Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης κάνουν ένα ταξίδι στα χρόνια των παππούδων και των γιαγιάδων τους

Δημοσιεύθηκε την 27 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

toichos 1 1

toichos 2

Την Πέμπτη 14/05/26 οι μαθητές και οι μαθήτριες της  Γ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια βιωματική δράση στα πλαίσια των Δράσεων Ενεργού Πολίτη: « Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά». Οργάνωσαν μια ξεχωριστή εκδήλωση-γιορτή στο σχολείο μας στην οποία προσκλήθηκαν οι παππούδες και οι γιαγιάδες τους!

Εκείνοι ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά και οι μαθητές τους  καλωσόρισαν με ενθουσιασμό. Η συνάντηση εξελίχθηκε σε μια ιδιαίτερα ζεστή και συγκινητική εμπειρία για μικρούς και μεγάλους. Οι παππούδες και οι γιαγιάδες αφηγήθηκαν ιστορίες και εμπειρίες από τα παιδικά και μαθητικά τους χρόνια, μίλησαν για συνήθειες της εποχής τους και μοιράστηκαν αναμνήσεις από το παλιό σχολείο που βρισκόταν στην ίδια θέση με το σημερινό δημοτικό σχολείο.

Παρουσίασαν παλιά αντικείμενα, φωτογραφίες, ρούχα και σχολικές στολές, τα οποία προκάλεσαν το ενδιαφέρον και την περιέργεια των παιδιών. Οι μαθητές έκαναν ερωτήσεις, εξέφρασαν απορίες και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση.

Στη συνέχεια, οι παππούδες και οι γιαγιάδες διάβασαν αποσπάσματα από το βιβλίο «Παραμύθι χωρίς όνομα» της Πηνελόπης Δέλτα, εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τη λογοτεχνία μέσα από τη ζωντανή αφήγηση και την εμπειρία των μεγαλύτερων ανθρώπων. Επιπλέον, μαθητές και ηλικιωμένοι έπαιξαν μαζί επιτραπέζια παιχνίδια!

Στο τέλος, τα παιδιά τραγούδησαν ένα τραγούδι στους καλεσμένους τους (και τραγούδησαν και εκείνοι μαζί τους). Τους πρόσφεραν κεράσματα και τους χάρισαν ζωγραφιές με την καλύτερη ανάμνηση που έχουν μαζί τους, κάρτες με ευχές και μικρά κείμενα – καρτελάκια με τα δικά τους «ευχαριστώ» και αντάλλαξαν αγκαλιές και εκδηλώσεις αγάπης.

Όλες οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν μέσα σε κλίμα μεγάλης χαράς, συγκίνησης και ενθουσιασμού, ενισχύοντας τη διαγενεακή επικοινωνία και τη σύνδεση σχολείου και οικογένειας. Οι μαθητές καλλιέργησαν τον σεβασμό και την ενσυναίσθηση και οι παππούδες και γιαγιάδες αισθάνθηκαν ότι η συμβολή τους στην κοινωνία αναγνωρίζεται και εκτιμάται.

Επιπλέον, στο πλαίσιο της ευρύτερης δράσης πραγματοποιήθηκε και δραστηριότητα παρασκευής πρόσφορου με τη συμμετοχή γιαγιάς μαθήτριας του τμήματος. Οι μαθητές παρακολούθησαν τη διαδικασία, συμμετείχαν ενεργά και έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, καθώς γνώρισαν βιωματικά ένα στοιχείο της εκκλησιαστικής παράδοσης και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

 Ευχαριστούμε θερμά τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας  για τον χρόνο, τη ζεστασιά και τη διάθεσή τους να γίνουν μέρος της σχολικής μας ζωής και για το ότι έκαναν τη μέρα μας ξεχωριστή!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τυράσκη Νίκη & Λέκκου Ιωάννα

papoudes 5

papoudes 2

papoudes 3

papoudes 6 papoudes 8

papoudes 7 papoudes 4

papoudes 1

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης κάνουν ένα ταξίδι στα χρόνια των παππούδων και των γιαγιάδων τους

Eυρωπαϊκό έργο eTwinning, με τίτλο «Children’s Views – Our World in Focus»

Δημοσιεύθηκε την 27 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

Το ευρωπαϊκό έργο eTwinning, με τίτλο «Children’s Views – Our World in Focus», θα ολοκληρωθεί την επόμενη σχολική χρονιά και υλοποιείται σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα, τη Γερμανία και την Τουρκία υπό την εποπτεία και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών ΠΕ06 του σχολείου.

Στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και της δημιουργικής έκφρασης των μαθητών/-τριών μέσα από τη φωτογραφία και την αφήγηση στοιχείων της καθημερινής τους ζωής. Οι μαθητές/-ήτριες πρόκειται να φωτογραφίσουν πτυχές της καθημερινότητάς τους, να δημιουργήσουν σύντομα επεξηγηματικά κείμενα στην αγγλική γλώσσα και να αναρτήσουν το υλικό τους σε συνεργατικό padlet https://padlet.com/febalzer1/children-s-perspectives-pictures-njiudh913wx8keei με σχολεία-εταίρους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Μέσα από τη διαδικασία αυτή θα ενισχυθούν οι δεξιότητες επικοινωνίας, η διαπολιτισμική κατανόηση, ο ψηφιακός γραμματισμός και η δημιουργικότητα των παιδιών. Το έργο προβλέπεται να συνεχιστεί και κατά την επόμενη σχολική χρονιά, ενώ μέρος του παραγόμενου υλικού θα παρουσιαστεί δημόσια σε εκπαιδευτική δράση στη Γερμανία.

Εδώ βλέπουμε υλικό από την εναρκτήρια (kick off) διαδικτυακή συνάντηση των εταίρων:

5 5

The teacher ccordinator, Felicitas Cosima Balzer, from Germany

1 7 7 5 9 6

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Eυρωπαϊκό έργο eTwinning, με τίτλο «Children’s Views – Our World in Focus»

Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών πάνω στα Ψηφιακά Εργαλεία Δημιουργίας Εκπαιδευτικού Υλικού: Εισαγωγή στο Canva, Audacity και Class Dojo

Δημοσιεύθηκε την 27 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

Afisa 1 6 2 6 3 6 4 5

Την Τρίτη 31 Μαρτίου 2026 και ώρα 18:00 πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμορφωτική δράση σε συνεργασία με τα ΔΣ Ροϊτίκων, Βραχναιίκων & Καμινίων με θέμα: «Ψηφιακά Εργαλεία Δημιουργίας Εκπαιδευτικού Υλικού: Εισαγωγή στο Canva, Audacity και Class Dojo», διάρκειας τριών (03) ωρών.  Η δράση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα τελετών του Δημοτικού Σχολείου Ροϊτίκων, με εισηγήτριες τις εκπαιδευτικούς, Κιτσάκη Ελένη (ΠΕ70) και Κλούρα Νίκη (ΠΕ70).

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών πάνω στα Ψηφιακά Εργαλεία Δημιουργίας Εκπαιδευτικού Υλικού: Εισαγωγή στο Canva, Audacity και Class Dojo

Ημερήσια εκπαιδευτική επίσκεψη του σχολείου στο Κτήμα Πολυζωγόπουλου στο Σιμόπουλο Ηλείας

Δημοσιεύθηκε την 26 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

1 5 2 5 3 5

11 2 10 3

17 1 12 1 13 3 14 2 15 2 16 1

4 4 5 4 6 4 7 3 8 5 9 3

Την Τετάρτη 20 Μαΐου 2026 οι μαθητές/-ήτριες όλων των τάξεων του Σχολείου μετέβησαν στο Κτήμα – Zoo Park Πολυζωγόπουλου στο Σιμόπουλο Ηλείας. Οι μαθητές και μαθήτριες είχαν τη δυνατότητα να  περιηγηθούν σε έναν ασφαλή και πλήρως περιφραγμένο χώρο σε μία έκταση 10 στρεμμάτων, να  επισκεφτούν τη φάρμα όπου φιλοξενούνται πολλά οικόσιτα ζωάκια και να ενημερωθούν για τα διάφορα χαρακτηριστικά τους, να συμμετάσχουν σε αθλοπαιδιές και να διασκεδάσουν.

Και του χρόνου με υγεία!

Δημοσιεύθηκε στη ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημερήσια εκπαιδευτική επίσκεψη του σχολείου στο Κτήμα Πολυζωγόπουλου στο Σιμόπουλο Ηλείας

Οι μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης στο ΜΕΤ

Δημοσιεύθηκε την 25 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

MET10 MET1 MET2 MET3 MET4 MET5 MET6 MET7 MET8 MET9

Την Πέμπτη 7 Μαΐου 2026 από τις 08:30 έως τις 13:15 οι μαθητές/-ήτριες των Α΄, Β΄1 & Β΄2 τάξεων πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην περιοδική έκθεση «Πλαστικά στη θάλασσα; οι λύσεις στη Γη», στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών.  Οι μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν στην εκπαιδευτική δράση «Η Ψαρούπολη και ο Σκουπιδόσαυρος» και ενημερώθηκαν για τις επιπτώσεις της ρύπανσης από πλαστικά στο θαλάσσιο περιβάλλον. Επίσης, προβληματίστηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με την προστασία των θαλασσών και αναγνώρισαν τη σημασία υιοθέτησης υπεύθυνων στάσεων και πρακτικών για τον περιορισμό της πλαστικής ρύπανσης.

Τους/τις μαθητές/-ήτριες συνόδευσαν οι εκπ/κοί Αλεξοπούλου Νικολίτσα (Α΄), Παπαδοπούλου Κων/να (Β΄1), Νικολοπούλου Μαρία (δασκάλα Παράλληλης Στήριξης του Β΄1 τμήματος) & Στρέκλα Ευθαλία (Β΄2).

Δημοσιεύθηκε στη ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης στο ΜΕΤ

Σχέδιο Δράσης Μετάβασης ”Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού”_Μουσική

Δημοσιεύθηκε την 20 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

MOYSIKH 2 MOYSIKH 3 MOYSIKH 5 MOYSIKH 6 MOYSIKH 7 MOYSIKH 8 MOYSIKH 10 MOYSIKH 11 MOYSIKH 12 MOYSIKH 14 MOYSIKH 15 MOYSIKH 16

Τη Δευτέρα 18/5/2026 έγινε η τελευταία δράση για τη μετάβαση, στο μάθημα της Μουσικής.

Κατά την 1η δραστηριότητα: «Περπάτημα και …σιωπή», τα παιδιά κατανοούν την αίσθηση της παύσης. Περπατούν ελεύθερα στον χώρο χωρίς να αγγίζουν κανέναν, όση ώρα ακούγεται μουσική. Όταν σταματήσει η μουσική, συνδέονται με τον πιο κοντινό τους συμμαθητή, σε διάφορα μέρη του σώματος σύμφωνα με την οδηγία που δίνεται κάθε φορά (αγκώνας με αγκώνα, κεφάλι με κεφάλι…).

Κατά τη 2η δραστηριότητα: <<Συναισθήματα-μουσική-κίνηση>>, τα παιδιά αναγνωρίζουν με τη βοήθεια της μουσικής τα 6 βασικά συναισθήματα (χαρά, λύπη, θυμός, ενθουσιασμός, φόβος, ζήλια). Έξι μουσικά μοτίβα αντιστοιχούν σε 6 συγκεκριμένες κινήσεις του σώματος. τ παιδιά πρέπει να αναγνωρίσουν τη μουσική, ώστε να κάνουν τη σωστή κίνηση.

Τέλος, κατά την 3η δραστηριότητα: «Ακούω καλά; Γίνομαι ρομπότ!», έχουμε τέσσερα μουσικά όργανα και 4 στατικές κινήσεις ρομπότ. Με κλειστά μάτια, το παιδί αναγνωρίζει το χτύπημα κάθε οργάνου και κινείται ανάλογα.

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέδιο Δράσης Μετάβασης ”Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού”_Μουσική

eTwinning: Life Steps Workshop: The Empathy Tree (Το Δέντρο της Ενσυναίσθησης) από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Ε΄1 τμήματος

Δημοσιεύθηκε την 15 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

etwinning empathy tree poster 1

3 4 2 4

4 3

4 1 5 3 6 3 8 4 9 2 13 1 14 15

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας «The Empathy Tree», οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε΄1 τμήματος δημιούργησαν και ζωγράφισαν το «Δέντρο της Ενσυναίσθησης», αποτυπώνοντας μέσα από την καλλιτεχνική έκφραση τα συναισθήματα, τις αξίες και τις στάσεις που θεωρούν σημαντικές για την αρμονική συνύπαρξη και συνεργασία των ανθρώπων. Μέσα από τη διαδικασία αυτή εκφράστηκαν έννοιες όπως η αγάπη, η φιλία, η συνεργασία, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η ανεκτικότητα, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκαν η ενσυναίσθηση, η συναισθηματική έκφραση και ο αλληλοσεβασμός.

Δημοσιεύθηκε στη Εκπαιδευτικά προγράμματα | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο eTwinning: Life Steps Workshop: The Empathy Tree (Το Δέντρο της Ενσυναίσθησης) από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Ε΄1 τμήματος

eTwinning: Life Steps Workshop: Monitoring basic life skills

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

etwinning poster 1etwinning cover 1

13

 

2528

10 2 11 12 14 12 15 12 16

Οι δράσεις του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning Life Steps Workshop συνεχίζονται με αμείωτο ενδιαφέρον και ενεργό συμμετοχή από τους μαθητές και τις μαθήτριες. Οι μαθητές/τριες του Ε΄1 τμήματος, αφού ανέπτυξαν καθημερινές πρακτικές και κοινωνικές δεξιότητες μέσα από την κατασκευή χάρτινων παπουτσιών και την καθοδήγηση μικρότερων συμμαθητών τους στην εκμάθηση του δεσίματος κορδονιών, προχώρησαν στη δημιουργία κουμπαράδων (piggy banks).

