https://canva.link/kho6bpufl1s6hzq
ΥΙΟΘΕΤΗΣΕ ΜΙΑ ΓΡΑΦΙΔΑ ΚΑΙ ΕΝΑ ΔΙΑΒΗΤΗ-ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης εργάστηκαν με ενθουσιασμό στο πλαίσιο του eTwinning project «Υιοθέτησε μια Γραφίδα και έναν Διαβήτη».
Μία από τις πιο όμορφες αξίες που μοιραστήκαμε ήταν η χαρά της προσφοράς: να χαρίζεις κάτι που δεν χρειάζεσαι πλέον σε έναν συνάνθρωπο που το έχει ανάγκη. Μια απλή πράξη, που όμως μπορεί να γίνει γέφυρα αγάπης, αλληλεγγύης και ανθρωπιάς.
Αυτή ακριβώς η ιδέα ζωντανεύει και στο βίντεο που δημιούργησαν οι μαθητές μας. Με πολλή χαρά, σας προσκαλούμε να απολαύσετε τα παιδιά της Ε΄ τάξης, τα οποία έμαθαν τους ρόλους τους, συνεργάστηκαν δημιουργικά και έδωσαν ζωή στις λέξεις με την εκφραστικότητα, τη φαντασία και τη σπίθα τους!
eTwinning Project
Ε΄ Τάξη Δημοτικού Σχολείου Λαγκαδικίων
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χαϊδώ Βέσκου
https://drive.google.com/file/d/1pef38mqjrRacQF4mq7IZIyLXoR6YcULw/view?usp=sharing&t=7.292
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 5/6/2026
https://canva.link/jyp1n0ihjcql7mo
Μια ξεχωριστή επίσκεψη στο σχολείο μας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, το σχολείο μας είχε σήμερα τη μεγάλη χαρά και τιμή να υποδεχθεί τον κ. Παναγιώτη Σαϊνατούδη, ιδρυτή του Πελίτι, ενός σημαντικού κινήματος που εδώ και χρόνια υπηρετεί με συνέπεια τη συλλογή, διατήρηση και διάδοση των παραδοσιακών ποικιλιών σπόρων.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, καθώς μέσα από βιωματικά εργαστήρια γνώρισαν από κοντά τη σημασία του σπόρου, της βιοποικιλότητας, της αυτάρκειας, της συνεργασίας και της προστασίας της γης. Τα παιδιά άκουσαν, ρώτησαν, προβληματίστηκαν και συμμετείχαν ενεργά σε δράσεις που τα έφεραν πιο κοντά στη φύση και στον κύκλο της ζωής.
Ο κ. Σαϊνατούδης μίλησε στα παιδιά για την ιστορία του Πελίτι, που ξεκίνησε το 1995 στο Δασωτό Κάτω Νευροκοπίου Δράμας, με στόχο τη διάσωση παραδοσιακών ποικιλιών που κινδύνευαν να χαθούν. Με απλό, ζεστό και εμπνευσμένο λόγο, ανέδειξε πως κάθε σπόρος δεν είναι απλώς κάτι μικρό που φυτεύεται στη γη· είναι μνήμη, πολιτισμός, τροφή, ζωή και ευθύνη για το μέλλον.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην αξία της προσφοράς, της ανταλλαγής χωρίς χρήματα και της κοινότητας, στοιχεία που βρίσκονται στον πυρήνα της φιλοσοφίας του Πελίτι. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αντιλήφθηκαν ότι η προστασία του περιβάλλοντος δεν είναι μια αφηρημένη έννοια, αλλά μια καθημερινή πράξη: να σέβομαι τη γη, να μη σπαταλώ, να μοιράζομαι, να φυτεύω, να φροντίζω.
Η σημερινή δράση ήταν ένα ζωντανό μάθημα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ενεργού πολιτειότητας. Γιατί το σχολείο δεν είναι μόνο βιβλία και τετράδια· είναι εμπειρίες, αξίες και μικροί σπόροι γνώσης που, όταν καλλιεργηθούν σωστά, μπορούν να ανθίσουν σε έναν καλύτερο κόσμο.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Παναγιώτη Σαϊνατούδη για την παρουσία του, την έμπνευση και το πολύτιμο μήνυμα που μετέφερε στα παιδιά μας.
Σήμερα φυτέψαμε κάτι περισσότερο από σπόρους.
Φυτέψαμε σκέψη, σεβασμό και ελπίδα.
Η Διευθύντρια
Γλύκα Κυλικλή
ΓνωρίΖΩ τα μνημεία του τόπου μου
Το πολιτιστικό – βιωματικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε με την συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Ε’ και ΣΤ’ τάξης υπό την παιδαγωγική καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Αγγελικής Καρκάνη και Ελένης Χαιδεμενοπούλου αποτέλεσε μια ιδιαίτερα δημιουργική και ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία. Μέσα από επισκέψεις, με την συνοδεία επαγγελματία ξεναγού, σε σημαντικούς θρησκευτικούς, ιστορικούς και αρχαιολογικούς χώρους του νομού Θεσσαλονίκης και της πόλης της Θεσσαλονίκης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά μερικά από τα πιο σπουδαία και εμβληματικά μνημεία του ελληνορωμαϊκού κα βυζαντινού πολιτισμού. Το πρόγραμμα κρίνεται ιδιαίτερα επιτυχημένο, καθώς συνέβαλε όχι μόνο στην απόκτηση γνώσεων, αλλά και στην καλλιέργεια ιστορικής συνείδησης και σεβασμού απέναντι στην παράδοση και στα μνημεία του τόπου μας.
Χαιδεμενοπουλου Ελένη ΠΕ70 Υποδιευθύντρια
ΑΚΤΙΣ ΟΝΕΙΡΟΥ 2026
Στην φιλόξενη θεατρική σκηνή του Ολυμπιακού Μουσείου Θεσσαλονίκης οι παιδικές φωνές της Ε’ τάξης ύμνησαν την «Αντιγόνη». Ποιος νόμος βαραίνει περισσότερο στην ανθρώπινη μοίρα; Ο νόμος των ανθρώπων ή ο άγραφος νόμος των Θεών; Με θαυμαστή ωριμότητα τα παιδιά μας απέδωσαν την σύγκρουση κράτους και συνείδησης, αναδεικνύοντας με καθαρότητα και βάθος την τραγικότητα των ηρώων. Κάθε λέξη είχε παλμό, κάθε σιωπή είχε νόημα. Το βραβείο προβολής και ερμηνείας αρχαίου δράματος ήρθε, όχι μόνο ως διάκριση, αλλά και ως δικαίωση μιας προσπάθειας που τίμησε τον ελληνικό πολιτισμό.
Διάκριση και βράβευση στον διαγωνισμό ‘Πράσινα πινέλα΄
Με αφορμή τον διαγωνισμό που προκύρηξε η ‘Ανακύκλωση Συσκευών ΑΕ’ οι μαθητές/τριες των τμημάτων της Δ’, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών συμμετείχαν στον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας για την Ανακύκλωση Συσκευών ‘Πράσινα Πινέλα’. Στόχος ήταν μέσω της ενημέρωσης για τις ορθές πρακτικές διαχείρισης των ηλεκτρικών συσκευών η δημιουργία ενός πρωτότυπου εικαστικού έργου.Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν άμεσα με υπέρμετρο ενθουσιασμό δουλεύοντας ομαδικά και αξιοποιώντας διάφορα υλικά όχι μόνο τα πενάκια τους τις νερομπογιές και τους μαρκαδόρους, αλλά και πολλούς τύπους χαρτιού ,πλαστελίνη ακόμα και είδη ραψίματος .
Με ευχαριστήρια επιστολή ενημερωθήκαμε για το τελικό αποτέλεσμα του τρίπτυχου έργου -της μικτής τεχνικής το οποίο και εστάλη , ότι προκρίθηκε στις βραβεύσεις λαμβάνοντας την 2η θέση με την Ε΄τάξη να ξεχωρίζει για την καλλιτεχνική της προσέγγιση αλλά και για την σαφήνεια του μηνύματος με την θεματολογία του διαγωνισμού .
