Αρχείο έτους 2025

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν πίσω στον χρόνο, αναβιώνοντας ένα από τα πιο εντυπωσιακά επιστημονικά επιτεύγματα της αρχαιότητας: το περίφημο Πείραμα του Ερατοσθένη. Το πείραμα που υποστηρίζεται από την Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών σε […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Το σχολείο μας με υπερηφάνεια συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM 2025, ο οποίος φέτος είχε ως θέμα την εξερεύνηση του πλανήτη Άρη και τη δυνατότητα επιβίωσης του ανθρώπου σε αυτόν. Οι αντιπρόσωποι των μαθητών της Γ΄και Ε΄τάξης με τις δασκάλες τους Κουτουκτσή Γεωργία και Τζουβελέκη Χρυσή, συνοδευόμενοι από τους γονείς τους, παρευρέθηκαν στα Αρσάκεια σχολεία. […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Τρίτη 11 Μαρτίου 2025 🔌 Ηλεκτρικά κυκλώματα, ηλεκτρομαγνήτες και… μαγεία της φυσικής! 🧲 Σήμερα, οι μαθητές της Ε’ και Στ΄ Δημοτικού συμμετείχαν στο συναρπαστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ας ηλεκτρομαγνητιστούμε» από το Εργαστήρι STEM κυκλικής οικονομίας! ⚡ Στο STEM εργαστήριο μας, εξερευνήσαμε την έννοια του ηλεκτρικού κυκλώματος και του ηλεκτρομαγνήτη μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Τα ζουμερά λεμόνια […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Σήμερα, 12 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα σημαντική δράση ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης για το σχολικό εκφοβισμό, στο πλαίσιο των προσπαθειών μας για την πρόληψη και καταπολέμησή του. Στο σχολείο πραγματοποιήθηκε προβολή βίντεο με θέμα το bullying, που είχε σκοπό να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για τις συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού. […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης στο πλαίσιο του προγράμματος Αστέρι της Ευχής , είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν με μεγάλη αγάπη και θέληση στον  Δημιουργικό Διαγωνισμό  του MAKE-A-WISH και να υποβάλλουν τη συλλογική τους δημιουργία στην κατηγορία : ¨Σχεδίασε το Αστέρι σου¨. Πηγή έμπνευσης αποτέλεσαν η αξία του εθελοντισμού και της προσφοράς,  το φιλανθρωπικό έργο […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Τη Δευτέρα 10-03-25 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών της Α΄, Β΄, Γ΄ ΚΑΙ Δ΄ τάξης του σχολείου μας, στα πλαίσια εκπαιδευτικού προγράμματος για την Ανακύκλωση, στο πάρκο περιβαλλοντικής και Ανταποδοτικής ανακύκλωσης στον Λαγκαδά. Αρχικά οι μαθητές μας για ένα περίπου μήνα συγκέντρωσαν στο χώρο του σχολείου όσα περισσότερα πλαστικά και από αλουμίνιο μπουκάλια μπορούσαν. Μ΄ […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Στις 7 Μαρτίου οι τάξεις Ε και ΣΤ επισκέφτηκαν τη λίμνη Βόλβη για να κάνουν περίπατο και να ενημερωθούν από την υπεύθυνη της Εστίας Μαδυτίων για την ιστορία της Νέας Μαδύτου και για το πώς άλλαξε με τα χρόνια η περιοχή της λίμνης, ξεκινώντας από το 1923 που ήρθαν οι πρώτοι κάτοικοι, μέχρι και το […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Στις 6 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε και Στ τάξεων, πραγματοποιήσαν περίπατο γύρω από τη λίμνη Βόλβη, συμμετέχοντας σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Φορέα Διαχείρισης λιμνών Βόλβης και Κορώνειας. Αφού περιηγήθηκαν στο κτίριο, από τους υπεύθυνους του προγράμματος, ενημερώθηκαν σχετικά με την περιοχή της Μυγδονίας, που ανήκουν οι λίμνες και στη συνέχεια […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Οι μαθητές των Ε'(11-2-2025) και Στ'(5-2-2025) τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα BEYONDedu, της Επιχειρησιακής Μονάδας “Κέντρο Ερευνών Παρατήρησης της Γης και Δορυφορικής Τηλεπισκόπησης BEYOND” του Ινστιτούτου Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών και Τηλεπισκόπησης(ΙΑΑΔΕΤ) του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (ΕΑΑ), το οποίο εστιάζει στη διαστημική τεχνολογία και την τηλεπισκόπηση. Μέσα […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 26η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →