Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β’ και Δ’ τάξεων στις 4 Ιουνίου παρουσίασαν τα αποτελέσματα του προγράμματος στους γονείς και στα μέλη της τοπικής κοινότητας.
Τα παιδιά και των δύο τάξεων τραγούδησαν με τη μουσική συνοδεία του δασκάλου μουσικής, κυρίου Θανάση Μηλιώκα στην κιθάρα, δημιουργώντας μια ζεστή και ευχάριστη ατμόσφαιρα.
Καθώς το πρόγραμμα eTwinning φτάνει στο τέλος του, οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί από όλες τις συμμετέχουσες χώρες μοιραστήκαμε σκέψεις, εμπειρίες και συναισθήματα. Ήταν ένα δημιουργικό ταξίδι συνεργασίας, αλληλεπίδρασης και ανταλλαγής πολιτισμών, που μας έφερε πιο κοντά και άφησε σε όλους μας πολύτιμες αναμνήσεις.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν παρέλαβαν τα πιστοποιητικά επιτυχούς ολοκλήρωσης του project
Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για τους Παγκόσμιους Στόχους, οι μαθητές μας εμβάθυναν στον Στόχο 4: Ποιοτική Εκπαίδευση. Μέσα από ένα σχετικό διαδικτυακό παιχνίδι, γνώρισαν τις ανισότητες στην πρόσβαση στη μάθηση παγκοσμίως και προβληματίστηκαν γύρω από τη σημασία της εκπαίδευσης για όλους. Στη συνέχεια, δημιούργησαν εικόνες και συνέθεσαν τις δικές τους φράσεις.
Με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, συνδεθήκαμε διαδικτυακά με τη Μουσική Βιβλιοθήκη Λίλιαν Βουδούρη και συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Το Κλειδωμένο Βιβλίο.”
Συνεργατική ψηφιακή παρουσίαση
Μια συνεργατική προσπάθεια των μαθητών/τριών της Β’ και της Δ’ τάξης να εξερευνήσουν τη μουσική δύο σπουδαίων Ελλήνων τραγουδοποιών, του Διονύση Σαββόπουλου και του Φοίβου Δεληβοριά. Τα παιδιά ανακάλυψαν τα κοινά σημεία και τις διαφορές τους, ταξιδεύοντας μέσα από τους στίχους, τις μελωδίες και το μοναδικό ύφος του κάθε καλλιτέχνη.
«Ανακαλύπτοντας τα Παραδοσιακά Μουσικά Όργανα της Ελλάδας»
Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν και παρουσίασαν τα παραδοσιακά μουσικά όργανα της χώρας μας, μαθαίνοντας για την ιστορία τους, τον ήχο τους και τη πολιτισμική τους σημασία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης πήραν συνέντευξη από τον μουσικό του σχολείου μας, τον κο Θανάση Μηλιώκα. Τον ρώτησαν για την αγάπη του για τη μουσική, τα αγαπημένα του μουσικά όργανα και πώς αποφάσισε να γίνει δάσκαλος μουσικής.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να πάρουν συνέντευξη από τον κο Δημήτρη Μπασλάμ, τον γνωστό συγγραφέα και τραγουδοποιό. Με μεγάλο ενθουσιασμό του έθεσαν ερωτήσεις για το έργο του, τις πηγές έμπνευσής του και την αγάπη του για την αφήγηση.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιουργούν παρουσιάσεις, αφίσες και κολάζ και παίζουν ένα μουσικό κουίζ.
Το λεξιλόγιο της Μουσικής
Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνωρίζουν τις βασικές αρχές της μουσικής και τα ποικίλα στοιχεία της.
Ανταλλαγή καρτών για την Πρωτοχρονιά
Οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν ψηφιακές ευχετήριες κάρτες και τις ανέβασαν στην πλατφόρμα.
Έθιμα και παραδόσεις για τον εορτασμό της Πρωτοχρονιάς
https://prezi.com/view/CH6cnXY3ulAEHu5o3Fum/
Τα παιδιά τραγουδούν εορταστικά τραγούδια από τη χώρα τους
Μουσικό Ημερολόγιο 2025
Διαδικτυακό παιχνίδι γνωριμίας με τους μουσικούς από όλες τις χώρες
Τα παιδιά τραγουδούν στη μητρική τους γλώσσα
Γονικές συγκαταθέσεις
Β’ τάξη
Διεθνής Ημέρα Μουσικής (1 Οκτωβρίου)
Τα παιδιά γιόρτασαν την ημέρα της Μουσικής δημιουργώντας ζωγραφιές, αφίσες και τραγουδώντας.
Τα παιδιά συστήνουν τον εαυτό τους
Οι μαθητές και οι μαθήτριες έφτιαξαν τα avatars τους και συστήθηκαν στα παιδιά των συνεργαζόμενων χωρών.
Δημιουργία logo
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄τάξης δημιουργούν ένα λογότυπο για το πρόγραμμα
Τα παιδιά της Δ’ τάξης δημιουργούν το δικό τους λογότυπο
Ποια είναι τα συναισθήματα που μας προκαλεί η μουσική;
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μοιράστηκαν τα συναισθήματά τους με τα παιδιά από τις συνεργαζόμενες χώρες και οπτικοποίησαν τις απαντήσεις τους με τη βοήθεια της εφαρμογής αnswergarden.
Μουσική από όλες τις χώρες
Στη συνέχεια επιλέξαμε τους μουσικούς με τους οποίους θα ασχοληθεί η κάθε τάξη και ετοιμάσαμε ένα σύντομο βιογραφικό σημείωμα για τον καθένα. Με την εφαρμογή storyjumber δημιουργήσαμε όλες οι χώρες συνεργατικά ένα βιβλίο με όλους τους μουσικούς που θα γνωρίσουμε στο πρόγραμμα.https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/music-beyond-borders-etwinning-tribute-great-ones/twinspace/pages/music-all-countries
Code Week (14-27/10/2024)
Μουσικές εικόνες
Με τη βοήθεια της ΑI (τεχνητής νοημοσύνης) τα παιδιά δημιούργησαν εικόνες τις ανέβασαν στη πλατφόρμα και έφτιαξαν μια διαδικτυακή γκαλερί με τα παιδιά από τις συνεργαζόμενες χώρες.
