ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΛΧΙΚΟΥ ΛΑΓΚΑΔΑ

Οι Ε’ και ΣΤ’ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Κολχικού συμμετείχαν στις δράσεις για την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα εθελοντικής αιμοδοσίας και συγκεκριμένα στον 6ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για μαθητές. Η Αιμοδοσία θεωρείται η υψηλότερη μορφή εθελοντισμού, αφού με το αίμα μας σώζουμε ζωές. Οι ανάγκες για αίμα είναι καθημερινά τεράστιες και για να καλυφθούν, χρειάζεται η στήριξη όλων των πολιτών. Πιστεύουμε ότι είναι εξαιρετικά σημαντικό να είναι κάποιος ευαισθητοποιημένος και ενήμερος από πολύ μικρή ηλικία. Όλα είναι θέμα παιδείας και σωστής ενημέρωσης, ώστε να μεγαλώσουμε υγιείς πολίτες με κοινωνικές ευαισθησίες. Το θέμα του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη της εθελοντικής αιμοδοσίας. Η εκπαιδευτικός των εικαστικών, Παπαδοπούλου Χριστίνα, ενέπνευσε, καθοδήγησε και έδωσε ιδέες στους μαθητές και τις μαθήτριες για να ζωγραφίσουν ελεύθερα έχοντας στο μυαλό τους ότι το αίμα είναι βασικό συστατικό της ζωής κι ένα αναντικατάστατο θεραπευτικό μέσο. 

Η σχολική νοσηλεύτρια, Κότσιφα Μαρία, παρουσίασε στα παιδιά των δύο τάξεων τη σπουδαιότητα του εθελοντισμού και συγκεκριμένα της αιμοδοσίας. Η μόνη πηγή του είναι ο άνθρωπος, δεν παράγεται, δεν αντικαθίσταται, δεν αγοράζεται, ούτε πωλείται, μόνο προσφέρεται! Οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν και έμαθαν πως μία μονάδα αίματος μπορεί να σώσει ως και τρεις ζωές… Επιπρόσθετα, έμαθαν τα συστατικά του αίματος, τις διαδικασίες που περνάει από την αιμοληψία του εθελοντή δότη μέχρι να φτάσει στον λήπτη που το χρειάζεται και μίλησαν για όλα εκείνα τα χαρακτηριστικά που χρειάζεται κανείς για να γίνει αιμοδότης. Τέλος, τα παιδιά κατανόησαν πως η προσφορά, ο εθελοντισμός, η αιμοδοσία είναι σπουδαίες πράξεις αγάπης για τον συνάνθρωπο γιατί δεν υπάρχουν εναλλακτικές λύσεις και δυστυχώς μέχρι στιγμής ο άνθρωπος δεν κατάφερε να κατασκευάσει τεχνητό αίμα. Έτσι, η ανθρώπινη προσφορά αίματος είναι πολύτιμη!

Ευχαριστούμε τα παιδιά του σχολείου μας που συμμετείχαν και παρακάτω παρουσιάζονται οι ζωγραφιές τους. 

Επιμέλεια άρθρου:

Κότσιφα Μαρία, ΠΕ 25

Το Δημοτικό Σχολείο Κολχικού δεν ξεχνά…

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης με την καθοδήγηση και τη στήριξη της εκπαιδευτικού τους, Νταουντάκη Χρυσούλας, παρουσίασαν τα ιστορικά γεγονότα της Γενοκτονίας του Ποντιακού Ελληνισμού. Με αληθινές διηγήσεις και την παρουσίαση ενός θεατρικού, τα παιδιά ανέδειξαν τη βαρβαρότητα και τη σκληρότητα όσων πέρασαν στο δρόμο τους προς την εύρεση νέας πατρίδας. Η Γενοκτονία των Ποντίων αναφέρεται στα βίαια, μαζικά, φονικά γεγονότα, της δεύτερης και της αρχής της τρίτης δεκαετίας του 20ου αι., που συνέβησαν στην καταρρέουσα τότε Οθωμανική Αυτοκρατορία, μέχρι τη δημιουργία του σύγχρονου τουρκικού κράτους, τα οποία είχαν ως αποτέλεσμα τη φυσική εξόντωση, τον αφανισμό, τον εκτοπισμό και την εκρίζωση εκατοντάδων χιλιάδων Ελλήνων του Πόντου από τις πατρογονικές τους εστίες.

