Κατηγορία: Εκπαιδευτικά προγράμματα

 

Ο Δήμος Νότιας Κυνουρίας και το Κέντρο Ενεργειακής Πολιτικής και Ανάπτυξης (ΚΕΠΑ) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), κατόπιν συνεργασίας πραγματοποίησαν Δράση Φύτευσης Δένδρων την Τετάρτη 7 Μαΐου 2025.

Το ΚΕΠΑ παρείχε δωρεάν στο Δήμο Νότιας Κυνουρίας, εξήντα πέντε (65) δένδρα ελληνικής χλωρίδας, καθώς και δένδρα, υλικά άρδευσης και αναμνηστική πινακίδα, από την χορηγία του Πράσινου Ταμείου.

Στη συνέχεια ο Δήμος Νότιας Κυνουρίας σε συνεργασία με τους μαθητές και δασκάλους του Δημοτικού Σχολείου Λεωνιδίου, ανέλαβαν τη φύτευση και φροντίδα των δένδρων σε εκτάσεις του Δήμου σύμφωνα με τις προδιαγραφές του ΚΕΠΑ (UNAI SDG7 Hub Co-Chair).

Πιο συγκεκριμένα πραγματοποιήθηκε δενδροφύτευση στον προαύλιο χώρο του Δημαρχείου Λεωνιδίου καθώς και στον προαύλιο χώρο του Γυμνασίου, Λυκείου και ΕΠΑΛ Λεωνιδίου.

Το 14^ο Μαθητικό φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας διεξήχθη υβριδικά και  παρουσιάστηκαν έργα ψηφιακής δημιουργίας, τα οποία δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο μαθημάτων Πληροφορικής όλων των βαθμίδων (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Γενικό και Επαγγελματικό Λύκειο), στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων των Δημοτικών και Γυμνασίων και στη Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων των ΕΠΑΛ.

Το Pivot Animator είναι μια δωρεάν εφαρμογή που τρέχει σε Windows και επιτρέπει τη δημιουργία κινούμενων εικόνων και χαρακτήρων τύπου stick, οι οποίες μπορούν να εξαχθούν  σε μορφή animated, gif ή βίντεο (avi). Το περιβάλλον είναι απλό και εύκολο στη χρήση, ακόμη και για μαθητές των μικρών τάξεων του δημοτικού σχολείου.

Οι μαθητές/τριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου Λεωνιδίου, σε συνεργασία με τα Δημοτικά σχολεία Τυροσαπουνακαίικων και Αγίου Ανδρέα Πραστού δημιούργησαν ένα βίντεο με τίτλο «Αποστολή Κυνουρία: Η μεγάλη απόβαση των Stickmen σε σχολεία της περιοχής».

Με πολύ φαντασία  και μεράκι  οι μαθητές/τριες συνεργάστηκαν και έφτιαξαν μικρά κινούμενα βίντεο με τον χαρακτήρα του Pivot και άλλα αντικείμενα,  περιγράφοντας καθημερινές στιγμές στο σχολείο. Το Pivot  δεν υποστηρίζει την εισαγωγή ήχου, γι’ αυτό οι μαθητές χρησιμοποίησαν το Open Shot video editor και συνένωσαν τις δημιουργίες τους προσθέτοντας μουσική στο παρασκήνιο. Το έργο τους παρουσιάστηκε στο 14^ο Μαθητικό φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας που πραγματοποιήθηκε από  7 – 11 Μαΐου 2025.

Πόσο σημαντική είναι άραγε η Φιλαναγνωσία στα παιδιά; Ας δούμε πόση όρεξη και μεράκι μπορεί να έχει ένα παιδί να κάνει δράσεις σχετικά με ένα βιβλίο!
Κάπως έτσι γιορτάσαμε εμείς την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου 2025…
Γ΄2, 2024-2025

Σήμερα, 6 Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Λεωνιδίου                                  έστειλαν το δικό τους μήνυμα

“ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΒΙΑ. ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΦΙΛΙΑ”

τονίζοντας την ανάγκη για αλληλοσεβασμό, ενσυναίσθηση και ευγένεια.
Όλοι, μικροί και μεγάλοι, ενώνουμε τις δυνάμεις μας ενάντια σε αυτήν κοινωνική πρόκληση.
Η βία πρέπει να μείνει έξω από το σχολείο, έξω από την κοινωνία.

