Την Πέμπτη 7 Δεκεμβρίου 2023, πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη στο ελαιουργείο του κύριου Γεωργίου Χαμινδελή, που είχε προγραμματίσει το σχολείο μας σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο της Μητρόπολης. Αφορμή για την εκδρομή υπήρξαν τα αντικείμενα διδασκαλίας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της Μελέτης Περιβάλλοντος. Ο περίπατος μάς γέμισε πανέμορφες εικόνες από τη φύση γύρω μας, καθαρό αέρα και φυσικά συνοδεύτηκε με πολύ τραγούδι και καλή διάθεση. Όταν φτάσαμε στον προορισμό μας, μάς περίμενε μία πολύ ζεστή υποδοχή του κύριου Χαμινδελή και της γυναίκας του, την οποία εκτιμήσαμε και ξεχωρίσαμε ειλικρινά. Μόλις τελείωσε η ξενάγηση στο ελαιουργείο και αφού απαντήθηκαν τυχόν ερωτήσεις των παιδιών , οι τελευταίοι είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν το κολατσιό και τα κεράσματα που -συγκινητικά- μάς δόθηκαν από το ελαιουργείο καθώς και να περιηγηθούν στον χώρο. Τα λόγια για το <<ευχαριστώ>> ήταν λίγα, ύστερα από την τόσο εγκάρδια φιλοξενία που δεχτήκαμε και πήραμε τον δρόμο της επιστροφής. Ένας πολύ ενδιαφέρων περίπατος καταχωρήθηκε στις μνήμες όλων μας , λίγες μέρες πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων. Τους ευχαριστούμε πολύ και τους ευχόμαστε τα καλύτερα!

Η 13η Νοεμβρίου κάθε χρόνου έχει καθιερωθεί ως η παγκόσμια ημέρα καλοσύνης. Αν ψάξουμε τον ορισμό της έννοιας , θα εντοπίσουμε το εξής : καλοσύνη είναι ένας τύπος συμπεριφοράς που χαρακτηρίζεται από πράξεις γενναιοδωρίας, περίσκεψης, παροχής βοήθειας ή ενδιαφέροντος για τους άλλους, χωρίς να περιμένουμε έπαινο ή ανταμοιβή. Διαβάζοντάς τον , γίνεται άμεσα αντιληπτό ότι όχι απλά δε φτάνει μία ημέρα του χρόνου για να την τιμήσουμε , αλλά καθίσταται αναγκαία η προώθησή της σε καθημερινή βάση, εντός και εκτός σχολείου. Έτσι κι έγινε! Αφού κάναμε μία κουβέντα με τα παιδιά για την έννοια της καλοσύνης, προτείναμε να συμμετέχει – όποιος θέλει- σε μία πρόκληση καλοσύνης. Με άλλα λόγια, προτάθηκε η δημιουργία ενός δέντρου φροντίδας, στα κλαδιά του οποίου το κάθε παιδί μπορεί να καταγράφει τις πράξεις καλοσύνης που έχει κάνει μέσα και έξω από τον χώρο του σχολείου. Δόθηκε χρόνος και μόλις αρχίσαμε να λαμβάνουμε τις δημιουργίες των παιδιών , μείναμε εξαιρετικά ικανοποιημένοι. Πρόκληση επιτυχημένη χωρίς επιβράβευση δε γίνεται, για αυτό και τα βραβεία συμμετοχής δόθηκαν σε όσα παιδιά έφεραν σε πέρας την αποστολή τους. Αξίζει να κλείσουμε με τα λόγια που γράφτηκαν πάνω στις καρτέλες επιβράβευσης , ως μία μικρή υπενθύμιση – σε μικρούς και μεγάλους- της αξίας της καλοσύνης στη ζωή μας!

<< ΓΙΝΕ Ο ΛΟΓΟΣ ΠΟΥ ΚΑΠΟΙΟΣ ΘΑ ΠΙΣΤΕΨΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΛΟΣΥΝΗ>>                                                                                                               

Με την πιο εορταστική και χαρούμενη διάθεση εξοπλίστηκε το σχολείο μας για την περίοδο των Χριστουγέννων! Φέτος, αποφασίσαμε να μπούμε στο πνεύμα των εορτών ήδη από το τελευταίο δεκαήμερο του Νοεμβρίου!
Στολίσαμε τις τάξεις, ακούσαμε αγαπημένες ,χριστουγεννιάτικες μελωδίες, τραγουδήσαμε και χορέψαμε με την ψυχή μας. Η γιορτινή διάθεση συνεχίστηκε -την ίδια ημέρα- με τον εορτασμό των γενεθλίων της κ. Αργυρής Τζαγκαράκη, στην οποία ετοιμάσαμε μια μεγάλη έκπληξη με τούρτα και τραγούδι για τα γενέθλιά της. Γίναμε όλοι μία μεγάλη αγκαλιά και της ευχηθήκαμε τα καλύτερα!
Η χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα μόλις ξεκίνησε και ανυπομονούμε για τη συνέχεια!

Η 20η Νοεμβρίου κάθε χρόνου έχει οριστεί ως η παγκόσμια ημέρα αφιερωμένη στα δικαιώματα του παιδιού. Πρόκειται για το αίτημα κάθε κοινωνίας που θέλει να λέγεται σύγχρονη στο αναντίρρητο δικαίωμα που έχει κάθε παιδί να ζει με ασφάλεια, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς, ανεξαρτήτως φύλου ή καταγωγής.

Το αποτύπωμα των ωρών που αφιερώθηκαν στην ευαισθητοποίηση των παιδιών θεωρήθηκε εξαιρετικά χρήσιμο, ενδιαφέρον και εποικοδομητικό. Η ενημέρωση περιείχε αναλυτική συζήτηση, σκέψεις και προβληματισμούς, έκφραση συναισθημάτων και πρωτοβουλιών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην πολυβραβευμένη και συγκλονιστική ιστορία της Μαλάλα Γιουσαφζάι, παρακολουθώντας διαδικτυακά το βιβλίο της με τίτλο Το Μαγικό Μολύβι της Μαλάλα , μαθαίνοντας ακόμα περισσότερες πληροφορίες για τη ζωή και το έργο της. Άλλωστε, δεν είναι τυχαίο που για πολλούς, θεωρείται το επιστέγασμα της ευαισθητοποίησης μικρών και μεγάλων για την ημέρα αυτή. Η δράση που ακολούθησε μας άφησε πραγματικά έκπληκτους, αντικρίζοντας την εφευρετικότητα των μαθητών. Κλήθηκαν να δημιουργήσουν το δικό τους <<μαγικό μολύβι>> , να το φτιάξουν όπως ακριβώς το έχουν εμπνευστεί και στη συνέχεια να γράψουν το δικό τους όραμα για να κάνουν αυτόν τον κόσμο καλύτερο. Θα τους συνοδεύει κατά τη διάρκεια όλης της σχολικής χρονιάς και εμείς ως εκπαιδευτικοί ευχόμαστε να τους εμπνέει και να τους καθοδηγεί στη ζωή τους γενικότερα.

Την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου γιόρτασε το σχολείο μας, την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου 2023. Τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά, ενημερωτικά βίντεο, άκουσαν τραγούδια νέα και θυμήθηκαν άλλα που ήδη γνώριζαν, έκαναν σχετικές κατασκευές και εξαιρετικά ενδιαφέρουσες ζωγραφιές.

Για άλλη μία φορά, υπενθυμίζεται ότι οι ημέρες μνήμες, ειδικά όταν αυτές τιμώνται μέσα στο σχολικό περιβάλλον, έχουν σπουδαία αξία , καθώς προκαλούν ποικίλες κοινωνικές και παιδαγωγικές επιδράσεις στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των μαθητών. Οι τελευταίοι,με τη σειρά τους, μαθαίνουν την ιστορία του τόπου τους, προβληματίζονται, διευρύνουν τους πνευματικούς τους ορίζοντες και ευαισθητοποιούνται για θέματα που αφορούν τους ίδιους και την κοινωνία μέσα στην οποία ζουν και αναπτύσσονται.

Μία δράση σχετική με τη θεματική της Διατροφής προγραμματίστηκε για τα παιδιά του σχολείου μας. Στα πλαίσια της διδασκαλίας των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα τη Διατροφή- Ευ Ζην και της διδασκαλίας της 4ης ενότητας του μαθήματος της Γλώσσας ( Ε΄ , ΣΤ΄) με θέμα τη Διατροφή εξίσου, προσπαθήσαμε να μυήσουμε τους μαθητές μας στο να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες. Ζητήσαμε από τα παιδιά να φέρουν στο σχολείο ένα φρούτο της επιλογής τους, προκειμένου να φτιάξουμε -όλοι μαζί- μικρά, ατομικά μπολ φρουτοσαλάτας. Μπανάνες, πορτοκάλια, ρόδια, φιρίκια , κυδώνια, μανταρίνια, αχλάδια ήταν τα φρούτα που δοκίμασαν τα παιδιά. Ανά θρανία ,χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και τους δόθηκαν τα φρούτα κομμένα σε ίσα μέρη. Σιγά σιγά τα μπολ άρχισαν να γεμίζουν μέχρι πάνω. Τα παιδιά δοκίμασαν νέες γεύσεις, γεύτηκαν δικές τους αγαπημένες, συνεργάστηκαν και μοιράστηκαν αληθινά. Όλες οι αισθήσεις τους ήταν σε εγρήγορση και πραγματικά η τάξη είχε μοσχοβολήσει στο τέλος της όλης διαδικασίας. Μία τόσο απλή – φαινομενικά – δράση είχε πολλαπλά οφέλη και χωρίς καμία αμφιβολία αποτέλεσε αφορμή για εποικοδομητική συζήτηση και όμορφες αναμνήσεις. Αποδείχθηκε – για άλλη μία φορά- ότι η συνεργασία και καθημερινή επικοινωνία των εκπαιδευτικών φέρει τα καλύτερα αποτελέσματα.                             

Ένα εξαιρετικά μοναδικό και διαδραστικό σεμινάριο είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές του σχολείου μας, την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2023. Το θέμα του σεμιναρίου ήταν η μέλισσα και ο μαγικός της κόσμος. Το προαύλιο του σχολείου μετατράπηκε σε έναν μικρό μελισσόκηπο, ο οποίος κατέπληξε μικρούς και μεγάλους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου της Μητρόπολης παρακολούθησαν εξίσου την όλη διαδικασία, ενισχύοντας την ομαδικότητα και την επαφή τους με το Δημοτικό σχολείο. Μέσω ενός πλούσιου εποπτικού υλικού , τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα είδη της μέλισσας, τον κύκλο ζωής της, τη μορφολογία της και τα προϊόντα της. Οι μαθητές ανάμεσα σε πολλά << μύρισαν , άγγιξαν, γεύτηκαν >> αληθινό μέλι, βάζοντας σε λειτουργία όλες τις αισθήσεις τους. Οι έμπειροι μελισσοκόμοι φόρεσαν τις στολές τους, άναψαν τα καπνιστήρια τους – πάντοτε με ασφάλεια και μεθοδευμένες κινήσεις- και χρησιμοποιώντας τη μεγάλη κυψέλη επίδειξης με αληθινές μέλισσες ενθουσίασαν το κοινό τους. Η παρουσίαση κράτησε περίπου 2 ώρες και ειλικρινά δεν υπήρξε στιγμή που να χαθεί το ενδιαφέρον όλων μας. Το σεμινάριο ολοκληρώθηκε με δύο πολύ διασκεδαστικά παιχνίδια, πολλή μουσική, εγρήγορση και συνεργασία, στη διάρκεια του οποίου τα παιδιά μετατράπηκαν σε <<μικρά μελισσάκια>>. Στο τέλος, δόθηκε δίπλωμα παρακολούθησης στα παιδιά , γεγονός που ενίσχυσε την άποψή μας για το μεράκι και την αγάπη των μελισσοκόμων για αυτό που έχουν επιλέξει να κάνουν. Τους ευχόμαστε τα καλύτερα και τους ευχαριστούμε από καρδιάς για τη συνολική εμπειρία που μας χάρισαν.                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Η 10η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας σε σχετικά θέματα.
Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας , ψυχική υγεία ορίζεται ως μία κατάσταση ευεξίας κατά την οποία το άτομο συνειδητοποιεί τις ικανότητές του , μπορεί να αντιμετωπίσει τις πιέσεις της ζωής και να συνεισφέρει στην κοινωνία. Χωρίς αμφιβολία το σχολείο διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην προάσπιση , βελτίωση και προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας των παιδιών και των εφήβων.
Από τη θεωρία στην πράξη και η ημέρα κύλησε με πολύ ενδιαφέρον, εποικοδομητικές συζητήσεις, μοίρασμα και εναλλακτικές προσεγγίσεις της υγείας της ψυχής. Αρχικά, δόθηκε έμφαση στις διάφορες εκφάνσεις της υγείας , πώς την διαφυλάσσουμε και την ενισχύουμε ως προς το μυαλό, το σώμα και την ψυχή. Ιδιαίτερη σημασία δόθηκε στο συναίσθημα και ακολούθησε καταιγισμός ιδεών από τα παιδιά για τα συναισθήματα που γνωρίζουν. Ύστερα, έγινε η ομαδοποίησή τους σε ευχάριστα και λιγότερα ευχάριστα, μένοντας στην πεποίθηση ότι όλα έχουν να μας διδάξουν κάτι και να μας βοηθήσουν να γίνουμε καλύτεροι. Πάντα, << μετά την καταιγίδα , άλλωστε , βγαίνει ένα πολύχρωμο ουράνιο τόξο. >>
Οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να δημιουργήσουν ζωγραφιές, αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη. Πραγματικά, οι επιλογές και οι ιδέες τους μας ενθουσίασαν!
Αν κάτι αξίζει να μείνει από τη μέρα αυτή – σε μικρούς και μεγάλους – είναι το να ζεις και να απολαμβάνεις την κάθε στιγμή , να δημιουργείς όμορφες αναμνήσεις και να ακούς το όποιο συναίσθημά σου, γιατί έχει να σε διδάξει πολλά.                                                                                                          

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Προϊσταμένη του Δημοτικού Σχολείου Μητρόπολης ευχαριστούν ιδιαίτερα τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου για τη δωρεά μουσικών οργάνων (1 γιουκαλίλι, 1 τουμπερλέκι, 1 μεταλλόφωνο, 2 ντέφια, 6 μαράκες και κλακέτες).

Η προσφορά τους είναι σημαντική, καθώς συνδράμει στην προσπάθεια που γίνεται στο ολιγοθέσιο σχολείο μας για αναβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης στους μαθητές μας.                                                                                            

Άραγε μόνο τα χρήματα είναι συνυφασμένα με την έννοια της αποταμίευσης; Την απάντηση στο ερώτημα αυτό δίνουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, οι οποίοι προσέγγισαν – με την καθοδήγηση της δασκάλας τους- λιγάκι διαφορετικά την ημέρα αποταμίευσης , που γιορτάζεται στις 31 Οκτωβρίου κάθε χρόνου. Αφορμή αλλά και πηγή έμπνευσης και συνολικής περισυλλογής αποτέλεσε το βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου με τίτλο Αν κάθε μέρα σε μοναδική εικονογράφηση της Μυρτώς Δεληβοριά. Το βιβλίο κυκλοφόρησε το 2012 σε έκδοση και δωρεάν διανομή από την τράπεζα Eurobank. Στόχος του είναι η συζήτηση γύρω από την έννοια της αποταμίευσης – όχι με τη στενή έννοια του όρου- αλλά στην << πίστη της δύναμης που μας δίνει ο χρόνος να πετύχουμε πράγματα μεγαλύτερα από εμάς, που φαντάζουν ακατόρθωτα , κάνοντας κάθε μέρα κι από κάτι μικρό>>.
Έτσι κι έγινε! Σε πρώτο στάδιο, έγινε μία κουβέντα σχετικά με την αποταμίευση, τον ρόλο του κουμπαρά και τις ανάγκες μικρών και μεγάλων που μας οδηγούν σε αυτή τη διαδικασία. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν δικές τους εμπειρίες αλλά και να θέσουν μακροπρόθεσμους στόχους αποταμίευσης. Αφού παρακολούθησαν το παραμύθι διαδικτυακά, χωρίστηκαν ανά θρανία και κλήθηκαν να δημιουργήσουν μικρές εικονογραφημένες αφίσες χρησιμοποιώντας λεζάντες από την ποιητική γραφή του βιβλίου. Οι ζωγραφιές των παιδιών ήταν πραγματικά υπέροχες και κοσμούν τον πίνακα ανακοινώσεων της τάξης τους. Τέλος, δεσμεύτηκαν σε έναν προσωπικό μακροπρόθεσμο στόχο που θα προσπαθήσουν να επιτύχουν κάνοντας κάθε μέρα κάτι μικρό, όπως ακριβώς προτάσσει το βιβλίο.