Μια μέρα σαν εχθές, στις 19 Μαΐου 1919 ο τούρκος εθνικιστής αξιωματικός Μουσταφά Κεμάλ αποβιβάστηκε στη Σαμψούντα του Πόντου, κήρυξε ανταρσία κατά της Οθωμανικής Αρχής και άρχισε εκ του μηδενός τη συγκρότηση του στρατού. Η «μαύρη» επέτειος της 19ης Μαΐου θεωρείται ημέρα, όχι μόνο μνήμης, αλλά και θλίψης, για τις ψυχές των 353.000 ανθρώπων που χάθηκαν, εξοντώθηκαν και αφανίστηκαν. Η φοβερή γενοκτονία στον Πόντο, ήταν απόρροια του σχεδίου του τουρκικού εθνικισμού για κάθαρση της οθωμανικής αυτοκρατορίας, από τις γηγενείς εθνότητες. Και το τρομερό αυτό σχέδιο ευοδώθηκε με την γενοκτονία των χριστιανικών λαών, των Ελλήνων και των Αρμενίων που για αιώνες ζούσαν σε αυτές τις περιοχές. Οι αριθμοί σε ότι αφορά τους ελληνικούς πληθυσμούς στον Πόντο είναι πολύ εύγλωττοι και χαρακτηριστικοί των μαζικών φόνων-γενοκτονίας που έλαβαν χώρα.

Επιμέλεια άρθρου:

Κότσιφα Μαρία, ΠΕ 25

Την Παρασκευή 16 Μαΐου ολοκληρώθηκε η εκδήλωση που αφορούσε στη διάχυση των αποτελεσμάτων του Διεπιστημονικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος, με τίτλο: «Οι μαθητές των Δημοτικών Σχολείων περιοχής Πολίχνης και Λαγκαδά ανακαλύπτουν και μελετούν την τοπική τους ιστορία μέσα από τη διερεύνηση ιστορικών πηγών του τόπου τους». Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στα Λουτρά του Λαγκαδά, όπου μαθητές και μαθήτριες των Δημοτικών Σχολείων Κολχικού, Όσσας, Κριθιάς, Ασκού και 2ου Λαγκαδά, αλλά και από τα σχολεία Πενταλόφου, 2ου Παλαικάστρου και Βρασνών που υλοποιήσαν το πρόγραμμα το προηγούμενο έτος, παρουσίασαν τα αποτελέσματά τους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με ευρηματικό και θεατρικό τρόπο παρουσίασαν τον σχεδιασμό, την υλοποίηση, αλλά και τα αποτελέσματα από τη διερεύνηση των παλιών αρχείων μέσα στα χρόνια. Τα παιδιά δημιουργώντας μια όμορφη παρέα και συζητώντας σαν να βρίσκονται στην αυλή του σχολείου, παρουσίασαν στατιστικά, πίνακες με δεδομένα, πληροφορίες για τα μαθήματα που είχαν στο σχολείο, των αριθμών των μαθητών και μαθητριών που φοιτούσαν, τα επαγγέλματα των γονέων, καθώς και τη διαρροή παιδιών από την εκπαίδευση.

Στην αρχή της εκδήλωσης εμφανίστηκε ο χορευτικός όμιλος Κολχικού «Η Βαλάχτσια», όπου μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρουσίασαν τοπικούς και όχι μόνο χορούς. Στη διάρκεια της εκδήλωσης απονεμήθηκε ο Συλλογικός Τόμος με ISBN στους εκπαιδευτικούς-συγγραφείς, ο οποίος βρίσκεται στο σχολείο. Την εκδήλωση μπορεί κανείς να παρακολουθήσει στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=e4t8ylnrFPE

Επιμέλεια άρθρου:

Κότσιφα Μαρία, ΠΕ 25

Η Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης, το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ., το Εργαστήριο Ψηφιακής Ανάλυσης και σχεδιασμού εργαλείων Μάθησης του ΠΤΔΕ-ΑΠΘ, το Κέντρο Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης, η Εφορεία Αρχαιοτήτων Χαλκιδικής και Αγίου Όρους, το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, η Ιστορική και Λαογραφική Εταιρεία Χαλκιδικής, συνδιοργανώνουν στις 16 Μαΐου 2025 και ώρα 09.00-14.00, στα Λουτρά Λαγκαδά, με την υποστήριξη της Δημάρχου Λαγκαδά, την εκδήλωση διάχυσης αποτελεσμάτων του αδειοδοτημένου Διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος, με επιστημονικά υπεύθυνο τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης κ. Απόστολο Παρασκευά, με τίτλο: «Οι μαθητές των Δημοτικών σχολείων περιοχής Πολίχνης και Λαγκαδά ανακαλύπτουν και μελετούν την τοπική τους ιστορία μέσα από τη διερεύνηση ιστορικών πηγών του τόπου τους». 

Το πρόγραμμα  εφαρμόζεται για τρίτη χρονιά και περιλαμβάνει τρεις πυλώνες. Αρχικά, ο πρώτος πυλώνας τη διερεύνηση των παλιών αρχείων των Δημοτικών Σχολείων, από τους/τις μαθητές/τριες και τους/τις επιμορφωμένους/ες εκπαιδευτικούς, για την ανάδειξη της ιστορίας των σχολείων τους αλλά και της τοπικής κοινωνίας. Ο δεύτερος πυλώνας τη διερεύνηση και ανάδειξη των παλιών επαγγελμάτων, με εικόνες, ταινίες και συνεντεύξεις. Τέλος, ο τρίτος πυλώνας τη συλλογή και ψηφιοποίηση παλαιών φωτογραφιών αλλά και συνεντεύξεων με κατοίκους για τα παλιά επαγγέλματα του τόπου τους, με σκοπό να γίνουν εκπαιδευτικό πρόγραμμα. 

Στην εκδήλωση, αντιπροσωπεία μαθητών/τριών, με τους/τις εκπαιδευτικούς θα συμμετέχει παρουσιάζοντας τα αποτελέσματα της δουλειάς του το Δημοτικό Σχολείο Κολχικού, όπως και το 2ο Δημοτικό Σχολείο Λαγκαδά, της Κριθιάς, του Ασκού και της Όσσας. Επιπρόσθετα θα συμμετέχουν είτε δια ζώσης είτε με προβολή ταινίας και οι σχολικές μονάδες των περιοχών Ωραιοκάστρου και Βόλβης που είχαν υλοποιήσει το ίδιο πρόγραμμα, αλλά λόγω της πανδημίας δεν υλοποιήθηκε η παρουσίαση από τους μαθητές/τριες, των Δημοτικών Σχολείων Βρασνών, του Πενταλόφου και του Παλαιόκαστρου. Η εκδήλωση θα καλυφθεί διαδικτυακά σε κανάλι της Διεύθυνσης ΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης και του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και θα αναμεταδίδεται από την εκπαιδευτική πύλη Fresh Education.

(https://www.youtube.com/live/unn2sG3Sv7s)

Το Δημοτικό Σχολείο Κολχικού συμμετείχε για τρίτη συνεχόμενη φορά στον Μαθητικό Διαγωνισμό Kids Save Lives CHAMPIONSHIP 2025 που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 4 Μαίου και κατάφερε να κατακτήσει την 3η θέση κερδίζοντας 5 Πιστοποιήσεις BLS και 1 Πρόπλασμα QCPR Little Anne. Τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης Μουτσάκου Αλντιόν  και Ελευθεριάδου Σοφία ήταν οι 2 αθλητές που μαζί με τη σχολική νοσηλεύτρια, Κότσιφα Μαρία, εκπαιδεύτηκαν και προπονήθηκαν καθημερινά για να φέρουν  το σχολείο μας στο βάθρο. Μαζί με τους βασικούς αθλητές προπονήθηκαν και συμμετείχαν σε όλες τις προπονήσεις εντός και εκτός του σχολείου, δημιουργώντας και πανό με συνθήματα και υποστηρίζοντας τους συμμαθητές και φίλους τους, ο Ρούντος Χρήστος και η Μπαλδιμτσή Αμαλία. Σε αυτόν τον ιδιαίτερο διαγωνισμό που είναι η γιορτή του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης, τα παιδιά χάρηκαν, πέρασαν όμορφα, κέρδισαν χρυσά μετάλλια, T-shirts, Βεβαιώσεις Συμμετοχής με τα ειδικά λογότυπα του διαγωνισμού και της οργάνωσης και φτάνοντας με την υψηλότερη βαθμολογία ( 100% για να περάσουν στους 32, 16, 8 και 4) στην τρίτη θέση παρέλαβαν και τα ιδιαίτερα δώρα, το πρόπλασμα και τις πιστοποιήσεις.

