Ο Γαλιλαίος έζησε τον 16ο και 17ο αιώνα και θεωρείτε από πολλούς ως ο «πατέρας της επιστημονικής μεθόδου». Οι μαθητές των Ε-Στ τάξεων γνώρισαν την επιστημονική μέθοδο μέσα από μία ομαδική δραστηριότητα κατά τη διάρκεια της οποίας κλήθηκαν να εργαστούν ως επιστήμονες κάνοντας υποθέσεις, παρατηρήσεις, καταγραφές προκειμένου να διαψεύσουν ή να επιβεβαιώσουν την αρχική τους υπόθεση. Στην αρχή τους ζητήθηκε να υποθέσουν και να γράψουν στο φύλλο εργασίας, τι έχουν μέσα τα μεταλλικά κουτιά λαδιού που τοποθετήθηκαν πάνω σε ένα θρανίο. Ακολουθώντας τα στάδια της επιστημονικής μεθόδου ανακάλυψαν ότι περιεχόμενο των δοχείων δεν ήταν αυτό που είχαν υποθέσει αρχικά.
Αφού γνώρισαν τα στάδια της επιστημονικής μεθόδου ασχολήθηκαν με την δραστηριότητα Ιnquiry cubes, που περιγράφεται εδώ.
Στη δραστηριότητα αυτή έπρεπε να ανακαλύψουν μοντέλα-μοτίβα που υπάρχουν στις πέντε πλευρές του κύβου που τους δόθηκε ώστε να βρουν και να γράψουν τι βρίσκεται στην κρυμμένη μεριά του ζαριού.
-
- ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ
-
- ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ
-
- ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ
-
- ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ
