Μία δράση σχετική με τη θεματική της Διατροφής προγραμματίστηκε για τα παιδιά του σχολείου μας. Στα πλαίσια της διδασκαλίας των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα τη Διατροφή- Ευ Ζην και της διδασκαλίας της 4ης ενότητας του μαθήματος της Γλώσσας ( Ε΄ , ΣΤ΄) με θέμα τη Διατροφή εξίσου, προσπαθήσαμε να μυήσουμε τους μαθητές μας στο να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες. Ζητήσαμε από τα παιδιά να φέρουν στο σχολείο ένα φρούτο της επιλογής τους, προκειμένου να φτιάξουμε -όλοι μαζί- μικρά, ατομικά μπολ φρουτοσαλάτας. Μπανάνες, πορτοκάλια, ρόδια, φιρίκια , κυδώνια, μανταρίνια, αχλάδια ήταν τα φρούτα που δοκίμασαν τα παιδιά. Ανά θρανία ,χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και τους δόθηκαν τα φρούτα κομμένα σε ίσα μέρη. Σιγά σιγά τα μπολ άρχισαν να γεμίζουν μέχρι πάνω. Τα παιδιά δοκίμασαν νέες γεύσεις, γεύτηκαν δικές τους αγαπημένες, συνεργάστηκαν και μοιράστηκαν αληθινά. Όλες οι αισθήσεις τους ήταν σε εγρήγορση και πραγματικά η τάξη είχε μοσχοβολήσει στο τέλος της όλης διαδικασίας. Μία τόσο απλή – φαινομενικά – δράση είχε πολλαπλά οφέλη και χωρίς καμία αμφιβολία αποτέλεσε αφορμή για εποικοδομητική συζήτηση και όμορφες αναμνήσεις. Αποδείχθηκε – για άλλη μία φορά- ότι η συνεργασία και καθημερινή επικοινωνία των εκπαιδευτικών φέρει τα καλύτερα αποτελέσματα.