ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΛΙΣΣΟΧΩΡΙΟΥ blog

Ο μαθηματικός , τεχνικός ηλεκτρονικών υπολογιστών κ, Παπαδήμας Γεώργιος ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα της Προϊσταμένης Καΐπη Γραμματής  για ενημέρωση στο αντικείμενο της Ρομποτικής των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Μελισσοχωρίου. Το πρώτο μάθημα εφαρμογής σε συστήματα Ρομποτικής δόθηκε παρουσία των εκπαιδευτικών του σχολείου.

https://app.animaker.com/video/N9JJ38GYAHYATJAGΤο πετροκάραβο

https://app.animaker.com/video/N9JJ38GYAHYATJAG

https://app.animaker.com/video/N9JJ38GYAHYATJAG

Πατήστε στον τίτλο για να δείτε το animaker βασιζόμενο στο κείμενο της γλώσσας της Α΄Δημοτικού ¨Το Πετροκάραβο”

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Συνεργατικό εργαλείο δημιουργίας ηλεκτρονικού βιβλίου.

Στον σχολικό μας κήπο, φυτέψαμε  διάφορα αρωματικά φυτά. Εκτός από την ομορφιά και το άρωμα που προσφέρουν, τα αρωματικά φυτά έχουν και πολλές ευεργετικές ιδιότητες για την υγεία μας.

Ας δούμε μερικά από τα πιο γνωστά αρωματικά φυτά και τις ιδιότητές τους:

• Βασιλικός: Πλούσιος σε βιταμίνες και αντιοξειδωτικά, ο βασιλικός έχει αντισηπτικές, αντιφλεγμονώδεις και χωνεπεπτικές ιδιότητες. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί φρέσκος σε σαλάτες, σάλτσες και ζυμαρικά, αλλά και αποξηραμένος για τσάι.
  Ανοίγει σε νέο παράθυροwww.gardening4joy.com

  Basil plant
• Δεντρολίβανο: Το δεντρολίβανο είναι γνωστό για την αντιμικροβιακή και αντιοξειδωτική του δράση. Βοηθά στην πέψη, ενισχύει το ανοσοποιητικό σύστημα και βελτιώνει τη μνήμη. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί φρέσκο ή αποξηραμένο σε κρέατα, ψάρια, λαχανικά και σούπες.
  Ανοίγει σε νέο παράθυροplanaplant.com

  Rosemary plant
• Θυμάρι: Το θυμάρι έχει αντιβακτηριακές, αντισηπτικές και αντιμυκητιασικές ιδιότητες. Βοηθά στην ανακούφιση από τον βήχα, το κρυολόγημα και τα στομαχικά προβλήματα. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί φρέσκο ή αποξηραμένο σε τσάι, μαρινάδες, σάλτσες και ψητά.
  Ανοίγει σε νέο παράθυροhomesteadingfamily.com

  Thyme plant
• Μέντα: Η μέντα έχει δροσιστική και αναζωογονητική γεύση. Βοηθά στην ανακούφιση από πονοκεφάλους, ναυτία και πεπτικά προβλήματα. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί φρέσκια για τσάι, smoothies, σαλάτες και γλυκά.
  Ανοίγει σε νέο παράθυροwww.amazon.in

  Mint plant
• Ρίγανη: Η ρίγανη είναι πλούσια σε αντιοξειδωτικά και έχει αντισηπτικές, αντιφλεγμονώδεις και αναλγητικές ιδιότητες. Βοηθά στην ενίσχυση του ανοσοποιητικού συστήματος, στην ανακούφιση από πόνους περιόδου και στην αντιμετώπιση μυϊκών πόνων. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί φρέσκια ή αποξηραμένη σε πίτσες, ζυμαρικά, σάλτσες και κρέατα.
  Ανοίγει σε νέο παράθυροwww.thespruce.com

  Oregano plant

Ο στόχος για τους μαθητές που φύτεψαν αρωματικά φυτά στον κήπο

Η φύτευση αρωματικών φυτών στον σχολικό κήπο μπορεί να έχει πολλούς στόχους για τους μαθητές, οι οποίοι μπορούν να κατηγοριοποιηθούν σε εκπαιδευτικούς, περιβαλλοντικούς και κοινωνικούς:

Εκπαιδευτικοί στόχοι:

• Γνώση της βοτανικής: Μέσα από τη φροντίδα των αρωματικών φυτών, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τον κόσμο των φυτών, μαθαίνουν για τις βασικές ανάγκες τους (πότισμα, λίπανση, κλάδεμα), τον κύκλο ζωής τους και αναπτύσσουν δεξιότητες κηπουρικής.
• Ευαισθητοποίηση για τη υγιεινή διατροφή: Τα αρωματικά φυτά μπορούν να ενσωματωθούν στο σχολικό μενού, προσφέροντας στους μαθητές φρέσκα, υγιεινά και γευστικά υλικά. Η εμπειρία της καλλιέργειας και κατανάλωσης των δικών τους αρωματικών μπορεί να τους ενθαρρύνει να υιοθετήσουν πιο υγιεινές διατροφικές συνήθειες.
• Ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης: Η φροντίδα των φυτών καλλιεργεί στους μαθητές την έννοια της ευθύνης για το περιβάλλον. Μαθαίνουν για τη σημασία της φροντίδας της φύσης, της εξοικονόμησης νερού και της υιοθέτησης βιώσιμων πρακτικών.
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και ομαδικότητας: Η φροντίδα ενός κήπου απαιτεί συνεργασία και ομαδικότητα. Οι μαθητές μαθαίνουν να μοιράζονται αρμοδιότητες, να συνεργάζονται για έναν κοινό στόχο και να επιλύουν προβλήματα μαζί.

Περιβαλλοντικοί στόχοι:

• Δημιουργία ενός πράσινου χώρου: Ο σχολικός κήπος με τα αρωματικά φυτά αποτελεί μια όαση πρασίνου μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Βελτιώνει την ποιότητα του αέρα, προσφέρει σκιά και δροσιά και προσελκύει ωφέλιμα έντομα, συμβάλλοντας στην ισορροπία του οικοσυστήματος.
• Προώθηση της βιοποικιλότητας: Η καλλιέργεια διαφορετικών ειδών αρωματικών φυτών εμπλουτίζει τη βιοποικιλότητα του σχολικού περιβάλλοντος, προσφέροντας τροφή και καταφύγιο σε έντομα και πουλιά.
• Εξοικονόμηση πόρων: Η καλλιέργεια των δικών τους αρωματικών φυτών μειώνει την ανάγκη αγοράς έτοιμων προϊόντων, εξοικονομώντας χρήματα και πόρους.

Κοινωνικοί στόχοι:

• Ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής: Ο σχολικός κήπος μπορεί να αποτελέσει χώρο συνάντησης και κοινωνικοποίησης για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς. Η κοινή φροντίδα των φυτών μπορεί να φέρει τους ανθρώπους πιο κοντά, να δημιουργήσει δεσμούς συνεργασίας και να ενισχύσει το αίσθημα κοινότητας.
• Εκπαίδευση του ευρύτερου κοινού: Ο σχολικός κήπος με τα αρωματικά φυτά μπορεί να αποτελέσει ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για το ευρύτερο κοινό. Μέσα από ξεναγήσεις και ενημερωτικές εκδηλώσεις, οι μαθητές μπορούν να μοιραστούν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους με γονείς, γείτονες και άλλα μέλη της τοπικής κοινότητας, προωθώντας την υιοθέτηση βιώσιμων πρακτικών και την αγάπη για τη φύση.

Ζωγραφική σκακιέρας:

Η πρωτοβουλία να ζωγραφιστεί σκακιέρα στον αύλειο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Μελισσοχωρίου αποτελεί μια άκρως ενδιαφέρουσα και δημιουργική προσέγγιση στον καλλωπισμό του περιβάλλοντος. Η υλοποίηση της ιδέας φέρνει πολλαπλά οφέλη:

Παιδαγωγικό όφελος:

• Ενθάρρυνση της σωματικής άσκησης: Η σκακιέρα καλεί τα παιδιά να ασκηθούν σωματικά, ενθαρρύνοντας το παιχνίδι και την κίνηση.
• Εκμάθηση σκακιού: Η ύπαρξη σκακιέρας στον αύλειο χώρο προσφέρει μια ευκαιρία για την εξοικείωση των παιδιών με το παιχνίδι του σκακιού.
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων: Μέσα από το παιχνίδι του σκακιού, καλλιεργούνται η στρατηγική σκέψη, η υπομονή, η συγκέντρωση και η λήψη αποφάσεων.
• Κοινωνικοποίηση: Το παιχνίδι σκακιού στην αυλή προάγει την ομαδικότητα, την επικοινωνία και την υγιή αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών.

Αισθητικό όφελος:

• Ποικιλία και χρώμα: Η σκακιέρα προσδίδει μια νότα χαράς και χρώματος στον αύλειο χώρο, χαρίζοντας μια πιο παιχνιδιάρικη ατμόσφαιρα.
• Δημιουργικότητα: Η ζωγραφική της σκακιέρας αποτελεί μια άσκηση δημιουργικότητας και καλλιτεχνικής έκφρασης για τους μαθητές.
• Ενίσχυση της αισθητικής: Η ύπαρξη της σκακιέρας συμβάλλει στην καλλιέργεια της αισθητικής των παιδιών και στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης.

Πρακτικά οφέλη:

• Εκμετάλλευση του χώρου: Η σκακιέρα αποτελεί μια έξυπνη λύση για την αξιοποίηση του άδειου χώρου στην αυλή του σχολείου.
• Ενίσχυση του ομαδικού πνεύματος: Το παιχνίδι σκακιού στην αυλή ενθαρρύνει την ομαδικότητα και την υγιή συνεργασία.
• Διάλειμμα με νόημα: Η σκακιέρα προσφέρει μια εναλλακτική μορφή διασκέδασης κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, απομακρύνοντας τα παιδιά από οθόνες και καθιστική ζωή.

Συνολικά:

Η ζωγραφική της σκακιέρας στον αύλειο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Μελισσοχωρίου αποτελεί μια πρωτότυπη και ωφέλιμη παρέμβαση που συνδυάζει παιχνίδι, μάθηση και αισθητική. Η υλοποίηση της ιδέας δύναται να φέρει πολλαπλά οφέλη στους μαθητές, συμβάλλοντας στην ολόπλευρη ανάπτυξή τους και στην καλλιέργεια της αγάπης για το παιχνίδι και τον αθλητισμό.

Επιπρόσθετες προτάσεις:

• Διοργάνωση τουρνουά σκακιού για τους μαθητές.
• Δημιουργία ομάδας σκακιού στο σχολείο.
• Εκμάθηση βασικών κανόνων σκακιού σε όλα τα παιδιά.
• Διοργάνωση εικαστικών δράσεων με θέμα το σκάκι.                                                                                                         H διεύθυνση του σχολείου  ευχαριστεί όλες και όλους του συμμετέχοντες στην δράση του σχολείου.

Χρώμα και χαρά στον αύλειο χώρο

Μελισσοχώρι, 2 Απριλίου 2024

Με τα πρώτα ανοιξιάτικα λουλούδια να ανθίζουν, οι μικροί μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Μελισσοχωρίου φρόντισαν να δώσουν ζωηρά χρώματα και χαρούμενη ατμόσφαιρα στον αύλειο χώρο του σχολείου.

Πιάνοντας πινέλα και μπογιές, τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε μικρούς καλλιτέχνες, γεμίζοντας το γκρι τσιμέντο με παιχνίδια και σχέδια. Φιδάκι, πατουσίτσες, μπαλόνια, σκάκι, βουλίτσες, ένας μεγάλος κύκλος για τους χορούς και πολλά άλλα πήραν σάρκα και οστά, δημιουργώντας ένα ζωηρό και ευφάνταστο τοπίο.

Μια συλλογική προσπάθεια:

Η δράση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια ενός ομαδικού project, με στόχο την καλλιέργεια της ομαδικότητας, της δημιουργικότητας και της αισθητικής των παιδιών. Χωρισμένοι σε ομάδες, οι μαθητές συνεργάστηκαν, σχεδίασαν και ζωγράφισαν, υλοποιώντας με ενθουσιασμό τις ιδέες τους.

Παιχνίδι και μάθηση:

Πέρα από την καλλωπιστική παρέμβαση, η δημιουργία των παιχνιδιών στον αύλειο χώρο έχει και παιδαγωγικό χαρακτήρα. Πλέον, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να παίζουν παραδοσιακά παιχνίδια, να ασκούνται, να συνεργάζονται και να διασκεδάζουν σε ένα ασφαλές και όμορφο περιβάλλον.

Μια αξέχαστη εμπειρία:

Η ζωγραφική στον αύλειο χώρο του σχολείου αποτέλεσε μια αξέχαστη εμπειρία για τους μικρούς μαθητές. Μέσα από μια ομαδική και δημιουργική δραστηριότητα, τα παιδιά βίωσαν την χαρά της προσφοράς, καλλιέργησαν σημαντικές δεξιότητες και δημιούργησαν ένα όμορφο περιβάλλον για να παίζουν και να μαθαίνουν.

Συγχαρητήρια στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου Μελισσοχωρίου για την αξιέπαινη πρωτοβουλία τους!