Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'το σχολείο μας'

image
Πρώτα διαβάσαμε το βιβλίο «Ευτυχία είναι» της Ευτυχίας Βαρσαμή.
Ακολούθησε συζήτηση  για το πότε νιώθουμε ευτυχία και αμέσως μετά ξεκινήσαμε την ηχογράφηση.
Τα παιδιά μοιράστηκαν όσα τα κάνουν ευτυχισμένα.
Στο τέλος σας κάνουν μια ερώτηση, μην σκεφτείτε πολύ πριν απαντήσετε!
Μείνετε συντονισμένοι/ες στο ραδιόφωνο της α΄τάξης!

image

Σύνοψη βιβλίου:
Τι είναι άραγε η ευτυχία για σένα; Το να βλέπεις τα παιδιά σου ευτυχισμένα;
Σε αυτό το βιβλίο, τα παιδιά μας λένε πότε νιώθουν χαρά και ευτυχία.
Και ξέρεις πότε συμβαίνει αυτό; Όταν εσύ, ο γονιός, είσαι χαρούμενος, γεμάτος, υγιής, γελαστός και ικανοποιημένος. Η χαρά των παιδιών σου πηγάζει από τη δική σου στιγμή ευτυχίας: το ζεστό μπάνιο σου, τη βόλτα σου, τη στιγμή που ακούς το αγαπημένο σου τραγούδι….
Αν, λοιπόν, ευτυχία για εσένα είναι η ευτυχία του παιδιού σου, τότε δες βαθιά μέσα σου, βρες τη δική σου στιγμή ευτυχίας, ανάπνευσε… και θα δεις το παιδί σου ευτυχισμένο.
Επιμέλεια δράσης: Χαδιαράκου Ελένη

Εγγραφές στο Δημοτικό Σχολείο.

Ξεκινούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027
Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, μέσω της Ενιαία Ψηφιακή Πύλη της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr).
Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών TaxisNet, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω των ειδικών πλατφορμών:
«Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο» (https://proti-eggrafi.services.gov.gr)
«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr)
Η διαδικασία πραγματοποιείται με πλήρη διαφάνεια, ασφάλεια και ταχύτητα, εξασφαλίζοντας ίση μεταχείριση για όλους. Η τελική κατανομή των μαθητών και μαθητριών στις σχολικές μονάδες θα πραγματοποιηθεί μετά την ολοκλήρωση των εγγραφών, βάσει της μόνιμης διεύθυνσης κατοικίας και των ισχυουσών σχολικών περιφερειών.

HEALTH FAIR Made with PosterMyWall21

IMG 7a9fea8d93f18bbf512b84028bd636eb V

Την Τρίτη 27 Ιανουαρίου 2026, οι μαθητές των Α Β Γ Δ  τάξεων του σχολείου επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕΑ Αρχάνες, για να λύσουμε ένα μεγάλο μυστήριο: Πού πάνε όλα αυτά τα σκουπίδια που παράγουμε και πώς μπορούμε να σώσουμε τον πλανήτη από αυτά;

Η μέρα μας ήταν γεμάτη δράση. Μάθαμε ότι ο μπλε κάδος δεν είναι ο μόνος μας φίλος! Χωρίσαμε τα υλικά με ακρίβεια δευτερολέπτου και καταλάβαμε πως η ανακύκλωση ξεκινάει από το δικό μας χέρι. Δώσαμε δεύτερη ευκαιρία σε υλικά που άλλοι θα θεωρούσαν σκουπίδια, φτιάχνοντας γλάστρες και παίζοντας παιχνίδια.

Ευχαριστούμε πολύ τους υπεύθυνους του ΚΕΠΕΑ Αρχανών για τη φιλοξενία και τις απίθανες γνώσεις που μας χάρισαν. Ραντεβού στην επόμενη πράσινη περιπέτεια!

Πλανήτης Κύτταρο: Microskopikes εξερευνήσεις

Ellhnika2

Αγαπητοί γονείς και μαθητές,

Σας προσκαλούμε σε μια ξεχωριστή δράση εξερεύνησης στο Δημοτικό Σχολείο Μυρτιάς! Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής της ΣΤ’ Τάξης, αφήνουμε για λίγο τα βιβλία και πιάνουμε τους φακούς.

Πότε: Τετάρτη, 11 Φεβρουαρίου 2026

Πού: /Αίθουσα Φυσικής, Δημοτικό Σχολείο Μυρτιάς

Θέμα: «Το Κύτταρο: Η Μονάδα της Ζωής»

Ελάτε να ανακαλύψουμε μαζί τη δομή της ζωής, παρατηρώντας το κύτταρο μέσα από το μικροσκόπιο. Θα δούμε από κοντά όλα εκείνα τα μικροσκοπικά στοιχεία που κάνουν τον κόσμο μας να λειτουργεί! Σας περιμένουμε για να δούμε τον κόσμο με άλλα μάτια!

Ellhnika2

 

Ένα μεγάλο ευχαριστώ!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον πρόεδρο του χωριού μας, κ. Τσακουντάκη Χάρη, ο οποίος φρόντισε για την ομαλή λειτουργία της ηλεκτρολογικής εγκατάστασης του σχολείου μας.

Χάρη στη βοήθειά του, η λειτουργία του σχολείου διεξάγεται πλέον ομαλά!.

Τέτοιες πράξεις δείχνουν έμπρακτα το ενδιαφέρον του και τη στήριξη προς τη σχολική μας κοινότητα.
Ευχαριστούμε πολύ!

