Προσκαλούμε τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου Μεταξάδων να δημιουργήσουν μία αφίσα με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου). Βάλτε τη φαντασία σας να δουλέψει. Απαραίτητη προϋπόθεση να γράψετε στην αφίσα [2 Απριλίου Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου]. Αφού την ολοκληρώσετε, πείτε σε κάποιον να σας βγάλει φωτογραφία μαζί με την αφίσα σας (ευκαιρία να σας δούμε) και στείλτε τις φωτογραφίες στις ομάδες που έχετε κάνει με τους δασκάλους σας μέχρι  31 Μαρτίου.

Υ.Γ.

Μπορεί πλέον να μη βλεπόμαστε καθημερινά, ώστε να παράγουμε υλικό για να ανεβαίνει στο blog μας. Με τη βοήθειά σας όμως η επόμενη ανάρτηση θα περιέχει και πάλι δικές σας δημιουργίες!

*Η συμμετοχή είναι προαιρετική.

Σήμερα γιορτάζουμε διπλή γιορτή. Τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και τον Ευαγγελισμό της Ελλάδας. Εκεί στη γη της Ιουδαίας, τη χώρα των θεόπνευστων προφητών, ο Αρχάγγελος Γαβριήλ, σαν σήμερα προσφέρει τον κρίνο στη σεμνή Παρθένο και ευαγγελίζεται τη Γέννηση του Σωτήρα της ανθρωπότητας.

Εδώ στην Ελλάδα, στη γη της σοφίας, των ηρώων και των ημίθεων, στην αγιοφρούρητη Μονή της Αγίας Λαύρας ένας εμπνευσμένος Ιεράρχης, ο Παλαιών Πατρών Γερμανός, υψώνει το Λάβαρο και ευαγγελίζεται με τα προφητικά του λόγια, γεμάτα από πατριωτικό παλμό και ιερή συγκίνηση, την λύτρωση του Ελληνισμού από την τυραννία.

Ζήτω η 25η Μαρτίου!

Ζήτω η Ελλάδα μας!

Ζήτω η Ελευθερία!

Τα σχολεία έκλεισαν – το διάβασμα συνεχίζεται στο σπίτι! Αξιοποιήστε τα ψηφιακά εργαλεία εξ αποστάσεως ασύγχρονης εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας:
– Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία (Ε-Books): http://ebooks.edu.gr/new/
– Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό (Φωτόδεντρο): http://photodentro.edu.gr/aggregator/
– Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια (Πλατφόρμα «Αίσωπος»): http://aesop.iep.edu.gr/​
– Πλατφόρμα e-me: https://auth.e-me.edu.gr/
– Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο: https://register.sch.gr/
οργανωμένα ανά βαθμίδα, μάθημα και ενότητες, που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Εδώ οι εξαιρετικά χρήσιμες οδηγίες για τα εργαλεία ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, που εξέδωσε η Sofia Zacharaki: https://www.minedu.gov.gr/…/44439-20-03-20-odigies-gia-asyg…
Στηρίζουμε την εκπαιδευτική κοινότητα με καινοτόμα εργαλεία, δίνουμε στα παιδιά μας τη δυνατότητα να αξιοποιήσουν το χρόνο τους στο σπίτι μαθαίνοντας.

Παρακαλούμε τους γονείς των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Μεταξάδων, που δεν έχουν αποστείλει το mail τους ή έχουν αλλάξει τον αριθμό τηλεφώνου τους, να αποστείλουν ηλεκτρονικό μήνυμα στο mail του σχολείου  mail@dim-metax.evr.sch.gr

με τα ακόλουθα στοιχεία:

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ:

ΟΝΟΜΑ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ:

EMAIL:

ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ:

Κλειστά θα παραμείνουν για τις επόμενες 14 ημέρες τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα όλης της χώρας για την αποφυγή της διασποράς του κορονοϊού, σύμφωνα με υπουργική απόφαση.

https://www.minedu.gov.gr/news/44308-10-03-20-prosorini-apagorefsi-tis-ekpaideftikis-leitourgias-olon-ton-ekpaideftikon-domon?fbclid=IwAR2UEgEC18LxCfCguyA2N1J6eKn16nwbbMyZv8EWEw7jhNoFHUexlMe0zYY

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος το Υπουργείο Παιδείας καλεί τα σχολεία να πραγματοποιήσουν δράσεις για τη συγκεκριμένη ημέρα.

1. Όλοι οι μαθητές του σχολείου παρακολούθησαν βιντεάκια σχετικά με το θέμα.

2. Οι μαθητές των Α’ και Β’ τάξεων  πραγματοποίησαν τις παρακάτω δράσεις:

• Παρακολούθησαν ένα μικρό αλλά άκρως περιγραφικό βίντεο για τον εκφοβισμό, την ομάδα με ήρωες μία πέτρα, ένα ψαλίδι κι ένα χαρτί. (Ευκαιρία να παίξουμε το παιχνίδι στο σχολείο είτε με τον παραδοσιακό τρόπο είτε με κάρτες). https://www.youtube.com/watch?v=B74KUUXvIxU

  

  
  
• Διαβάσαμε το βιβλίο “Ο Ορφέας και οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα” και ακολούθησε συζήτηση ως προς τη θετική και αρνητική συμπεριφορά.

  

  
  
• Οι μαθητές είδαν διάφορες εικόνες και τις αξιολόγησαν:

με ένα like

ή με ένα dislike

• Στο τέλος δημιούργησαν κολάζ με τη λέξη ΦΙΛΙΑ.

  

  
  

Σύμφωνα με το έθιμο, από την 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον «Μάρτη» ή «Μαρτιά».

Το βραχιολάκι αυτό, σύμφωνα με την παράδοση, το φοράνε κυρίως τα παιδιά για να μην «καούν» και να προστατευτούν από τον ανοιξιάτικο ήλιο. Μέχρι και πρόσφατα, πριν κάποιες δεκαετίες οι όμορφες γυναίκες ήταν αυτές που δεν μαύριζαν από τον ήλιο (μαύριζαν αυτές που έκαναν δουλειά έξω, οι αγρότισσες που ήταν πιο φτωχές). Έτσι ο ήλιος του Μαρτίου ήταν «ύπουλος» και ο μάρτης ήταν η υπενθύμιση! Το βγάζουν στο τέλος του μήνα, ή το αφήνουν πάνω στις τριανταφυλλιές (Rosa) όταν δουν το πρώτο χελιδόνι, για να τον πάρουν τα πουλιά και να χτίσουν τη φωλιά τους….