Με αφορμή την Ημέρα eTwinning, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης δημιούργησαν ζωγραφιές, εκφράζοντας τη χαρά της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της ευρωπαϊκής φιλίας.
Τα παιδιά όλων των χωρών δημιούργησαν μια συνεργατική ιστορία με τίτλο «Το Ταξίδι του Μαγικού Σακιδίου της Ειρήνης», όπου ένα μυστηριώδες σακίδιο ταξιδεύει από χώρα σε χώρα, γεμίζοντας με πράξεις…
Τα παιδιά από όλες τις χώρες συνεργάστηκαν για τη δημιουργία του «Αλφαβήτου της Ειρήνης» Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης έγραψαν τις λέξεις openness και solidarity, εξηγώντας τη…
Οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν κόμικ με θέμα «Αν είχα το σακίδιό σου για μια μέρα…», αναδεικνύοντας τη σημασία της ενσυναίσθησης, της κατανόησης και της αλληλοϋποστήριξης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατέγραψαν σε έναν συνεργατικό ψηφιακό πίνακα πληροφορίες για τις διακοπές, τα μαθήματα, τις εξωσχολικές δραστηριότητες και το σχολείο τους. https://ideaboardz.com/for/Backpack%20of%20Life/5715606
Τα παιδιά απάντησαν σε ερωτήσεις ενσυναίσθησης μέσω του Mentimeter, εκφράζοντας τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους και ανταλλάσσοντας απόψεις με τους συμμαθητές τους.
Τα παιδιά επεξεργάστηκαν σενάρια διαδικτυακού εκφοβισμού εφαρμόζοντας τη στρατηγική «Σταματώ – Σκέφτομαι – Δρω» και συνέβαλαν στη δημιουργία ενός συνεργατικού οδηγού ασφαλούς συμπεριφοράς στο διαδίκτυο.
Τα παιδιά της Δ΄ τάξης συμμετείχαν σε δραστηριότητα ευαισθητοποίησης για τον διαδικτυακό εκφοβισμό, δημιουργώντας το «αόρατο σακίδιο», στο οποίο αποτύπωσαν αρνητικές διαδικτυακές συμπεριφορές και τα συναισθήματα που αυτές προκαλούν.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση για τον σχολικό εκφοβισμό, διερευνώντας πώς οι αρνητικές εμπειρίες γίνονται ένα «βαρύ σακίδιο» και πώς η αποδοχή, η φιλία και…
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ” τάξης δημιούργησαν ένα σύντομο βίντεο, προβάλλοντας τη σημασία ενός ασφαλούς, φιλικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος.