Ellhnika

Στο μάθημα της Φυσικής, η γνώση δεν μένει στο βιβλίο. Με αφορμή το κεφάλαιο για το κύτταρο, οι μαθητές μας μπήκαν στον ρόλο του μικρού επιστήμονα και εργάστηκαν με πραγματικό μικροσκόπιο 🔬, μετατρέποντας τη θεωρία σε βιωματική εμπειρία.

Ευχαριστούμε πολύ τον υπεύθυνο του εργαστηρίου του Γυμνάσιου Θραψανού που μας δάνεισε το μικροσκόπιο του εργαστηρίου!Παρατηρήσαμε τομή από βλαστό φυτού όπου διακρίνονταν το ξύλωμα και το φλοίωμα, δύο βασικοί αγωγοί ιστοί στα φυτά: το ξύλωμα μεταφέρει νερό και ανόργανα άλατα από τις ρίζες προς τα πάνω (προς τα φύλλα), ενώ το φλοίωμα μεταφέρει θρεπτικές ουσίες (όπως σάκχαρα) από τα φύλλα προς τα κάτω και αλλού στο φυτό, λειτουργώντας συμπληρωματικά για τη θρέψη και την επιβίωσή του.

Και το πιο συναρπαστικό; Είδαμε και φυτικό κύτταρο στο οποίο  μπορέσαμε να παρατηρήσουμε τον πυρήνα του!

Η δραστηριότητα αυτή ευθυγραμμίζεται με τη φιλοσοφία των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών για τις Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό, τα οποία δίνουν έμφαση στη διερευνητική μάθηση, στη βιωματική προσέγγιση της γνώσης και στην ανάπτυξη βασικών επιστημονικών δεξιοτήτων, όπως η παρατήρηση, η χρήση εργαλείων και η διατύπωση ερωτημάτων. Παράλληλα, ενισχύει τη μετάβαση από την παθητική απομνημόνευση στην ενεργή ανακάλυψη και καλλιεργεί θετική στάση των μαθητών απέναντι στην επιστημονική διερεύνηση.

Η σχολική μας κοινότητα συνεχίζει σταθερά δράσεις που ενισχύουν όχι μόνο τη μάθηση, αλλά και τη συναισθηματική ασφάλεια των παιδιών. Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική ομιλία προς τους γονείς με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, με ομιλήτρια την κ. Καράμπελα.

Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε ουσιαστική συνέχεια των δράσεων που είχαν προηγηθεί με τους μαθητές μας, επιβεβαιώνοντας πως η πρόληψη της βίας στο σχολείο απαιτεί συνεργασία σχολείου και οικογένειας. Κοινή στάση, κοινή γλώσσα και κοινός στόχος: ένα περιβάλλον όπου κάθε παιδί νιώθει ασφαλές και αποδεκτό.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, καθώς και σε εφήβους, προσαρμοσμένο σε κάθε αναπτυξιακό στάδιο. Στα μικρότερα παιδιά μεταφέρεται το ουσιαστικό μήνυμα «Με τα χέρια αγαπάμε», καλλιεργώντας από νωρίς τον σεβασμό και τη μη βίαιη συμπεριφορά.

Βασικοί άξονες του προγράμματος είναι:

  • η αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων

  • η ανάπτυξη ενσυναίσθησης

  • η κατανόηση και πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού

  • ο αυτοέλεγχος και η ειρηνική επίλυση συγκρούσεων

Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να λάβουν πρακτικά εργαλεία στήριξης των παιδιών τους, μέσα από μια προσέγγιση επιστημονικά τεκμηριωμένη και παιδαγωγικά ευαίσθητη, όπως αρμόζει στην κατάρτιση και την εμπειρία της κ. Καράμπελα.

Ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και την πολύτιμη συμβολή της και ανυπομονούμε για τη νέα μας συνάντηση τον Μάιο, με θέμα «Θέτοντας όρια», συνεχίζοντας μαζί την προσπάθεια ενδυνάμωσης ολόκληρης της σχολικής κοινότητας.

Όταν ο ηλεκτρομαγνητισμός… μπήκε στην τάξη μας!

Η επίσκεψη του φοιτητή του ΕΛΜΕΠΑ, Θεοχάρη Σφακιανάκη, στο σχολείο μας

Τη φετινή εβδομάδα, κάτι… μαγνητικό συνέβη στο σχολείο μας! Ο φοιτητής του ΕΛΜΕΠΑ Θεοχάρης Σφακιανάκης επισκέφτηκε τις τάξεις της Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού και με μια βαλίτσα γεμάτη καλώδια, μαγνήτες, μπαταρίες και απίθανες ιδέες, μας έβαλε κυριολεκτικά στο… ρεύμα της επιστήμης!

Τα παιδιά υποδέχτηκαν τον Θεοχάρη με ενθουσιασμό – άλλοι περίμεναν να δουν σπίθες, άλλοι να ανάψουν λαμπάκια, κι άλλοι είχαν κρυφή ελπίδα μήπως πετάξει κανένα… ηλεκτρικό σούπερ-ήρωα από μέσα.
Και μπορεί να μην εμφανίστηκε κάποιος σούπερμαν, αλλά οι πειραματιστές μας απόλαυσαν:

  • Κυκλώματα που άναβαν λαμπάκια με μια μικρή μόνο σύνδεση

  • Μαγνήτες που “τραβούσαν” μέταλλα

Ευχαριστούμε θερμά τον Θεοχάρη Σφακιανάκη για τον χρόνο, τη γνώση και το μεράκι που έφερε στην τάξη μας.
Ελπίζουμε να τον ξαναδούμε σύντομα με ακόμη περισσότερα πειράματα – γιατί, όπως είπαν και οι ίδιοι οι μαθητές:
Η επιστήμη είναι πολύ πιο διασκεδαστική όταν τη ζεις από κοντά

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ


Λήψη αρχείου

Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων