατακόκκινος από τις φωνές! «Τώρα μοιάζεις πιο πολύ με μένα» του λέει όλο χαρά ο επίσης κατακόκκινος Φούρκας. Ο Δημήτρης, όμως, δεν είναι καθόλου σίγουρος ότι του αρέσει το καινούριο του χρώμα…

Στη συνέχεια άκουσαν το τραγούδι του  Φούρκα

κι έφτιαξαν τον Φούρκα.

Μέσα από αυτή την ευχάριστη δραστηριότητα οι μαθητές μας προσέγγισαν το συναίσθημα του θυμού, προβληματίστηκαν κι ανακάλυψαν τρόπους διαχείρισής του.

 

Σχολικοί Αγώνες Handball

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Αθλητικές, Ε - Στ τάξη στις 30 Μάι 2024

Οι μαθητές της Ε και Στ τάξης συμμετείχαν σήμερα στους σχολικούς αγώνες Ηandball στα Δύο Αοράκια. Ήταν μία πολύτιμη εμπειρία καθώς συνεργάστηκαν, βοήθησαν, στήριξαν ο ένας τον άλλον και βίωσαν διάφορα συναισθήματα. 

Το πιο σημαντικό όμως που τους πρόσφερε η συμμετοχή τους,  ήταν να  κατάλαβαν είναι ότι η χαρά της συμμετοχής και συνεργασίας είναι το μεγαλύτερο έπαθλο ενός αγώνα!

Το ταξίδι της συμπερίληψης

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δράσεις, το σχολείο μας στις 29 Μάι 2024

Έγινε σήμερα η τελική γιορτή του σχολείου μας. Η γιορτή μας ήταν αφιερωμένη στις δράσεις συμπερίληψης κι αποδοχής που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο κατά τη διάρκεια της χρονιάς.

Οι φοιτητές του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ. παρουσίασαν το έργο τους. Οι μαθητές των μικρότερων τάξεων  τραγούδησαν και δραματοποίησαν τραγούδια. Ενώ οι μαθητές της Ε και Στ τάξης παρουσίασαν το παραμύθι Συμπεριληπτικούπολη  που έγραψαν με την καθοδήγηση των φοιτητών και της δασκάλας τους, διασκεύασαν και τραγούδησαν το τραγούδι “Μερακλίνα’ κι ανέδειξαν τη σημασία των διαφορετικών χαρακτηριστικών των  δύο φύλων για την ομαλή συνύπαρξη αυτών, δραματοποιώντας το τραγούδι του Φοίβου Δεληβοριά, Αγόρια Κορίτσια.

IMG 20240529 105558 IMG 20240529 110028 IMG 20240602 071229 IMG 20240602 071306 IMG 20240602 071343 IMG 20240602 072824 IMG 20240602 071116 IMG 20240602 071053 IMG 20240602 071029 IMG 20240602 070956

 

 

 

Παραδοσιακά Κρητικά Όργανα

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Α΄ τάξη, Β τάξη, Γ-Δ τάξη, Ε - Στ τάξη, Πολιστιστικές στις 26 Απρ 2024

Οι μουσικοί Μανουσάκης Αντώνης και Γιαλιτάκης Στάθης επισκέφτηκαν το σχολείο μας την Πέμπτη 25/4/2024 και παρουσίασαν 10 μουσικά όργανα της παραδοσιακής μας μουσικής. Μίλησαν στους μαθητές για την ανατομία του κάθε οργάνου, από που προέρχεται, σε ποιες περιοχές παιζόταν και παίζεται μέχρι σήμερα. Στο τέλος έπαιξαν τραγούδια στα οποία συμμετείχαν και τα παιδιά του σχολείου μας που παίζουν κάποιο μουσικό όργανο ενώ οι υπόλοιποι χόρεψαν απολαμβάνοντας τους ήχους της λύρας, του μαντολίνου, του λαούτο και των άλλων οργάνων.

 

Σχολικοί αγώνες ποδοσφαίρου

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Αθλητικές, Ε - Στ τάξη, το σχολείο μας στις 16 Απρ 2024

Οι μαθητές των Ε και Στ τάξεων συμμετείχαν σήμερα στους σχολικούς αγώνες ποδοσφαίρου που έγιναν στο Lido Soccer. Ο ενθουσιασμός και η χαρά των παιδιών ήταν μεγάλη!!!

Ένα μεγάλο μπράβο στους μαθητές μας για το ήθος και το πνεύμα ομαδικότητας που υπέδειξαν καθώς και για τη νίκη και την ισοπαλία που πέτυχαν!!!!

Εργαστήρι Καλλιτεχνικής Μηχανικής

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γ-Δ τάξη, Δράσεις, Ε - Στ τάξη, το σχολείο μας στις 29 Μαρ 2024

Εργαστήρια Επιστήμης και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής σχεδιασμένα για σχολεία!
Οι μαθητές των Γ, Δ, Ε και Στ τάξεων παρακολούθησαν ένα διεπιστημονικό εργαστήριο, όπου η Κωνσταντίνα Τερζάκη σε συνεργασία με την Eugenia Paz παρουσίασαν το θέμα της συσσώρευσης πλαστικών. Αμφισβητήσαμε την υπερβολική χρήση τους και εξερευνήσαμε με τη διεξαγωγή πειράματος έξυπνες εναλλακτικές λύσεις!
Στο δεύτερο μέρος της επίσκεψής μας κατασκευάσαμε ένα
ρομποτικό απορριμματοφόρο, όπου μελετήσαμε τη σημαντικότητα της διαλογής των απορριμμάτων.
Το πρόγραμμα βοήθησε τους μαθητές να:
• Αποκτήσουν επιστημονικές γνώσεις.
• Εξασκηθούν στις επιστημονικές προσεγγίσεις: παρατήρηση, πληροφόρηση, υπόθεση, πρόβλεψη, πείραμα, περιγραφή, συλλογισμός, συμπέρασμα.
• Συνεργαστούν και να ανταλλάξουν ιδέες.
• Υιοθετήσουν εργαλεία και μεθόδους  για την επιλογή και χρήση κατάλληλου υλικού, διενέργεια μετρήσεων, διεξαγωγή πειραμάτων, προσεκτικός χειρισμός.
• Προσεγγίσουν τα επιστημονικά φαινόμενα με αισθητηριακό τρόπο.

Εκδρομή στο Σμάρι: Ένα ταξίδι στην κρητική παράδοση

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκδρομές στις 11 Μαρ 2024

Την Τρίτη 5/3/2024 το σχολείο μας επισκέφτηκε το χωριό Σμάρι για να παρακολουθήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που σχεδίασε ο Πολιτιστικός Σύλλογος. Οι μαθητές μας ταξίδεψαν πίσω στο χρόνο και είδαν την έκθεση για τη ποιμενική ζωή και την τέχνη του αργαλειού, η οποία εμπλουτίστηκε με την αφήγηση του μύθου της Αράχνης. Έφτιαξαν κι απόλαυσαν παραδοσιακά τηγανιτά καλιστσούνια  κι έπαιξαν το παραδοσιακό παιχνίδι “Ντέλι” στην πλατεία του χωριού. Τέλος παρακολούθησαν την παρασκευή τυριών κι απόλαυσαν τα κεράσματα του τυροκομείου. Το βασικότερο όμως ήταν ότι όλοι μας, μαθητές κι εκπαιδευτικοί βιώσαμε τη ζεστασιά της κρητικής φιλοξενίας.

Παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού.

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γ-Δ τάξη, Παγκόσμιες Ημέρες στις 7 Μαρ 2024

Τετάρτη 6 Μαρτίου σήμερα, παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού και οι εκπαιδευτικού του σχολείου σας εστίασαν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών κατά του σχολικού εκφοβισμού. Δώσαμε βάση στα συναισθήματα που νιώθουν τα παιδιά που βιώνουν τη λεκτική, σωματική και συναισθηματική κακοποίηση και πώς αυτό που ένιωσαν μένει χαραγμένο στην “καρδιά” του. Οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων

  • σχημάτισαν μία καρδιά, τη ζωγράφισαν και την έκοψαν
  • στη συνέχεια έπρεπε να ανάλογα με την εικόνα που έβλεπαν στον προτζέκτορα την τσαλάκωναν, αν η εικόνα τους δημιουργούσε αρνητικά συναισθήματα ή την ξεδίπλωναν και τη χάιδευαν αν η εικόνα τους δημιουργούσε θετικά συναισθήματα.
  • στο τέλος παρατήρησαν ότι ακόμα κι αν την είχαν χαϊδέψει πολύ η καρδιά του είτε είχε γραμμές είτε σε ορισμένα παιδιά είχε σκιστεί…

Με τον τρόπο αυτό συνειδητοποίησαν ότι όταν κάποιο παιδί πληγώνετε το αρνητικό συναίσθημα που βιώνει παραμένει χαραγμένο στην καρδούλα του, ακόμα κι αν η αρνητική πράξη που έχει βιώσει έχει αντικατασταθεί από μία θετική εμπειρία.

 

Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων