Η Γ’ τάξη δημιουργεί
Έφτασε η ώρα για τις υπέροχες χριστουγεννιάτικες κατασκευές των μαθητών της Γ’ τάξης, με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού Κλεοπάτρας Στάικου.
Όλες οι κατασκευές ξεχώρισαν για την ευρηματικότητα και την πρωτοτυπία τους!
Έφτασε η ώρα για τις υπέροχες χριστουγεννιάτικες κατασκευές των μαθητών της Γ’ τάξης, με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού Κλεοπάτρας Στάικου.
Όλες οι κατασκευές ξεχώρισαν για την ευρηματικότητα και την πρωτοτυπία τους!
Η ώρα για τις καλύτερες γλυκές δημιουργίες έφτασε. Κι έτσι, οι μαθητές της Δ’ τάξης, ακολουθώντας τις οδηγίες της δασκάλας τους κυρίας Βιβής Νικολαΐδου, στρώθηκαν στη δουλειά, ετοίμασαν τα πιο νόστιμα χριστουγεννιάτικα γλυκά και στη συνέχεια… τα απόλαυσαν!
Για πρώτη φορά στα χρονικά εμφανίστηκε ο Άγιος Βασίλης, όχι πάνω στο πατροπαράδοτο έλκηθρο, αλλά σε σκαπτικό μηχάνημα!
Μετά την εντυπωσιακή του είσοδο μίλησε με τα παιδιά, τους ευχήθηκε Καλά Χριστούγεννα και μοίρασε υπέροχα δωράκια!
Εμπνευστής και ψυχή της εκδήλωσης υπήρξε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων τον οποίο ευχαριστούμε θερμά, όπως βέβαια και τον κύριο Παναγιώτη, δάσκαλο του taekwondo που ανέλαβε τον πρωτότυπο αυτόν ρόλο!
Μια πολύ ευχάριστη έκπληξη περίμενε τους μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας.
Τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης, με τη βοήθεια της Διευθύντριας κας Χριστίνας Κομοδρόμου, καθηγήτριας γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας, έψαλλαν στους συμμαθητές τους το “VIVE LE VENT”, τα “Τρίγωνα κάλαντα” στα γαλλικά!
Λίγες μέρες πριν τα Χριστούγεννα, κάθε μέρα επιφυλάσσει και κάτι διαφορετικό!
Στο μάθημα των Γερμανικών και με αφορμή την έλευση των Χριστουγέννων κατασκευάσαμε με τους μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας το λεγόμενο “Adventskalender” ή αλλιώς στα Ελληνικά “Χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο“.
Στη Γερμανία το ετοιμάζουν κάθε χρόνο τα παιδιά παρέα με τους γονείς ή τους δασκάλους τους στα τέλη του Νοέμβρη, δηλαδή λίγο πριν ξεκινήσει η περίοδος “Advent”, που σηματοδοτεί τον ερχομό των Χριστουγέννων. Η περίοδος αυτή περιλαμβάνει τις 4 Κυριακές πριν τα Χριστούγεννα. Έτσι το ημερολόγιο ξεκινάει την 1η Δεκέμβρη και ολοκληρώνεται την Παραμονή Χριστουγέννων.
Το ιδιαίτερο σε αυτό είναι ότι σε κάθε νούμερο κρύβεται μία μικρή δώρο-έκπληξη, που συνοδεύεται κι από μία ευχή στα Γερμανικά, που την προσμένουν τα παιδιά με λαχτάρα κι ανυπομονησία!
Ένα άλλο αγαπημένο έθιμο αυτών των ημερών είναι η κατασκευή μπισκοτόσπιτων. Στα πλαίσια της ανάγνωσης παραμυθιών και συγκεκριμένα του γερμανικού παραμυθιού ΄Χάνσελ και Γκρέτελ΄ των αδερφών Γκριμ, το οποίο διαβάσαμε και δουλέψαμε στην τάξη, φτιάξαμε με τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης τα δικά μας χειροποίητα μπισκοτόσπιτα και τα διακοσμήσαμε με υλικά που φέραμε από το σπίτι.
Ο Δεκέμβριος είναι ο μήνας που το σχολείο μας παραδοσιακά παρακολουθεί θεατρικές παραστάσεις.
Για φέτος επιλέξαμε την παράσταση “Fake Newsical. Παρ@μυθομπερδέματα!”, από το Κρατικό Θέατρο Βόρειας Ελλάδας στην υπέροχη και φιλόξενη αίθουσα του Βασιλικού Θεάτρου Θεσσαλονίκης, την Τρίτη 11 Δεκεμβρίου.
Τα “Παραμυθομπερδέματα” είναι μια θεαματική παράσταση για όλη την οικογένεια, η οποία παίζοντας με την πρώτη ύλη αγαπημένων παραμυθιών, δημιουργεί μία μοναδική ατμόσφαιρα και χαρίζει μια ξεχωριστή εμπειρία σε όσους την παρακολουθούν.
(Πηγή φωτογραφίας: www.ntng.gr)
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τριών πρώτων τάξεων του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Ινστιτούτο Ψηφιακής Μάθησης και Επικοινωνίας NOUS στο κέντρο της Θεσσαλονίκης και είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν πρωτοποριακά προγράμματα.
Χρησιμοποίησαν υπολογιστές, tablets, διαδραστικό πίνακα, σύστημα Οsmo με I pad, επαυξημένη πραγματικότητα, 3d γυαλιά εικονικής πραγματικότητας και άλλες νέες τεχνολογίες για να δημιουργήσουν ψηφιακά projects ανάλογα με τη θεματική ενότητα που έχουν επιλέξει να παρακολουθήσουν.
Μια διαφορετική και πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία!

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου) θεσπίστηκε και τηρείται παγκόσμια από τα Ηνωμένα Έθνη το 1992. Εορτάζεται σε όλον τον Πλανήτη προωθώντας την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Επιδιώκει την αύξηση του βαθμού ένταξης των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής (πηγή Wikipedia).
Οι μαθητές του σχολείου μας, με την καθοδήγηση της δασκάλας του Τμήματος Ένταξης κυρίας Λουκίας Βασιλειάδου,τίμησαν την ημέρα αυτή με δράσεις ευαισθητοποίησης που έγιναν μέσα στις τάξεις.
Έντυπα γονικής συγκατάθεσης
Τα παιδιά συστήνουν τον εαυτό τους
Οι μαθητές και οι μαθήτριες χρησιμοποίησαν την εφαρμογή Voki για να φτιάξουν τα δικά τους avatars και να συστηθούν στους μαθητές των άλλων χωρών:
Δημιουργία logo
Οι μαθητές και οι μαθήτριες χρησιμοποιώντας ψηφιακά εργαλεία έφτιαξαν το δικό τους logo το οποίο τέθηκε σε ψηφοφορία μαζί με τα logos των άλλων χωρών:
Our Game – SDG13
Αφού μιλήσαμε για την κλιματική αλλαγή, ήρθαμε σε επαφή με τον στόχο 13 της βιώσιμης ανάπτυξης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να απαντήσουν σε ένα on line quiz με τίτλο «Our Game – SDG 13» το οποίο περιλάμβανε μία σειρά ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής για τον στόχο 13 της βιώσιμης ανάπτυξης: