Η δεύτερη συνάντηση της Σχολής Γονέων στεφθηκε με απολυτη επιτυχια καθως οι δυο  εισηγητριες , η κυρια Σοφία Βαβέτση και η κυρία Ελενη Τσιβίκη έκαναν δυο εξαιρετικές παρουσιάσεις!! Οι γονείς που παραβρέθηκαν παρακολούθησαν με μεγάλη προσοχή και διατύπωσαν  τους προβληματισμούς  τους και τα δικά τους ερωτήματα   τα οποια και απαντήθηκαν ενδελεχώς και αξιόπιστα και συνεχίζουμε δυναμικά!

Η Διευθύντρια

Κυλικλή Γλυκερία

Την Τρίτη 9/01/2024 οι μαθητές & μαθήτριες της Δ’,Ε’ & ΣΤ’ τάξης επισκεφθήκαν τις υπερσύγχρονες εγκαταστάσεις του Κολλεγίου Ανατόλια, ώστε να πάρουν μέρος σε δυο εργαστήρια. Στο πρώτο εργαστήριο που ονομάζεται   Green Vibes , οι μαθητές/-τριες  ήρθαν σε επαφή με εργαστηριακές τεχνικές στο εργαστήριο πράσινης χημείας του Κολλεγίου Ανατόλια και καλλιέργησαν δεξιότητες του 21ου αιώνα μέσω ενός εκπαιδευτικού σεναρίου που σχετίζεται με τη χρήση των πλαστικών και τις επιπτώσεις τους στα θαλάσσια οικοσυστήματα.  Το δεύτερο εργαστήριο ονομάζεται Green Racers και  οι μαθητές  χρησιμοποίησαν τον κύκλο σχεδιασμού της μηχανικής για να σχεδιάσουν, να κατασκευάσουν και να δοκιμάσουν ένα μοντέλο αγωνιστικού αυτοκινήτου Formula 1. Συγχρόνως έμαθαν για τη σημασία της βιωσιμότητας στον σχεδιασμό και την κατασκευή ενός αυτοκινήτου και τις προσπάθειες που γίνονται παγκοσμίως ώστε να μειωθεί ο αντίκτυπος στο περιβάλλον από την παραγωγή και χρήση των αυτοκινήτων. Η Διευθύντρια του προγράμματος STEM Dr Ηρώ Κολιάκου, άκουσε με προσοχή το σχέδιο του Δ.Σ. ΛΑΓΚΑΔΙΚΙΩΝ για δημιουργία εργαστήριου STEM και με μεγάλη μας χαρά δέχτηκε να μας προσφέρει την απαιτούμενη τεχνογνωσία . Ελπίζουμε σε μια στενή συνεργασία κα σίγουρα θα παρακολουθήσουμε και τα άλλα δυο εργαστήρια !!

Εκ της Διευθύνσεως.

Η Πρωτοχρονιά στην Ελλάδα είναι μια ιδιαίτερη περίοδος για τους κατοίκους, και συνοδεύεται από διάφορα έθιμα και παραδόσεις. Ορισμένα από τα πιο διαδεδομένα έθιμα περιλαμβάνουν τα εξής:

1. Καλή χρονιά: Το πρωί της Πρωτοχρονιάς, οι άνθρωποι εύχονται “Καλή χρονιά” στους γείτονες και τους φίλους.
2. Βασιλόπιτα: Ένα από τα πιο γνωστά έθιμα είναι η κοπή της βασιλόπιτας στις 1 Ιανουαρίου. Συνήθως, μέσα στη βασιλόπιτα υπάρχει ένα νόμισμα και ο άνθρωπος που το βρίσκει  θεωρείται τυχερός για όλη την χρονιά.
3. Αγιοβασιλιάτικα Κάλαντα: Τα παιδιά περιφέρονται από σπίτι σε σπίτι την Παραμονή τραγουδώντας τα Αγιοβασιλιάτικα κάλαντα. Συχνά, ανταμείβονται με κέρασμα.
4. Πρωτοχρονιάτικο Δείπνο: Η Πρωτοχρονιά είναι επίσης μια ευκαιρία για την οικογένεια και τους φίλους να συγκεντρωθούν για ένα πλούσιο δείπνο.
5. Πυροτεχνήματα: Τα πυροτεχνήματα είναι συνηθισμένη θέα τη νύχτα της Πρωτοχρονιάς, καθώς οι άνθρωποι γιορτάζουν την έλευση του νέου έτους.
6. Ρόδι .Στην Ελλάδα, το ρόδι συμβολίζει την ευημερία, την ευτυχία και την ευλογία. Είναι συνηθισμένο να χρησιμοποιείται κατά τη διάρκεια της περιόδου των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, συχνά σε συνδυασμό με άλλα συμβολικά στοιχεία. Υπάρχει ένα ιδιαίτερο έθιμο που σχετίζεται με το ρόδι την Πρωτοχρονιά. Συνήθως, το βράδυ της Πρωτοχρονιάς, πριν από τη μεγάλη στιγμή του καινούργιου έτους, οι άνθρωποι σπάνε ένα ρόδι στο πάτωμα του σπιτιού τους. Αυτή η πράξη συμβολίζει την ελπίδα για ένα φωτεινό και καρποφόρο νέο έτος. Το ρόδι, με τα κόκκινα του χρώματα, θεωρείται συχνά σύμβολο της ευτυχίας και της ευημερίας. Επίσης, το ρόδι χρησιμοποιείται και ως διακοσμητικό στοιχείο σε σπίτια και τραπέζια κατά τη διάρκεια των εορταστικών περιόδων, προσδίδοντας ένα φωτεινό και χαρούμενο στοιχείο στην ατμόσφαιρα. Αυτά είναι μερικά από τα πιο διαδεδομένα πρωτοχρονιάτικα έθιμα στην Ελλάδα. Είναι σημαντικό να σημειώσουμε ότι η εκτέλεση αυτών των παραδόσεων μπορεί να διαφέρει ανάλογα με την περιοχή και τις τοπικές συνήθειες.

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ & ΑΓΑΠΗ!!

ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ !!!!!

Με εκτίμηση η Διεύθυνση, οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό του Σχολείου.

Το παρόν πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματική ενότητα: « Περιβάλλον και Εκπαίδευση  για την Αειφόρο Ανάπτυξη» των Εργαστήριων Δεξιοτήτων, ωστόσο μπορεί να ενταχθεί και  σε ενδοσχολικές δράσεις ως μια περιβαλλοντική πρωτοβουλία σύνδεσης των σχολικών προγραμμάτων με την κοινωνία.  Αφόρμηση του σχεδιασμού του στάθηκε το γεγονός, ότι η βιώσιμη ανάπτυξη και οι αειφορικές πρακτικές  έχουν τοποθετηθεί στο επίκεντρο της ατζέντας των κρίσιμων παγκοσμίων ζητημάτων, στοχεύοντας στην πληροφόρηση και την ενεργοποίηση ατόμων  και θεσμών με σκοπό την καθολική υιοθέτηση φιλικών προς το περιβάλλον στάσεων και πρακτικών, ώστε βαθμιαία να απομειωθεί η καταστροφική επίδραση των ανθρωπίνων ενεργειών στα οικοσυστήματα (Aroonsrimorakot, Laiphrakpam, & Korattana, 2019).