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα στόχευε στην καλλιέργεια οικονομικού γραμματισμού και κριτικής σκέψης, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να διερευνήσουν τη διάκριση ανάμεσα στις βασικές ανθρώπινες ανάγκες και στις δευτερεύουσες επιθυμίες ή μη απαραίτητες καταναλωτικές επιλογές.

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο eTwinning: Life Steps Workshop: Monitoring basic life skills

Σχέδιο Δράσης Μετάβασης ”Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού”_Θεατρική Αγωγή

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

THEATRIKH AGOGH 1

THEATRIKH AGOGH 2 THEATRIKH AGOGH 3 THEATRIKH AGOGH 4THEATRIKH AGOGH 5

Τη Δευτέρα 11 Μαΐου πραγματοποιήθηκε η 2η δράση μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο. Κατά την 1η δραστηριότητα oι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου και της Α΄ Δημοτικού κάνουν 2 κύκλους. Κάθε παιδί κάνοντας μία φιγούρα συστήνεται και λέει τι του αρέσει να κάνει.

Κατά τη 2η δραστηριότητα τα παιδιά έπαιξαν Παγωμένη εικόνα και παντομίμα: Πώς περνάμε μια μέρα στο Δημοτικό Σχολείο.

1) Τα παιδιά κάνουν σειρά και δείχνουν την πρωινή προσευχή.

2) Πηγαίνουν στην τάξη, βγάζουν φανταστικό τετράδιο και μολύβι και κάνουν πως γράφουν. Σηκώνουν το χέρι, παίρνουν τον λόγο και συμμετέχουν στο μάθημα.

3) Χτυπάει το κουδούνι, βγαίνουν διάλειμμα και παίζουν «περνά-περνά η μέλισσα».

4) Το διάλειμμα τελειώνει, κάνουν σειρούλες και κατευθύνονται προς την τάξη.

Κατά την 3η δραστηριότητα τα παιδιά δραματοποίησαν <<Το κάστρο της γνώσης>>.

Ο εκπαιδευτικός στον ρόλο του αφηγητή: «Ήταν κάποτε κάποια παιδιά που μόλις είχαν τελειώσει το Νηπιαγωγείο και έψαχναν να βρουν τον δρόμο που οδηγεί στο κάστρο των γραμμάτων και των αριθμών. Στον δρόμο συναντούν τη νεράιδα της μάθησης. Τους δίνει οδηγίες για να τα καταφέρουν ( περπατάτε μέχρι να συναντήσετε ένα ποτάμι, διασχίζετε το γεφυράκι, περνάτε μέσα από το δάσος των μολυβιών και φτάνετε στο κάστρο των γραμμάτων). Στο κάστρο βρίσκουν έναν χάρτη και τον ακολουθούν, για να φτάσουν στο δωμάτιο με τον θησαυρό της γνώσης. Ο βασιλιάς των αριθμών και η βασίλισσα των γραμμάτων βάζουν κάποιες ακόμη δοκιμασίες στα παιδιά, προκειμένου να ανοίξουν το σεντούκι και να πάρουν τον θησαυρό της γνώσης (π.χ. τα παιδιά με το σώμα τους και παντομίμα δείχνουν το γράμμα Α, το γράμμα Π, τον αριθμό 1 κ.λπ..). Τα παιδιά καταφέρνουν να περάσουν όλες τις δοκιμασίες και κερδίζουν τον θησαυρό της γνώσης».

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέδιο Δράσης Μετάβασης ”Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού”_Θεατρική Αγωγή

Επίδειξη πειραμάτων Φυσικής από καθηγητή Φυσικής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας στους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

1 3 2 3 3 3

Την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026 ο κος Μοδές Δημήτριος, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ04 (Φυσικός), πραγματοποίησε επίδειξη πειραμάτων Φυσικής στους/στις μαθητές/-ήτριες της ΣΤ΄ τάξης, στο πλαίσιο εμπλουτισμού της διδασκαλίας και ενίσχυσης του ενδιαφέροντος των μαθητών/-τριών για τις Φυσικές Επιστήμες.

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίδειξη πειραμάτων Φυσικής από καθηγητή Φυσικής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας στους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης