Δράση Μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο με την Κοινωνική Λειτουργό της Ε.Δ.Υ. του σχολείου, κα Δήμητρα Γραμματικοπούλου

dhmhtra6

dhmhtra5 dhmhtra2 1

Την Πέμπτη 5 Ιουνίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με θέμα τη μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, η οποία υλοποιήθηκε από την Κοινωνική Λειτουργό της Ε.Δ.Υ. του σχολείου, κα Δήμητρα Γραμματικοπούλου. 

Μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι «Μύθος ή Αλήθεια», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν τις προσδοκίες, τις ανησυχίες και τα συναισθήματά τους σχετικά με το νέο σχολικό περιβάλλον.

Στη συνέχεια, συμμετείχαν στη δραστηριότητα «Τι πετάω και τι παίρνω μαζί μου;». Χρησιμοποιώντας έναν κάδο και μια βαλίτσα, οι μαθητές κλήθηκαν να σκεφτούν τι θα ήθελαν να αφήσουν πίσω τους φεύγοντας από το Δημοτικό (φόβους, ανασφάλειες, αρνητικές σκέψεις) και τι θα ήθελαν να πάρουν μαζί τους στο νέο τους ξεκίνημα (φιλίες, όμορφες αναμνήσεις, γνώσεις, αξίες και δεξιότητες).

Η δραστηριότητα βοήθησε τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα συναισθήματά τους και να προσεγγίσουν τη μετάβαση με θετικό τρόπο.

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση Μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο με την Κοινωνική Λειτουργό της Ε.Δ.Υ. του σχολείου, κα Δήμητρα Γραμματικοπούλου

Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης συμμετέχουν στην ενδοσχολική επιμορφωτική δράση “Το σώμα μου είναι δικό μου, το αγαπώ και το σέβομαι”

rabazoyla6 rabazoyla4

rabazoyla3

rabazoyla5

Την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026 από τις 10:00  έως τις 11:30 οι μαθητές/-ήτριες της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν σε ενδοσχολική επιμορφωτική δράση με τίτλο: “Το σώμα μου είναι δικό μου, το αγαπώ και το σέβομαι” . Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του 1ου Θεματικού Κύκλου: “Ζω καλύτερα ευ ζην” με υποθεματική την Ψυχική υγεία- Συναισθηματική και Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, και συνδέεται άμεσα με το  μάθημα των Φυσικών της ΣΤ΄ τάξης και συγκεκριμένα την  ενότητα με τίτλο: “Το αναπαραγωγικό σύστημα”.

Η δράση παρουσιάστηκε από την κα Χριστίνα Ραβαζούλα, Σχολική Νοσηλεύτρια (ΜSC).

Υπεύθυνη της δράσης ήταν η εκπ/κός ΠΕ70, Δρακιά Φωτεινή.

Δημοσιεύθηκε στη Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης συμμετέχουν στην ενδοσχολική επιμορφωτική δράση “Το σώμα μου είναι δικό μου, το αγαπώ και το σέβομαι”

Επίσκεψη του δημοσιογράφου, Μιχάλη  Βασιλάκη, στη Β΄ τάξη

DHMOSIOGRAFOS 6 DHMOSIOGRAFOS 1 DHMOSIOGRAFOS 2 DHMOSIOGRAFOS 3 DHMOSIOGRAFOS 4 DHMOSIOGRAFOS 5

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Τα επαγγέλματα», οι μαθητές της Β΄ τάξης είχαν τη χαρά να υποδεχθούν στην τάξη τους τον δημοσιογράφο, Μιχάλη  Βασιλάκη.

Ο κ. Βασιλάκης μίλησε στα παιδιά για το επάγγελμα του δημοσιογράφου με τρόπο απλό, κατανοητό και ιδιαίτερα ενδιαφέρον. Οι μαθητές έμαθαν ότι ο δημοσιογράφος είναι ο άνθρωπος που αναζητά πληροφορίες, ερευνά γεγονότα, παίρνει συνεντεύξεις και ενημερώνει τον κόσμο μέσα από εφημερίδες, περιοδικά, ιστοσελίδες, το ραδιόφωνο και την τηλεόραση. Συζήτησαν ακόμη για τη σημασία της αλήθειας, της σωστής ενημέρωσης και του σεβασμού προς τους ανθρώπους.

Με μεγάλο ενθουσιασμό τα παιδιά υπέβαλαν τις δικές τους ερωτήσεις στον καλεσμένο μας. Θέλησαν να μάθουν πώς ξεκινά η ημέρα ενός δημοσιογράφου, από πού βρίσκει τις πληροφορίες του, αν έχει πάρει συνέντευξη από διάσημα πρόσωπα, ποιο είναι το πιο ενδιαφέρον θέμα που έχει καλύψει, αλλά και πώς μπορεί να ξεχωρίσει αν μια είδηση είναι αληθινή. Ρώτησαν ακόμη για τις σπουδές που χρειάζονται, τις δυσκολίες και τις όμορφες στιγμές του επαγγέλματος.

