Συνεργασία με εκπαιδευτικούς στο etwinning

Χρόνια πολλά! Χρόνια πολλά #eTwinning #eTwinning20 #EUSchoolEducation

Συνεργαζόμαστε πολλά σχολεία αποτυπώνοντας σκέψεις και εργασίες των σχολείων που συμμετέχουν με  δράσεις στο padlet .

Περιμένουμε να γιορτάσουμε μαζί αυτή την ξεχωριστή στιγμή!

Δείτε στο https://padlet.com/collabefl/etwinning-20-2005-2025-5rvcw0o6cfxpbig9 αναρτήσεις σχολείων για τα 20 χρόνια eTwinning!

ΑΓΩΝΕΣ ΤΡΕΞΙΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΤΟΥ ΜΕΛΙΣΣΟΧΩΡΙΟΥ

IMG20250128120419 censoredΑΑIMG20250128120813 censoredΑΑIMG20250128122018 censoredΑΑIMG20250128122020 censoredΑΑ

 

Με μεγάλο ενθουσιασμό και αθλητικό πνεύμα πραγματοποιήθηκαν οι μαθητικοί αγώνες τρεξίματος στην κεντρική πλατεία του Μελισσοχωρίου. Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους, δείχνοντας αξιοθαύμαστη αντοχή και αγωνιστικότητα.

Η διαδρομή, που είχε σχεδιαστεί προσεκτικά γύρω από την πλατεία, προσέφερε την ιδανική διαδρομή για τους νεαρούς δρομείς. Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ηλικιακές κατηγορίες, έτρεξαν με πάθος και αποφασιστικότητα.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η αλληλοϋποστήριξη μεταξύ των μαθητών, καθώς οι πιο έμπειροι ενθάρρυναν τους λιγότερο έμπειρους συμμαθητές τους.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την υπόσχεση για περισσότερες παρόμοιες αθλητικές δραστηριότητες που προάγουν την άσκηση και το ομαδικό πνεύμα στην κοινότητά μας.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΥΓΕΙΑΣ ΤΥΡΝΑΒΟΥ

IMG20250206114920 censoredAAIMG20250206115226 censoredAAIMG20250206115551 censoredAA

IMG20250206115615 censoredAAIMG20250206115628 censoredAAIMG20250206121036 censoredAA

IMG20250206120137 censoredAAIMG20250206120209 censoredAAIMG20250206121323 censoredAA

 

Επίσκεψη Επαγγελματιών Υγείας στο Δημοτικό Σχολείο Μελισσοχωρίου

 

Στο πλαίσιο του προγράμματος αγωγής υγείας, το Δημοτικό Σχολείο Μελισσοχωρίου είχε τη χαρά να υποδεχθεί σήμερα , Οδοντίατρο  και Επισκέπτρια υγείας  από το  Κέντρο Υγείας Τυρνάβου. Η επίσκεψη εντάσσεται στο πρόγραμμα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών σχετικά με τη στοματική υγιεινή και τη σωστή διατροφή.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για:

– Τη σωστή τεχνική βουρτσίσματος των δοντιών και τη συχνότητα που πρέπει να το κάνουν

– Τις τροφές που βοηθούν στη διατήρηση της καλής στοματικής υγιεινής

– Τις βλαβερές συνέπειες της υπερκατανάλωσης ζάχαρης και γλυκών

– Τη σημασία της τακτικής επίσκεψης στον οδοντίατρο

Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, έθεσαν ερωτήσεις και πήραν μέρος σε βιωματικές δραστηριότητες. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έδειξαν στην πρακτική εξάσκηση του σωστού βουρτσίσματος των δοντιών με τη χρήση εκπαιδευτικών μοντέλων.

Στο τέλος της επίσκεψης, δόθηκε στους μαθητές ενημερωτικό υλικό. Η διεύθυνση του σχολείου εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες της στους επαγγελματίες υγείας για την πολύτιμη συμβολή τους στην εκπαίδευση των παιδιών σε θέματα στοματικής υγιεινής και σωστής διατροφής.

Παρόμοιες δράσεις θα συνεχιστούν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, στο πλαίσιο της προσπάθειας για την προαγωγή της υγείας των μαθητών μας.

 

IMG20250206121049

ΣΠΟΡΟΙ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

IMG20250203124211 1IMG20250203082647 censoredAA

Η δράση εντάσσεται σε δύο οργανωμένα προγράμματα:

  • “Σπόροι αγάπης και αλληλεγγύης”
  • “Αγαπώ, συλλέγω, προσφέρω”

Αυτά τα προγράμματα έχουν σχεδιασμένο εκπαιδευτικό χαρακτήρα που συνδυάζει:

  1. Την περιβαλλοντική εκπαίδευση (με τη φροντίδα των πουλιών)
  2. Την κοινωνική ευαισθητοποίηση (μέσω της έννοιας της προσφοράς)
  3. Την πρακτική εξάσκηση (κατασκευή σπιτιών και ταϊστρών)

Είναι ιδιαίτερα σημαντικό που οι μαθητές δεν έμειναν μόνο στη θεωρία, αλλά προχώρησαν σε πρακτικές δράσεις φροντίδας των πουλιών. Η παροχή τροφής και νερού δείχνει ότι κατανόησαν τις βασικές ανάγκες των πουλιών και ανέλαβαν την ευθύνη να τις καλύψουν.

Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση στην παιδική ηλικία είναι καθοριστική γιατί:

  1. Χτίζει γερά θεμέλια για μια μακροχρόνια οικολογική συνείδηση
  2. Διαμορφώνει υπεύθυνους πολίτες που νοιάζονται για το περιβάλλον
  3. Δημιουργεί θετικές συμπεριφορές που μπορούν να μεταδοθούν και στις οικογένειές τους

Ιδιαίτερα σημαντικό είναι ότι τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν άμεσα τα αποτελέσματα των πράξεών τους – πώς η φροντίδα που προσέφεραν (σπιτάκια, τροφή, νερό) βοήθησε πραγματικά τα πουλιά. Αυτή η άμεση σύνδεση μεταξύ δράσης και αποτελέσματος είναι πολύτιμη για τη μάθηση.

Τέτοιες πρωτοβουλίες αποδεικνύουν πως το σχολείο μπορεί να λειτουργήσει ως πυρήνας περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και κοινωνικής αλλαγής.

 

ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ

Εκ μέρους του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, των εκπαιδευτικών και των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Μελισσοχωρίου εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στην εταιρεία σας και τον συνεργάτη σας κ. Νικόλαο Παπακωνσταντίνου για την άμεση ανταπόκρισή σας στον εξωραϊσμό του αύλειου χώρου  του Δημοτικού Σχολείου Μελισσοχωρίου.

Η άμεση και άριστη παροχή υπηρεσιών επιβεβαιώνει την ευαισθησία και εταιρική κοινωνική ευθύνη της CREEN CRASS.

Με εκτίμηση

Καΐπη Γραμματή

Προϊσταμένη Δ.Σ. Μελισσοχωρίου

 

ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΛΙΣΣΟΧΩΡΙΟΥ

IMG 342982ef007d519fc2268050a245e993 V 1IMG 55d618a05d4bf93f0814d8a838bf0834 V 1 censore ΑΑIMG 8fbfe6f31bfa11862dc9dd6d40b6d844 V 1 censoredΑΑIMG 9984b7277f0fd80b4cd7bd29b05de02b V

Την Τρίτη 30 Ιανουαρίου 2024, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας. Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν όλοι οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου μας.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων προσέφερε τρεις πίτες, μία για κάθε τάξη, δείχνοντας έμπρακτα τη στήριξή του στη σχολική κοινότητα. Η διευθύντρια του σχολείου ευχήθηκε σε όλους καλή και δημιουργική χρονιά και στη συνέχεια έκοψε την πίτα. Το πρώτο κομμάτι αφιερώθηκε στο σχολείο και ακολούθησε η διανομή στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές κάθε τάξης. Το φλουρί έτυχε σε τρεις μαθητές των τριών τμημάτων, προκαλώντας ενθουσιασμό και χαρά . Ανάλογα με την ηλικία τους πήραν και τα αντίστοιχα όμορφα δώρα που είχε ετοιμάσει ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων.

Η εκδήλωση έκλεισε με ευχές για υγεία, πρόοδο και επιτυχία σε όλη τη σχολική κοινότητα για το 2025. Τα παιδιά απόλαυσαν τα κομμάτια της πίτας τους, μοιράζοντας χαμόγελα και ευχές μεταξύ τους.

ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟΝ ΑΓΙΟ ΔΗΜΗΤΡΙΟ ΣΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ

IMG eeb475af465a1446c747a1522838ecb7 V censored ΑΑIMG fa85a162d3bcd3d95a35f8a941513595 V censoredΑΑIMG 07cca18fbbb924e898e1a4e640ee0d07 V

 

Λίγα λόγια για τους Τρεις Ιεράρχες

Οι Τρεις Ιεράρχες – ο Μέγας Βασίλειος, ο Γρηγόριος ο Θεολόγος και ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος – είναι τρεις από τους σημαντικότερους Πατέρες της Εκκλησίας που έζησαν τον 4ο αιώνα μ.Χ.

Ο Μέγας Βασίλειος (330-379 μ.Χ.) διακρίθηκε για το φιλανθρωπικό του έργο και την προσφορά του στην παιδεία. Ίδρυσε τη “Βασιλειάδα”, ένα συγκρότημα που περιλάμβανε νοσοκομείο, πτωχοκομείο και σχολείο. Υποστήριζε ότι η κλασική παιδεία είναι χρήσιμη για τους χριστιανούς όταν συνδυάζεται με τη χριστιανική διδασκαλία.

