Δημοτικό Σχολείο Κάτω Ζευγαρακίου 

ΔΙΑΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ  8/4/2022

ΣΑΛΙΓΚΑΡΟΤΡΟΦΕΙΟ

Διδακτική επίσκεψη σε εκτροφείο σαλιγκαριών στο Κάτω Ζευγαράκι, είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν οι μικροί μαθητές του σχολείου μας την Παρασκευή 8 Απριλίου 2022. Ο ιδιοκτήτης του σαλιγκαροτροφείου κ. Χρήστος Παπαδόπουλος μας υποδέχθηκε  με  χαρά και ξενάγησε μαθητές και εκπαιδευτικούς στον φιλόξενο χώρο της μονάδας εκτροφής σαλιγκαριών που διαθέτει.

Μικροί και μεγάλοι ενημερώθηκαν με απλό και κατανοητό τρόπο για την εκτροφή σαλιγκαριών στη χώρα μας, τη διατροφική τους αξία, τη φαρμακευτική και ιατρική χρησιμότητά της τις μεθόδους εκτροφής και τις ιδιαιτερότητές τους.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΚΑΤΩ ΖΕΥΓΑΡΑΚΙΟΥ

Την Παρασκευή 8 Απριλίου 2022, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στα γραφεία του Πολιτιστικού Συλλόγου Κάτω Ζευγαρακίου. Η επίσκεψη έγινε στα πλαίσια γνωριμίας και συνεργασίας του σχολείου με πρόσωπα, Συλλόγους και φορείς της περιοχής μας, καθώς και στο ευρύτερο άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία.

Στα γραφεία του Συλλόγου οι μαθητές μας έγιναν δεκτοί με μεγάλη εγκαρδιότητα από την εκπρόσωπο του Συλλόγου κ. Σακαρέλου Βασιλική, η οποία έδωσε τις κατάλληλες πληροφορίες για τη λειτουργία του Συλλόγου, για τις δράσεις κι εκδηλώσεις στις οποίες λαμβάνει μέρος.

Οι μαθητές μας είχαν ακόμη  την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά παραδοσιακές στολές του τόπου μας και να ενδυθούν με αυτές.

Την Πέμπτη 24 Μαρτίου πραγματοποιήθηκαν στο χώρο του σχολείου εορταστικές εκδηλώσεις αφιερωμένες στην εθνική επέτειο της 25^ης Μαρτίου 1821.

  Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν νοερά στο μακρινό 1821, να αντιληφθούν μέσα από τις σχετικές αναφορές και παρουσιάσεις, το μεγαλείο των ηρώων του ’21, το μέγεθος, τη σημασία και την αξία του αγώνα των προγόνων μας για την ελευθερία, βιώνοντας παράλληλα αισθήματα εθνικής υπερηφάνειας και πατριωτισμού.

    Την Παρασκευή 25 Μαρτίου αντιπροσωπεία εκπαιδευτικών και μαθητών με τη σημαία και τους παραστάτες,  παρακολούθησε τη Θεία Λειτουργία στον ιερό ναό των Αγίων Αποστόλων Πέτρου και Παύλου. Στη συνέχεια όλοι οι μαθητές του σχολείου παρέστησαν στη δοξολογία και στην κατάθεση στεφάνων στο μνημείο των Ηρώων και ακολούθως έλαβαν μέρος με μεγάλη επιτυχία στην παρέλαση που πραγματοποιήθηκε στο Κάτω Ζευγαράκι.

Στα πλαίσια δημιουργίας σχολικού κήπου, που ξεκίνησε με πρωτοβουλία του εκπαιδευτικού της Γ΄ τάξης κ. Λανόπουλου Θωμά, σε συνεργασία με τους μαθητές της τάξης του, επισκέφτηκε σήμερα το σχολείο μας ο γεωπόνος κ. Παππάς Χρήστος, ο οποίος με απλά λόγια μετέφερε επιστημονικές γνώσεις και πληροφορίες στα παιδιά για τη σπορά, τη φύτευση, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των φυτών και την αξία της ενασχόλησης με τη φύση.

Ο κυριότερος λόγος δημιουργίας του σχολικού κήπου είναι η βιωματική διδασκαλία, η οποία ενθαρρύνει το μαθητή να συμμετάσχει ενεργά στη διαδικασία της μάθησης, τον προτρέπει να ερευνά, να ανακαλύπτει, να ενεργοποιεί τη φαντασία του και τη δημιουργικότητα του και του προτείνει την αναζήτηση ή τη δημιουργία νοήματος, αντί της απομνημόνευσης πληροφοριών. Παράλληλα, προωθείται η διεπιστημονική μάθηση, ενώ δημιουργούνται οι προϋποθέσεις, ώστε οι μικροί μαθητές να εξελιχθούν σε ενήλικες ευαίσθητους περιβαλλοντικά.
Η δημιουργία και ιδιαίτερα η συντήρηση ενός κήπου στο χώρο του σχολείου, θεωρείται όλο και περισσότερο αναγκαία, γιατί παρέχει αισθητική απόλαυση, δίνει τη δυνατότητα για φυσική δραστηριότητα, συμβάλλει στην καλή υγεία, δίνει τη δυνατότητα για επαφή των παιδιών με τη φύση και μπορεί να χρησιμοποιηθεί με πολύ καλά αποτελέσματα στην εκπαιδευτική διαδικασία για την επίτευξη των στόχων για συμμετοχή και ενδιαφέρον των μαθητών για τα κοινά.
Είναι ένα έργο μέσα από το οποίο δίνεται η ευκαιρία σους μαθητές: για συμμετοχή, για δράση, για ενημέρωση και για απόκτηση γνώσεων για πολλά θέματα που συνδέονται με την αειφορία (εξοικονόμηση νερού, νέες μεθόδους καλλιέργειας, ανακύκλωση, ανανεώσιμες πηγές ενέργειας),
Η εργασία των μαθητών για την επίτευξη του «κοινού στόχου», δηλαδή της δημιουργίας και της συντήρησης του σχολικού κήπου, λειτουργεί στην ανάπτυξη συνεργατικών σχέσεων μέσα στη σχολική κοινότητα σε πολλαπλά επίπεδα.

Στην όλη διαδικασία εμπλέκονται και οι γονείς των μαθητών, μερικοί εκ των οποίων έχουν γεωργικές γνώσεις και οι οποίοι προσέφεραν σπόρους, φυτά, προσωπική εργασία (φρεζάρισμα).Με την εμπλοκή τους αυτή αισθάνονται συνεργάτες κι αντιλαμβάνονται ότι ανάμεσα στο σπίτι και το σχολείο δεν υπάρχουν στεγανά.