Η συζήτηση ήταν ζωντανή και διαδραστική, ενώ οι μαθητές συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, αποδεικνύοντας πόσο περίεργοι και πρόθυμοι είναι να γνωρίσουν τον κόσμο των επαγγελμάτων. Μέσα από αυτή τη συνάντηση είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα τον σημαντικό ρόλο που έχει ο δημοσιογράφος στην κοινωνία, καθώς βοηθά τους ανθρώπους να ενημερώνονται για όσα συμβαίνουν γύρω τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Μιχάλη Βασιλάκη για την παρουσία του στο σχολείο μας, τον χρόνο που αφιέρωσε στους μαθητές μας και την όμορφη εμπειρία που τους χάρισε. Η επίσκεψή του αποτέλεσε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση που θα μείνει αξέχαστη στα παιδιά της Β΄ τάξης.

Τέτοιες συναντήσεις ανοίγουν νέους ορίζοντες στους μαθητές μας και τους βοηθούν να γνωρίσουν από κοντά επαγγέλματα που συμβάλλουν ουσιαστικά στην κοινωνία μας.

Υπεύθυνη για τη δράση : Κωνσταντίνα Παπαδοπούλου

Δημοσιεύθηκε στη Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη του δημοσιογράφου, Μιχάλη  Βασιλάκη, στη Β΄ τάξη

Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης παίρνουν συνέντευξη από Αρχιτέκτονα Μηχανικό, απόφοιτη του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου Αθηνών 

ARCHITEKTONAS 1 ARCHITEKTONAS 2 ARCHITEKTONAS 3 ARCHITEKTONAS 4ARCHITEKTONAS 5

Την Πέμπτη 28 Μαΐου 2026 από τις 8:15  έως τις 9:40 οι μαθητές/-ήτριες της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν σε ενδοσχολική δράση με τίτλο: “Μηχανικός μανιταριού και ηλεκτρολόγος παγωτού” . Πρόκειται για μια συνέντευξη που πήραν οι μαθητές/-ήτριες της ΣΤ΄ τάξης από την κ. Αποστολοπούλου Αικατερίνη, Αρχιτέκτονα Μηχανικό, απόφοιτη του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου Αθηνών  και ελεύθερη επαγγελματία. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 3ου Θεματικού Κύκλου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, “Δημιουργώ – Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία – STEM”, με υποθεματική “Γνωριμία με τα επαγγέλματα – Αγωγή Σταδιοδρομίας”.

Υπεύθυνη της δράσης ορίζεται η εκπ/κός ΠΕ70, Δρακιά Φωτεινή.

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης παίρνουν συνέντευξη από Αρχιτέκτονα Μηχανικό, απόφοιτη του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου Αθηνών 

Ενημερωτική δράση από κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Πατρών

6 6

Την Τρίτη 26 Μαΐου 2026 όλοι/-ες οι μαθητές/-ήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε ενδοσχολική επιμορφωτική δράση με τίτλο: “Πυρκαγιές στα δάση και πλημμύρες στις πόλεις: Σχέσεις, επιπτώσεις και προτάσεις”. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη: “Εργαλειοθήκη toolkit για περίπτωση έκτακτης ανάγκης” και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον” με υποθεματική: “Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές”. Η δράση αφορούσε στους κινδύνους, στην πρόληψη κι αντιμετώπιση της πυρκαγιάς και τις συνέπειές της για τον άνθρωπο και το περιβάλλον και διοργανώθηκε σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του Σχολείου και την Πυροσβεστική Πατρών. Στον χώρο του Σχολείου βρέθηκε και πυροσβεστικό όχημα.

Υπεύθυνη της δράσης ορίζεται η εκπ/κός ΠΕ70, Δρακιά Φωτεινή.

2 8 3 8 4 7

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημερωτική δράση από κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Πατρών

Αποτίμηση του Σχεδίου Δράσης για τη μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο με τίτλο ”Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού”

1 3

Η δεύτερη και τελευταία συνάντηση με τους γονείς των νηπίων σηματοδότησε την ολοκλήρωση του προγράμματος μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό με τίτλο <<Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού>>. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκαν αναλυτικά οι δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος, πραγματοποιήθηκε ανατροφοδότηση και αποτίμηση της συνολικής εμπειρίας, ενώ διανεμήθηκε και το ερωτηματολόγιο εξόδου προς τους γονείς. Μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε αναδείχθηκε η ιδιαίτερα θετική ανταπόκριση των οικογενειών, καθώς και η σημασία της ουσιαστικής συνεργασίας σχολείου και γονέων για την ομαλή συναισθηματική και εκπαιδευτική προσαρμογή των παιδιών στο νέο σχολικό περιβάλλον. Η ενεργός συμμετοχή και η υποστήριξη των γονέων καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος αποτέλεσαν καθοριστικό παράγοντα για την επιτυχή υλοποίησή του.

1 11 1 1 1 2 1 5jpg 1 7 1 8 1 9 1 10

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αποτίμηση του Σχεδίου Δράσης για τη μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο με τίτλο ”Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού”

Συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών του Β΄1 τμήματος στον 15ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης

1 9 2 7 3 7 4 6 5 7 6 5

Με μεγάλη χαρά οι μαθητές του Β1΄ συμμετείχαν φέτος στον 15ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης, ταξιδεύοντας στον μαγικό κόσμο των βιβλίων μέσα από τα έργα «Το φάντασμα του Κάντερβιλ», «Το δέντρο που είχε φτερά» και «Το ωραιότερο χριστουγεννιάτικο στολίδι».

Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες φιλαναγνωσίας, συζητήσεις, ζωγραφιές, θεατρικό παιχνίδι και συνεργατικές εργασίες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν σημαντικές αξίες όπως η ενσυναίσθηση, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η συνεργασία, η αγάπη και η προσφορά προς τον συνάνθρωπο. Τα βιβλία αποτέλεσαν αφορμή για προβληματισμό, έκφραση συναισθημάτων και δημιουργική μάθηση, ενισχύοντας παράλληλα τη χαρά της ανάγνωσης και τη φαντασία των μαθητών.

Η συμμετοχή μας στον Μαραθώνιο ολοκληρώθηκε με την απονομή ενός όμορφου ενθυμίου συμμετοχής, το οποίο γέμισε τα παιδιά χαρά και περηφάνια για την προσπάθεια και τη δημιουργική τους πορεία.

Συγχαρητήρια στους μικρούς μας αναγνώστες για την υπέροχη συμμετοχή τους και το ταξίδι γνώσης και αξιών που μοιραστήκαμε όλοι μαζί!

Υπεύθυνη δράσης: Παπαδοπούλου Κωνσταντίνα

 

Δημοσιεύθηκε στη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών του Β΄1 τμήματος στον 15ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης κάνουν ένα ταξίδι στα χρόνια των παππούδων και των γιαγιάδων τους

toichos 1 1

toichos 2

Την Πέμπτη 14/05/26 οι μαθητές και οι μαθήτριες της  Γ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια βιωματική δράση στα πλαίσια των Δράσεων Ενεργού Πολίτη: « Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά». Οργάνωσαν μια ξεχωριστή εκδήλωση-γιορτή στο σχολείο μας στην οποία προσκλήθηκαν οι παππούδες και οι γιαγιάδες τους!

Εκείνοι ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά και οι μαθητές τους  καλωσόρισαν με ενθουσιασμό. Η συνάντηση εξελίχθηκε σε μια ιδιαίτερα ζεστή και συγκινητική εμπειρία για μικρούς και μεγάλους. Οι παππούδες και οι γιαγιάδες αφηγήθηκαν ιστορίες και εμπειρίες από τα παιδικά και μαθητικά τους χρόνια, μίλησαν για συνήθειες της εποχής τους και μοιράστηκαν αναμνήσεις από το παλιό σχολείο που βρισκόταν στην ίδια θέση με το σημερινό δημοτικό σχολείο.

Παρουσίασαν παλιά αντικείμενα, φωτογραφίες, ρούχα και σχολικές στολές, τα οποία προκάλεσαν το ενδιαφέρον και την περιέργεια των παιδιών. Οι μαθητές έκαναν ερωτήσεις, εξέφρασαν απορίες και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση.

Στη συνέχεια, οι παππούδες και οι γιαγιάδες διάβασαν αποσπάσματα από το βιβλίο «Παραμύθι χωρίς όνομα» της Πηνελόπης Δέλτα, εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τη λογοτεχνία μέσα από τη ζωντανή αφήγηση και την εμπειρία των μεγαλύτερων ανθρώπων. Επιπλέον, μαθητές και ηλικιωμένοι έπαιξαν μαζί επιτραπέζια παιχνίδια!

Στο τέλος, τα παιδιά τραγούδησαν ένα τραγούδι στους καλεσμένους τους (και τραγούδησαν και εκείνοι μαζί τους). Τους πρόσφεραν κεράσματα και τους χάρισαν ζωγραφιές με την καλύτερη ανάμνηση που έχουν μαζί τους, κάρτες με ευχές και μικρά κείμενα – καρτελάκια με τα δικά τους «ευχαριστώ» και αντάλλαξαν αγκαλιές και εκδηλώσεις αγάπης.

Όλες οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν μέσα σε κλίμα μεγάλης χαράς, συγκίνησης και ενθουσιασμού, ενισχύοντας τη διαγενεακή επικοινωνία και τη σύνδεση σχολείου και οικογένειας. Οι μαθητές καλλιέργησαν τον σεβασμό και την ενσυναίσθηση και οι παππούδες και γιαγιάδες αισθάνθηκαν ότι η συμβολή τους στην κοινωνία αναγνωρίζεται και εκτιμάται.

Επιπλέον, στο πλαίσιο της ευρύτερης δράσης πραγματοποιήθηκε και δραστηριότητα παρασκευής πρόσφορου με τη συμμετοχή γιαγιάς μαθήτριας του τμήματος. Οι μαθητές παρακολούθησαν τη διαδικασία, συμμετείχαν ενεργά και έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, καθώς γνώρισαν βιωματικά ένα στοιχείο της εκκλησιαστικής παράδοσης και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

 Ευχαριστούμε θερμά τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας  για τον χρόνο, τη ζεστασιά και τη διάθεσή τους να γίνουν μέρος της σχολικής μας ζωής και για το ότι έκαναν τη μέρα μας ξεχωριστή!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τυράσκη Νίκη & Λέκκου Ιωάννα

papoudes 5

papoudes 2

papoudes 3

papoudes 6 papoudes 8

papoudes 7 papoudes 4

papoudes 1

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης κάνουν ένα ταξίδι στα χρόνια των παππούδων και των γιαγιάδων τους

Eυρωπαϊκό έργο eTwinning, με τίτλο «Children’s Views – Our World in Focus»

Το ευρωπαϊκό έργο eTwinning, με τίτλο «Children’s Views – Our World in Focus», θα ολοκληρωθεί την επόμενη σχολική χρονιά και υλοποιείται σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα, τη Γερμανία και την Τουρκία υπό την εποπτεία και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών ΠΕ06 του σχολείου.

Στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και της δημιουργικής έκφρασης των μαθητών/-τριών μέσα από τη φωτογραφία και την αφήγηση στοιχείων της καθημερινής τους ζωής. Οι μαθητές/-ήτριες πρόκειται να φωτογραφίσουν πτυχές της καθημερινότητάς τους, να δημιουργήσουν σύντομα επεξηγηματικά κείμενα στην αγγλική γλώσσα και να αναρτήσουν το υλικό τους σε συνεργατικό padlet https://padlet.com/febalzer1/children-s-perspectives-pictures-njiudh913wx8keei με σχολεία-εταίρους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Μέσα από τη διαδικασία αυτή θα ενισχυθούν οι δεξιότητες επικοινωνίας, η διαπολιτισμική κατανόηση, ο ψηφιακός γραμματισμός και η δημιουργικότητα των παιδιών. Το έργο προβλέπεται να συνεχιστεί και κατά την επόμενη σχολική χρονιά, ενώ μέρος του παραγόμενου υλικού θα παρουσιαστεί δημόσια σε εκπαιδευτική δράση στη Γερμανία.

Εδώ βλέπουμε υλικό από την εναρκτήρια (kick off) διαδικτυακή συνάντηση των εταίρων:

5 5

The teacher ccordinator, Felicitas Cosima Balzer, from Germany

1 7 7 5 9 6

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Eυρωπαϊκό έργο eTwinning, με τίτλο «Children’s Views – Our World in Focus»

Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών πάνω στα Ψηφιακά Εργαλεία Δημιουργίας Εκπαιδευτικού Υλικού: Εισαγωγή στο Canva, Audacity και Class Dojo

Afisa 1 6 2 6 3 6 4 5

Την Τρίτη 31 Μαρτίου 2026 και ώρα 18:00 πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμορφωτική δράση σε συνεργασία με τα ΔΣ Ροϊτίκων, Βραχναιίκων & Καμινίων με θέμα: «Ψηφιακά Εργαλεία Δημιουργίας Εκπαιδευτικού Υλικού: Εισαγωγή στο Canva, Audacity και Class Dojo», διάρκειας τριών (03) ωρών.  Η δράση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα τελετών του Δημοτικού Σχολείου Ροϊτίκων, με εισηγήτριες τις εκπαιδευτικούς, Κιτσάκη Ελένη (ΠΕ70) και Κλούρα Νίκη (ΠΕ70).

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών πάνω στα Ψηφιακά Εργαλεία Δημιουργίας Εκπαιδευτικού Υλικού: Εισαγωγή στο Canva, Audacity και Class Dojo