Ο Γρηγόριος ο Θεολόγος (329-390 μ.Χ.) ήταν γνωστός για τη βαθιά θεολογική του σκέψη και την ποιητική του ικανότητα. Σπούδασε στην Αθήνα και υποστήριζε τη σύνθεση ελληνικής παιδείας και χριστιανικής πίστης. Τα συγγράμματά του ξεχωρίζουν για την ποιότητα του λόγου και το βάθος της σκέψης.

Ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος (347-407 μ.Χ.) ονομάστηκε έτσι λόγω της εξαιρετικής του ρητορικής ικανότητας (“χρυσό στόμα”). Διακρίθηκε για τα κηρύγματά του υπέρ των φτωχών και κατά της κοινωνικής αδικίας. Υπήρξε υπέρμαχος της παιδείας και της ηθικής διαπαιδαγώγησης των νέων.

Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών (30 Ιανουαρίου) καθιερώθηκε το 1842 ως σχολική εορτή, αναγνωρίζοντας τη μεγάλη συμβολή τους στα γράμματα και την παιδεία. Συνδύασαν με μοναδικό τρόπο την ελληνική σοφία με τη χριστιανική διδασκαλία, δημιουργώντας μια πολιτιστική σύνθεση που επηρέασε βαθιά τον ελληνικό πολιτισμό.

                                                                           ————————–

Το Δημοτικό Σχολείο Μελισσοχωρίου εκκλησιάστηκε στον Άγιο Δημήτριο ανήμερα των Τριών Ιεραρχών. Ευλογήθηκαν πέντε άρτοι που προσφέρθηκαν από το Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο του Μελισσοχωρίου.

Η προσφορά των άρτων θυμίζει τα λόγια του Μεγάλου Βασιλείου που είπε: “Ο άρτος που κρατάς ανήκει στον πεινασμένο, το ρούχο που φυλάς στον γυμνό, τα χρήματα που έχεις στον φτωχό”.

Η συνεργασία των δύο σχολείων αντανακλά τη διδασκαλία του Ιωάννη του Χρυσοστόμου: “Δεν υπάρχει τίποτα πιο δυνατό από την ενότητα και την ομόνοια”.

Και όπως δίδαξε ο Γρηγόριος ο Θεολόγος: “Η παιδεία είναι το πρώτο από τα αγαθά που έχουμε. Και από όλη την παιδεία, πρώτη είναι η ευσέβεια”.

Έτσι, ο εκκλησιασμός αυτός συνδύασε όμορφα την εκπαίδευση με την πνευματικότητα, την προσφορά και την ενότητα της σχολικής κοινότητας.

ΣΠΟΡΟΙ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

IMG 20250115 120204 censoredAAIMG 20250115 120215 censoredAA

 

Οι μαθητές των τάξεων  Ε΄και ΣΤ΄ έκαναν μια δημιουργική σύνδεση μεταξύ της φύσης και των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Έτσι σχεδίασαν και ζωγράφισαν φυτά που σχετίζονται ή συνδυάζονται με τα δικαιώματά τους.

 

 

IMG20250131080542IMG20250131080548IMG20250131080552IMG20250131080556IMG20250131080600IMG20250131080610

IMG20250131080613

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ

1737916536616 1 censoredAA1737916562035 censoredAA1737916698956 censoredAA1737916719081 censoredAA1737916740788 1 censoredAA1737916814506 censoredAA1737917617591 censoredAA17379161807801737916107764 censoredAA1737916180742 censoredAA1737916180742 censoredAA 11737916180770 censoredAA

Μια εξαιρετική συνεργασία πραγματοποιήθηκε μεταξύ του Δημοτικού Σχολείου Μελισσοχωρίου και του Κέντρου Εφαλτήριο, με στόχο την συναισθηματική εκπαίδευση και στήριξη των μαθητών. Κύριοι στόχοι της δράσης ήταν:

1. Να βοηθήσει τους μαθητές να αναγνωρίζουν και να κατανοούν τα βασικά συναισθήματά τους
2. Να καλλιεργήσει δεξιότητες συναισθηματικής διαχείρισης και επικοινωνίας
3. Να ενισχύσει την συναισθηματική νοημοσύνη και ενσυναίσθηση των παιδιών

Ειδικοί επαγγελματίες, όπως κοινωνικός λειτουργός και ψυχολόγος, επισκέφθηκαν το σχολείο μας για μια ουσιαστική παρέμβαση. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και εργάστηκαν δημιουργικά σε μεγάλες επιφάνειες χαρτιού, εξερευνώντας τέσσερα βασικά συναισθήματα: χαρά, λύπη, θυμό και φόβο.

Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν και να κατανοήσουν βαθύτερα τα συναισθήματά τους, ενισχύοντας έτσι την προσωπική και κοινωνική τους ανάπτυξη.