Ο Διαγωνισμός κρίνεται παιδαγωγικά κατάλληλος και ασφαλής σύμφωνα με τη International Liaison Committee on Resuscitation (ILCOR) με βάση τα πρόσφατα επιστημονικά δεδομένα του 2023. Κύριος σκοπός είναι να εκπαιδεύσει τους/τις μαθητές/-τριες  στην κατάκτηση των δεξιοτήτων της Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης με ενδεικνυόμενο τρόπο. Διαμέσου των γνώσεων αυτών και των δεξιοτήτων που θα αποκτήσουν σε ένα ασφαλές περιβάλλον, οι διαγωνιζόμενοι μαθητές/-τριες ενθαρρύνονται στο να ανταποκριθούν μελλοντικά σε ένα θύμα που δεν αναπνέει φυσιολογικά, προσφέροντας τις πολύτιμες Πρώτες Βοήθειες, δημιουργώντας με αυτόν τον τρόπο τις καλύτερες προϋποθέσεις για την επιβίωση του θύματος. Απώτερος στόχος του Μαθητικού Διαγωνισμού είναι να καλλιεργήσει στους/στις μαθητές/-τριες τις αρχές της ευγενούς άμιλλας, του εθελοντισμού και του «αἰέν ἀριστεύειν». Όπως επίσης, να συμβάλλει ώστε αυτοί/-ες να ενεργούν με γνώμονα την αλληλεγγύη, καθιστώντας τους σε ΕΝΕΡΓΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ. Ο Μαθητικός Διαγωνισμός διενεργείται με αξιόπιστο και διασκεδαστικό τρόπο, καθώς διαθέτει άμεσα εκπαιδευτικά μέσα μάθησης με την ενίσχυση της τεχνολογίας. Βασικό μέλημα είναι η επικρότηση της προσπάθειας των μαθητών/-τριών, προάγοντας με αυτόν τον τρόπο την υιοθέτηση θετικών συμπεριφορών, που προασπίζουν την υγεία. Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν, στους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους εθελοντές της ανθρωπιστικής οργάνωσης Kids Save Lives, δίνοντας ραντεβού του χρόνου στον επόμενο διαγωνισμό!

Επιμέλεια άρθρου:

Κότσιφα Μαρία, ΠΕ 25

Το Δημοτικό Σχολείο Κολχικού συμμετείχε στην Ανθοέκθεση στην Κεντρική Πλατεία Κολχικού που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, το Σάββατο και την Κυριακή 2, 3 και 4 Μαίου αντίστοιχα. Τα παιδιά συμμετείχαν την Παρασκευή 2 Μαίου στην τελετή έναρξης όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης τραγούδησαν το “Ν’ αγαπάς“, της Ε΄ τάξης παρουσίασαν ένα χορευτικό με το τραγούδι “Το κορίτσι του Μάη”, των Γ’ και Δ’ τάξεων τραγούδησαν μαζί “Πετούν τα πεταλούδια” και των Α’ και Β’ τάξεων τραγούδησαν τον “Λουλουδόκοσμο” και χόρεψαν χέρι χέρι. Την προετοιμασία των τραγουδιών επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός του τμήματος υποδοχής Μητσοπούλου Κρυσταλλία, ενώ τα χορευτικά η καθηγήτρια φυσικής αγωγής του σχολείου Παπαποστόλου Φωτεινή. 

Η Ανθοέκθεση ήταν γεμάτη όμορφα, πολύχρωμα και ευωδιαστά λουλούδια και φυτά αλλά δεν έλειπαν πολλές δραστηριότητες με επιδαπέδια παιχνίδια για την ψυχαγωγία των μικρών φίλων μας και δημιουργία κατασκευών με το βιβλιοπωλείο “ΔιαβάΖΩ παραμύθια”. Όσοι παρευρέθηκαν το Σάββατο 3 Μαίου ενημερώθηκαν για τη βασίλισσα μέλισσα, απόλαυσαν χορούς από τον “Λαογραφικό Όμιλο Κολχικού Βαλάχτσια” και από τον “Α.Σ Αυτοάμυνας Μυγδονία”. Τέλος, την Κυριακή 4 Μαίου παρευρέθηκε στην Ανθοέκθεση γεωπόνος από το κατάστημα γεωργικών εφοδίων “Νιόζας”, ο οποίος έδωσε χρήσιμες συμβουλές για τη σωστή περιποίηση των φυτών. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με χορούς από τον Ποντιακό Σύλλογο Κολχικού “Άγιος Ευγένιος Τραπεζούντας” και με παρουσίαση της πάλης από τον Αθλητικό Παλαιστικό Σύλλογο Κολχικού “Π. Ποικιλίδης” και βράβευση των πανελλήνιων πρωταθλητών πάλης από το Διεθνές τουρνουά πάλης. 

