Δημοτικό Σχολείο Λεχόβου Φλώρινας

year-2021-school-9470039-form-2-synopsis (2)

Την Παρασκευή 27/5/2022, στις 13.30, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πληροφορικής του Δημοτικού σχολείου Λεχόβου, για τον Σύλλογο Διδασκόντων του  Δημοτικού σχολείου Λεχόβου, η 7η και τελευταία επιμόρφωση στο πλαίσιο διαδικασιών εσωτερικής αξιολόγησης, ως προς τη λειτουργία και την ποιότητα του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου του σχολείου. Στην επιμόρφωση, που είχε διάρκεια τριών διδακτικών ωρών, οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας παρακολούθησαν την εισήγηση της κυρίας  Αγάπης Βράντση, Διευθύντριας του Δημοτικού σχολείου Λεχόβου και Υποψήφιας Διδακτόρισσας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, με θέμα: «Ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών/τριών στο δημοτικό σχολείο».

Η κ. Βράντση αναφέρθηκε στον ρόλο της εκπαίδευσης για την ενδυνάμωση της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών/τριών και στον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αξιολόγηση διδακτικών παρεμβάσεων ενίσχυσης της ψυχικής ανθεκτικότητας στο σχολείο.

ΒΡΑΝΤΣΗ Α

Ακολούθησε μία εποικοδομητική συζήτηση, η οποία διαφώτισε ποικίλες πτυχές της ενίσχυσης της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών/τριών σχολική τάξη.

Το Δημοτικό σχολείο Λεχόβου Φλώρινας εφαρμόζοντας διαδικασίες εσωτερικής αξιολόγησης, ως προς τη λειτουργία και την ποιότητα του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου του, σχεδίασε και υλοποιεί, σε συνεργασία με το 2ο Δημοτικό σχολείο Αμυνταίου Φλώρινας, μία σειρά ενδοσχολικών επιμορφωτικών δράσεων. Οι δράσεις αυτές αποσκοπούν στη βελτίωση της ποιότητας της λειτουργίας του σχολείου ως επαγγελματικής κοινότητας μάθησης που προωθεί την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.

Στο πλαίσιο αυτό προσκαλεί τον Σύλλογο Διδασκόντων του Δημοτικού σχολείου Λεχόβου Φλώρινας να συμμετέχει στην 7η επιμόρφωση που θα γίνει από την κ. Αγάπη Βράντση, Διευθύντρια του Δημοτικού σχολείου Λεχόβου και Υποψήφια Διδακτόρισσα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, με θέμα εισήγησης: «Ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών/τριών στο δημοτικό σχολείο».

Η επιμόρφωση θα έχει διάρκεια τριών διδακτικών ωρών και θα γίνει την Παρασκευή 27/5/2022, στις 13.30, στην αίθουσα πληροφορικής του Δημοτικού σχολείου Λεχόβου.

Την Πέμπτη 14/4/2022, σε μία δίωρη επιμόρφωση για τους Συλλόγους Διδασκόντων του Δημοτικού σχολείου Λεχόβου και του 2ου Δημοτικού σχολείου Αμυνταίου, η κ. Ευαγγελία Σειρά, Διδάκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και Φιλόλογος του ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου εισηγήθηκε το θέμα «Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είναι εκκολαπτόμενοι πολίτες».

Η κ. Σειρά έθεσε στους/στις εκπαιδευτικούς το ερώτημα «εμείς τι κάνουμε γι’ αυτό;» ενισχύοντας τον προβληματισμό τους για θέματα προώθησης της πολιτειότητας και των δημοκρατικών αξιών στο σχολείο με καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές.

Το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών διατηρήθηκε αμείωτο μέχρι το τέλος της επιμόρφωσης και η συζήτηση που αναπτύχθηκε μεταξύ των συμμετεχόντων/σών διαφώτισε πτυχές της ανάπτυξης πολιτών που είναι δημοκρατικά συνεπείς, κοινωνικά και οικολογικά ευαίσθητοι και ανεκτικοί στην πολιτισμική ετερότητα.

Το Δημοτικό σχολείο Λεχόβου Φλώρινας εφαρμόζοντας διαδικασίες εσωτερικής αξιολόγησης, ως προς τη λειτουργία και την ποιότητα του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου του, σχεδίασε και υλοποιεί, σε συνεργασία με το 2ο Δημοτικό σχολείο Αμυνταίου Φλώρινας, την 6η από μία σειρά ενδοσχολικών επιμορφωτικών δράσεων. Οι δράσεις αυτές αποσκοπούν στη βελτίωση της ποιότητας της λειτουργίας του σχολείου ως επαγγελματικής κοινότητας μάθησης που προωθεί την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
Η εισηγήτρια της συγκεκριμένης δίωρης επιμόρφωσης κ. Ευαγγελία Σειρά, Διδάκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και Φιλόλογος του ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου, θέτει στους/στις εκπαιδευτικούς των σχολείων, με το θέμα της εισήγησής της «Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είναι εκκολαπτόμενοι πολίτες», το ερώτημα: «εμείς τι κάνουμε γι’ αυτό;».
Στην επιμόρφωση έχουν προσκληθεί επίσης ο Δήμαρχος Αμυνταίου Φλώρινας κ. Άνθιμος Μπιτάκης και οι Αντιδήμαρχοι κ. Ελένη Γυρίκη και κ. Αφροδίτη Καραούλη, η Διευθύντρια Β/θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας κ. Ευγενία Μαρνέρη και ο Δ/ντής του Γυμνασίου Λεχόβου κ. Αναστάσιος Παπαστεργίου
Η επιμόρφωση θα γίνει την Πέμπτη 14/4/2022, στις 18.00, μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας (Webex Meetings) για τα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Τη Δευτέρα, 14/3/2022 πραγματοποιήθηκε για τους Συλλόγους Διδασκόντων του Δημοτικού σχολείου Λεχόβου και του 2ου Δημοτικού σχολείου Αμυνταίου η 5η κατά σειρά επιμόρφωση μέσω τηλεδιάσκεψης (Webex), που συνδιοργανώθηκε από τις αντίστοιχες σχολικές μονάδες στο πλαίσιο διαδικασιών εσωτερικής αξιολόγησης, ως προς τη λειτουργία και την ποιότητα του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου τους. Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευτικοί των δύο σχολείων παρακολούθησαν την εισήγηση της κυρίας Στεργιανής Γκιαούρη, Επίκουρης Καθηγήτριας Σχολικής Ψυχολογίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, με θέμα εισήγησης: «Συμπεριληπτικά μαθησιακά περιβάλλοντα: Οι σύγχρονες πρακτικές για την αντιμετώπιση των αναγκών των μαθητών/τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή και αναπηρίες».

Η κ. Γκιαούρη παρουσίασε μεθόδους αξιολόγησης των μαθητών/τριών, επιλογές πλαισίων φοίτησης, διδακτικές πρακτικές συμπερίληψης. Επίσης αναφέρθηκε στους ρόλους των εκπαιδευτικών της Γενικής Εκπαίδευσης και της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης όσον αφορά την παροχή εξατομικευμένου προγράμματος εκπαίδευσης και προγράμματος οικογενειακής υποστήριξης. Τέλος, ανέπτυξε τους τρόπoυς και τους στόχους υλοποίησης των συμπεριληπτικών διδακτικών πρακτικών, αλλά και τη σπουδαιότητα της συνεργασίας οικογένειας – σχολείου.

Το ενδιαφέρον των συμμετεχόντων διατηρήθηκε αμείωτο μέχρι το τέλος της επιμορφωτικής διαδικασίας και τροφοδότησε μία εποικοδομητική συζήτηση με την εισηγήτρια, η οποία διαφώτισε ποικίλες πλευρές της συμπερίληψης μαθητών/τριών με αναπηρίες στη γενική σχολική τάξη.

Την Παρασκευή 11/3/2022 πραγματοποιήθηκε για τους Συλλόγους Διδασκόντων του Δημοτικού σχολείου Λεχόβου και του 2ου Δημοτικού σχολείου Αμυνταίου η 4η κατά σειρά επιμόρφωση μέσω τηλεδιάσκεψης (Webex), που συνδιοργανώθηκε από τις αντίστοιχες σχολικές μονάδες στο πλαίσιο διαδικασιών εσωτερικής αξιολόγησης, ως προς τη λειτουργία και την ποιότητα του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου τους. Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευτικοί των δύο σχολείων παρακολούθησαν την εισήγηση της κυρίας Αγγελίνας Λιθοξοΐδου με θέμα «Επίλυση συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον: προϋποθέσεις, στρατηγικές και περιορισμοί».

Η κ. Λιθοξοϊδου, Διδάκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, στο γνωστικό αντικείμενο της Σχολικής Διαμεσολάβησης, ανέπτυξε το θέμα των συγκρούσεων στο δημοτικό σχολείο και παρουσίασε τις προοπτικές της αποτελεσματικής διαχείρισής τους. Το ενδιαφέρον των συμμετεχόντων διατηρήθηκε αμείωτο μέχρι το τέλος της επιμορφωτικής διαδικασίας και τροφοδότησε μία εποικοδομητική συζήτηση με την εισηγήτρια, η οποία διαφώτισε ποικίλες πλευρές της σύγκρουσης στον σχολικό χώρο, από τη διαμόρφωση συνθηκών πρόληψής της μέχρι και την αντιμετώπισή της με πρακτικές διαμεσολάβησης.

Το Δημοτικό σχολείο Λεχόβου Φλώρινας εφαρμόζοντας διαδικασίες εσωτερικής αξιολόγησης, ως προς τη λειτουργία και την ποιότητα του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου του, σχεδίασε και υλοποιεί, σε συνεργασία με το 2ο Δημοτικό σχολείο Αμυνταίου Φλώρινας, την 5η από μία σειρά ενδοσχολικών επιμορφωτικών δράσεων. Οι δράσεις αυτές αποσκοπούν στη βελτίωση της ποιότητας της λειτουργίας του σχολείου ως επαγγελματικής κοινότητας μάθησης που προωθεί την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
Η κ. Στεριανή Γκιαούρη, Επίκουρη Καθηγήτρια Σχολικής Ψυχολογίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, είναι η εισηγήτρια της 5ης δίωρης επιμόρφωσης, με θέμα εισήγησης: «Συμπεριληπτικά μαθησιακά περιβάλλοντα: Οι σύγχρονες πρακτικές για την αντιμετώπιση των αναγκών των μαθητών/τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή και αναπηρίες».
Η επιμόρφωση θα γίνει τη Δευτέρα 14/3/2022, στις 18.00, μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας (WebexMeetings) για τα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Το Δημοτικό σχολείο Λεχόβου Φλώρινας εφαρμόζοντας διαδικασίες εσωτερικής αξιολόγησης, ως προς τη λειτουργία και την ποιότητα του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου του, σχεδίασε και υλοποιεί, σε συνεργασία με το 2ο Δημοτικό σχολείο Αμυνταίου Φλώρινας, την 4η από μία σειρά ενδοσχολικών επιμορφωτικών δράσεων. Οι δράσεις αυτές αποσκοπούν στη βελτίωση της ποιότητας της λειτουργίας του σχολείου ως επαγγελματικής κοινότητας μάθησης που προωθεί την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.

Η κ. Αγγελίνα Λιθοξοΐδου, Διδάκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, στο γνωστικό αντικείμενο της Σχολικής Διαμεσολάβησης, είναι η εισηγήτρια της 4ης δίωρης επιμόρφωσης, με θέμα εισήγησης: «Επίλυση συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον: προϋποθέσεις, στρατηγικές και περιορισμοί».

Η επιμόρφωση θα γίνει την Παρασκευή 11/3/2022, στις 18.00-20.00, μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας (WebexMeetings) για τα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.