Τα παιδιά ως εκ τούτου έλαβαν τα αναμνηστικά της συμμετοχής τους τα οποία και περιλάμβαναν ένα σχολικό σετ με σακίδιο πουγκί, χάρακα και μολύβι καθώς και την βεβαίωση συμμετοχής στο διαγωνισμό. Από την διοργάνωση θα δοθεί για κάθε βραβευμένο σχολείο ένα αναμνηστικό Βραβείο/πλακέτα διάκρισης και ως επιλογή μας το προβολικό μηχάνημα για την κάλυψη των αναγκών της σχολικής μονάδας .Επιπλέον, τα παιδιά των πέντε βραβευμένων τάξεων θα λάβουν ένα αναμνηστικό Σακίδιο backpack με σημειωματάριο.
Αναμένουμε. λοιπόν με ιδιαίτερη χαρά την τελετή Βράβευσης τον Ιούνιο για την ανακοίνωση νικητών, την παραλαβή και αξιολόγηση των έργων.
Η δράση υλοποιήθηκε μετά από πρωτοβουλία της διευθύντριας του δημοτικού Λαγκαδικίων κας.Γλύκας Κυλικλή και της επιστημονική καθοδηγηση της εικαστικού Μαρίας Γιαλουράκη .
Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά μας που μας έκαναν ακόμα μια φορά περήφανους!!
Μαρία Γιαλουράκη ΠΕ08
ΕΠΊΣΚΕΨΗ 3ΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΥΟΣΜΟΥ
Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του 3ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, σε μια ημέρα γεμάτη γνωριμία, συνεργασία, παιχνίδι και όμορφες στιγμές.
Από την πρώτη ώρα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν μέσα από βιωματικές δραστηριότητες στην τάξη. Οι τάξεις που τους υποδέχθηκαν, ήταν η Β΄ τάξη με εκπαιδευτικό τον κ. Δημήτρη Γαγγρίνα, η Γ΄με τον κ. Άγγελο Χαρίσκο και η Δ΄με την κ. Σοφία Νάτσιου. Μαθητές και επισκέπτες κάθισαν μαζί, αντάλλαξαν τα ονόματά τους μέσα από παιχνίδι γνωριμίας με μπάλα ή κουκλάκια και συνεργάστηκαν δημιουργικά με χρώματα και πλαστελίνες, διακοσμώντας τα ονόματά τους και δημιουργώντας κοινές κατασκευές. Παράλληλα, όλα τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα μεγάλο ομαδικό έργο ζωγραφικής, γεμίζοντας την τάξη με χρώματα και χαμόγελα.
Στη συνέχεια, στην αυλή του σχολείου πραγματοποιήθηκαν ομαδικά παιχνίδια και κινητικές δραστηριότητες με τη βοήθεια της κ. Αργυρώς. Τα παιδιά έπαιξαν, συνεργάστηκαν, γέλασαν και διασκέδασαν μέσα από παιχνίδια που ενίσχυσαν την επικοινωνία, την παρατηρητικότητα και το ομαδικό πνεύμα.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με γνωριμία και παιχνίδι με ξύλινα επιτραπέζια παιχνίδια, ειδικά κατασκευασμένα για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μουσική και τραγούδι. Οι μαθητές της Γ΄τάξης, με τον κ. Άγγελο και την κιθάρα του χάρισαν όμορφες μουσικές στιγμές σε μικρούς και μεγάλους.
Πριν την αποχώρηση, οι μαθητές μας πρόσφεραν με αγάπη μικρά αναμνηστικά δωράκια στους επισκέπτες μας, κλείνοντας τη συνάντηση με τον πιο ζεστό τρόπο.
Σκοπός αυτής της δράσης ήταν η αλληλεπίδραση των παιδιών ενός τυπικού και ενός ειδικού σχολείου και η αποδοχή της διαφορετικότητας, καθώς και το «άνοιγμα» στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.
Τα παιδιά μας, μας εξέπληξαν με τον σεβασμό, την υπομονή, την συνεργασία, την ευγένεια, την αποδοχή που έδειξαν απέναντι στους επισκέπτες-μαθητές του ειδικού σχολείου. Δημιουργήθηκαν ακόμη και φιλίες μεταξύ τους, μέσα σε λίγες ώρες.
Ευχαριστούμε επίσης τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ενεργή παρουσία τους σε αυτή τη δράση.





