Τα Χελιδονίσματα είναι τραγούδια που συνήθιζαν να λένε τα παιδιά για να αναγγείλουν τον ερχομό των χελιδονιών τον μήνα Μάρτη, που σηματοδοτεί την άνοιξη και την αναγέννηση της φύσης. Γι αυτό συνηθίζουμε να τα λέμε και κάλαντα του Μάρτη. Κάθε τόπος έχει τα δικά του χελιδονίσματα, αλλά στις μέρες μας κάποια από αυτά έχουν κυριαρχήσει πανελληνίως.                                      Τα παλαιότερα χρόνια τα παιδιά τραγουδούσαν τα χελιδονίσματα όπως και τα κάλαντα. Περνούσαν από σπίτι σε σπίτι με ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού και καλαθάκια στρωμένα με λουλούδια. Τραγουδούσαν και ζητούσαν αυγά, μιας και ο ερχομός του Μάρτη και των χελιδονιών πέφτει μέσα στην περίοδο της Σαρακοστής. Τα αυγά τα φυλούσαν στο κελάρι για να τα βάψουν κόκκινα το Πάσχα .Εκτός από αυγά, όμως, οι νοικοκυρές έδιναν στα παιδιά και “σχοινιά πεντηκοστά”, βραχιολάκια από κόκκινα και άσπρα νήματα για να “δέσουνε” τον Μάρτη. Το έθιμο αυτό υπάρχει μέχρι τις μέρες μας. Μικροί και μεγάλοι φοράμε τους “Μάρτηδες” για να μην καούμε από τον ήλιο. Στις 20 ή 21 Μαρτίου έχουμε την εαρινή ισημερία και πλησιάζουμε προς το θερινό ηλιοστάσιο, πράγμα που σημαίνει πως φεύγουμε σιγά-σιγά από τις χειμωνιάτικες μέρες και, πλησιάζοντας το καλοκαίρι, ο ήλιος γίνεται όλο και πιο ζεστός.

Φέτος το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση “Χελιδονίσματα 2025”  που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης και μέσω  μουσικών, εικαστικών  &  πολιτιστικών δρώμενων, ανέδειξε  τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Αναλυτικά, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:

• Δημιουργία χελιδονοφωλιών και τοποθέτησή τους σε επιλεγμένα σημεία, Ε’ Τάξη

• Εκμάθηση τραγουδιών της άνοιξης,   ΣΤ’ Τάξη

• Κατασκευή χελιδονιών, Γ-Δ Τάξεις

• Δημιουργία αφίσας και εικαστικών έργων, Α-Β Τάξεις