ΚΑΜΙΑ ΑΝΟΧΗ ΣΤΟΝ ΦΟΒΟ. ΚΑΜΙΑ ΣΙΩΠΗ ΣΤΗ ΒΙΑ.

Το διαδίκτυο είναι ένα ισχυρό εργαλείο με τεράστιες ευκαιρίες για μάθηση, ενίσχυση των δεξιοτήτων και απόκτηση νέων ικανοτήτων και γνώσεων. Ωστόσο, υπάρχουν και κίνδυνοι.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου η οποία διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση, την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας και τη λήψη συγκεκριμένων μέτρων για την προστασία και την ενδυνάμωση των παιδιών και των νέων στο διαδίκτυο.

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών με υλικό από την σελίδα του Safer internet for kids, (https://saferinternet4kids.gr ) σε θέματα ασφάλειας, προστασίας των ανηλίκων στο διαδίκτυο και τρόπους αντιμετώπισης των κινδύνων.  Ακολούθησε συζήτηση κι ακούστηκαν πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις.

Παράλληλα η Ε΄ και Στ΄ τάξη συμμετείχαν στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό που προκήρυξε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, δημιουργώντας ένα βίντεο με θέμα «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!»

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος “Ο μικρός πρίγκιπας” οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ΄2 διάβασαν το ομώνυμο βιβλίο του Αντουάν ντε Σαιντ – Εξιπερί κι έκαναν δράσεις γύρω από αυτό. Έφτιαξαν μέσα στην τάξη το δικό τους μπαομπάμπ (τα μπαομπάμπ ήταν “δέντρα μεγάλα σαν εκκλησίες”, όπως αναφέρεται και στο παραμύθι) και δημιούργησαν την αγαπημένη τους γωνιά βιβλιοθήκης! Εκεί διάβαζαν τα παραμυθάκια που επέλεγαν να δανειστούν από τη βιβλιοθήκη της τάξης κι ανέπτυσσαν έτσι την αγάπη τους για το βιβλίο!
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Μάρκος Θεοδώρου, Εύα Τζουβάνα, Αιμιλία Βιτζιλαίου

Οι Γ’ και Δ’ τάξεις του Δημοτικού μας Σχολείου επισκέφθηκαν την Παρασκευή, 31 Ιανουαρίου 2025, το ελαιοτριβείο Μάρσαλ Λεωνιδίου.
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις του εργοστασίου και παρακολούθησαν όλη την διαδικασία παραγωγής του ελαιολάδου. Μάλιστα, η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με ένα πεντανοστιμο κολατσιό… ζεστό ψωμί με φρέσκο ελαιόλαδο!
Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του Ελαιοτριβείου Μάρσαλ, αδερφούς Ευσταθίου για την ξενάγηση και το κέρασμα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Την Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το βιωματικό εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Οδικής Ασφάλειας από το Ινστιτούτο Μυλωνάς.
Μια δράση που εκπονήθηκε στους μαθητές όλων των τάξεων και ήταν μια ευγενική προσφορά του Εμπορικού Συλλόγου Λεωνιδίου με την συνεργασία του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Λεωνιδίου.
Μια εξαιρετική δράση που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον μικρών και μεγάλων μαθητών, καθώς ήταν εναρμονισμένο στις αντίστοιχες καθημερινές τους συνήθειες και ανάλογο με τις ηλικίες τους. Με βιωματικό τρόπο, οι στόχοι του Προγράμματος επιτεύχθηκαν.

Εκ μέρους του Σχολείου μας, εκφράζονται θερμές ευχαριστίες σε όσους συνέβαλαν στην υλοποίηση της ανωτέρω δράσης. Τέλος, ευχαριστούμε τους εκπαιδευτές του Προγράμματος και ευχόμαστε να υπάρξει συνεργασία και στο μέλλον.