Η Α΄ Τάξη του σχολείου μας που υλοποίησε τη φετινή χρονιά εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την μόλυνση των θαλασσών στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, συμμετείχε στο δίκτυο της ελληνικής ένωσης για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος HELMEPA και πέραν των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν στην τάξη, οι μαθητές συμμετείχαν με ομαδική ζωγραφιά στο διαγωνισμό ζωγραφικής της παιδικής HELMEPA. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!
Οι μαθητές της Α΄ Τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν στις 30/5 το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ζωσιμαίας Βιβλιοθήκης με τίτλο: “Σιγά σιγά, μία συγγνώμη τη φορά”. Αρχικά, οι μαθητές ενημερώθηκαν από την υπεύθυνη του προγράμματος για την ιστορία της Ζωσιμαίας Βιβλιοθήκης, για τους Ζωσιμάδες και για τις υπηρεσίες προσφέρει στο κοινό. Στη συνέχεια, με αφορμή το βιβλίο: “Πόσα συγγνώμη ακόμη περιστέρι΄” των Wendy Meddour και Carmen Saldana, oι μαθητές συζήτησαν για τη δύναμη της φιλίας στη ζωή μας και συνειδητοποίησαν ότι το πιο σημαντικό είναι να νιώθουμε αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση, χωρίς να χρειάζεται να απολογούμαστε για τις πράξεις μας, όταν δεν κάνουμε κάτι λάθος. Το πρόγραμμα έκλεισε με ζωγραφική, κινητικά και διαδικτυακά παιχνίδια.
Στις 29/5 οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Ρωμαϊκό Ωδείο στη Νικόπολη Πρεβέζης για να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση: “Νεφέλες”. Πρόκειται για μια κωμωδία του Αριστοφάνη και στοχεύει να διδάξει το δίκαιο και τον άδικο λόγο. Η κωμωδία σατιρίζει τους σοφιστές της Αρχαίας Αθήνας και, ιδιαίτερα το Σωκράτη που διαφθείρει υποτίθεται τους νέους με τη διδασκαλία του, παρόλο που ο Σωκράτης δεν δίδαξε ποτέ την σοφιστεία. Το όνομα του έργου οφείλεται στις Νεφέλες (τις νεφελώδεις δηλαδή ιδέες της φιλοσοφίας), τις οποίες, κατά τον ποιητή, ο Σωκράτης θεωρεί θεές, μαζί με το Χάος και τη Γλώσσα, και μ’ αυτές αντικαθιστά τους θεούς της πόλης (πηγή: Βικιπαίδεια).
Οι ερμηνείες των ηθποποιών ήταν εξαιρετικές. Το έργο ευχαρίστησε τους μαθητές και τους έκανε να γελάσουν με την ψυχή τους.
Στα πλαίσια του μαθήματος των Εικαστικών, το σχολείο μας προσκάλεσε την κυρία Αλίκη Βανάκα, εικαστικό με μεγάλη εμπειρία στην οργάνωση εκθέσεων σε χώρους τέχνης και μαζί της οι μαθητές των Α’, Β’, Γ’ και Δ’ Τάξεων ζωγράφισαν στο προαύλιο του σχολείου ανοιξιάτικα λουλούδια, μαθαίνοντας διάφορες τεχνικές σχεδίασης. Την ευχαριστούμε για τη συνεργασία της.
Η οδοντίατρος του χωριού κ. Στεργιούλα Στυλιανή επισκέφτηκε το σχολείο μας στις 22/5, στα πλαίσια προγράμματος που εκπόνησαν οι τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ με θέμα την υγεία των δοντιών. Μίλησε στους μαθητές για θέματα στοματικής υγιεινής, για τις παθήσεις των δοντιών και για τα μέτρα πρόληψης αυτών. Έδειξε στα παιδιά πώς να βουρτσίζουν σωστά τα δόντια τους και συνέστησε εξαμηνιαίο έλεγχο σε οδοντιατρείο. Την ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία και την καλή διάθεση να ενημερώσει τα παιδιά.
Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξης του σχολείου μας στις 20/5 επισκέφτηκαν το εργαστήρι Φυσικής του ΕΠΑΛ. Ξεναγήθηκαν στο χώρο από το διευθυντή του εργαστηρίου κ. Ζάμπα, παρατήρησαν τα όργανα φυσικής και έκαναν πειράματα σχετικά με φαινόμενα που διδάχτηκαν στο μάθημα Φυσικής, όπως για τον ηλεκτρισμό και τον μαγνητισμό. Εκπαιδευτικοί και μαθητές δήλωσαν ενθουσιασμένοι μετά το τέλος της επίσκεψης.
Οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ Τάξης του σχολείου μας τη δεύτερη και τρίτη εβδομάδα του Μαϊου συμμετείχαν σε σχολικούς αγώνες στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής. Συμμετείχαν σε αγωνίσματα στίβου και σε αγώνες ποδοσφαίρου και βόλεϋ, συνοδεία της εκπαιδευτικού Φ.Α. και εκπαιδευτικών του σχολείου.
Στα πλαίσια αναβάθμισης του εσωτερικού και εξωτερικού χώρου του σχολείου μας, υλοποιήθηκαν εργασίες για τη συντήρηση και ωραιοποίηση του εσωτερικού χώρου. Οι τοίχοι του διαδρόμου διακοσμήθηκαν με εικαστικές δημιουργίες από τον εκπαιδευτικό του Τμήματος Έταξης, κ. Ράπτη Κωνσταντίνο, τοποθετήθηκαν ξύλινα καθίσματα και εμπλουτίστηκε ο υλικοτεχνικός και ψηφιακός εξοπλισμός του σχολείου. Στον εξωτερικό χώρο έγινε καθαρισμός της εξωτερικής όψης του σχολείου και κατασκευάστηκαν επιδαπέδια παιχνίδια για τη φυσική δραστηριότητα των μαθητών τόσο στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, όσο και στα διαλείμματα. Σημαντική συνεισφορά στην υλοποίηση των δράσεων προσέφεραν τόσο οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές, όσο και ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας, καθώς και η σχολική επιτροπή του Δήμου.
Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ Τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο μαθητικό διαγωνισμό με θέμα: “Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα”του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού. Στόχος του διαγωνισμού, μέσα από την κατασκευή παλιών αλλλά και σύγχρονων παιχνιδιών, είναι να αναδείξει την ιστορία του παιχνιδιού και να δώσει στους μαθητές την ευκαιρία στη δημιουργικότητα.
Οι μαθητές έφτιαξαν λαζαράκια, πασχαλινά καλαθάκια, κάρτες, λαμπάδες και βγήκαν στο χωριό να πουν τα κάλαντα του Λαζάρου!