Επιμέλεια άρθρου:

Κότσιφα Μαρία, ΠΕ 25

Το Δημοτικό Σχολείο Κολχικού την Παρασκευή 11 Απριλίου στο πλαίσιο προώθησης των ενεργών υγιεινών τρόπων ζωής και οργανώνοντας και συμμετέχοντας σε εκστρατείες ευαισθητοποίησης για την υγεία, υποστηρίζοντας την ψυχική υγεία και ενθαρρύνοντας τη συχνή σωματική άσκηση και την ισορροπημένη διατροφή, φιλοξένησε τον Παραολυμπιονίκη Κωνσταντίνο Τζούνη. Ο Κωνσταντίνος Τζούνης είναι εν ενεργεία πανελλήνιος χρυσός πρωταθλητής 8 φορές στα τελευταία 8 χρόνια, κατέχοντας και το Ευρωπαικό ρεκόρ στο άθλημά του. Ο κορυφαίος αθλητής κατέκτησε το χάλκινο μετάλλιο στη δισκοβολία στην Παραολυμπιάδα του Παρισιού το 2024, στέλνοντας τον δίσκο του στα 41 μέτρα και 32 εκατοστά, βαθμολογία που τον οδήγησε στο βάθρο!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του δημοτικού σχολείου συζήτησαν με τον αθλητή για όλα εκείνα τα στοιχεία που χρειάζεται κανείς για να επιτύχει το στόχο και τα ονειρά του, αλλά και για τις “θυσίες” και τον αγώνα μέχρι να πραγματοποιηθούν. Τα παιδιά κατάφεραν να δούνε από κοντά το δίσκο με τον οποίο αγωνίζεται ο Κωνσταντίνος Τζούνης, καθώς και το χάλκινο μετάλλιο που κατέκτησε. Η καθηγήτρια φυσικής αγωγής του σχολείου, Παπαποστόλου Φωτεινή εμπνευσμένη από τον αθλητή και σε συνεργασία μαζί του, ετοίμασε δύο δραστηριότητες-παιχνίδια που αφορούσαν ρίψεις μικρής μπάλας σε καθιστή και σε όρθια θέση από όλα τα παιδιά του σχολείου, θέτωντας το ερώτημα για το ποια θα είναι αυτή που θα τους δυσκολέψει περισσότερο.

Η ημέρα αυτή ολοκληρώθηκε με φωτογραφίες των παιδιών με τον Κωνσταντίνο Τζούνη, με χαμόγελα, γέλια χαράς και συγκίνησης από μικρούς και μεγάλους και αγκαλιές. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Κοχικού δώρισε μία αναμνηστική πλακέτα στον Παραολυμπιονίκη για να θυμάται την ημέρα που μας μύησε στον μαγικό κόσμο των Ολυμπιακών Αγώνων… και με ευχή όλων μας για υγεία και καλή επιτυχία στους επόμενους Ολυμπιακούς Αγώνες του Λος Άντζελες!

Επιμέλεια άρθρου:

Κότσιφα Μαρία, ΠΕ 25

Η Παγκόσμια Ημέρα Υγείας γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 7 Απριλίου και έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση για τα σημαντικά θέματα υγείας που προβληματίζουν την ανθρωπότητα. Με αφορμή αυτήν την ημέρα οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ’ και Ε’ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Κολχικού συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα των Δημοτικών Σχολείων «Κάνε ένα βήμα για την υγιεινή διατροφή», το οποίο σχεδιάστηκε και υλοποιείται κατόπιν πρωτοβουλίας της εταιρείας ΜΠΑΡΜΠΑ ΣΤΑΘΗΣ, σε συνεργασία με την εξειδικευμένη ομάδα διεξαγωγής εκπαιδευτικών προγραμμάτων για σχολεία Κιβωτός, Παιδικές υποθέσεις. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποτελεί μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία της ΜΠΑΡΜΠΑ ΣΤΑΘΗΣ για μαθητές νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων με σκοπό τη διάδοση της διατροφικής αξίας των λαχανικών στα μικρά παιδιά μέσα από βιωματικά παιχνίδια, αισθητηριακές δραστηριότητες και γευστικές δοκιμές. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν μέσα στις υπερσύγχρονες εγκαταστάσεις του εργοστασίου, μαθαίνοντας τη διαδικασία με την οποία ξεκινάει η παραγωγή λαχανικών και από έναν μικρό σπόρο θα βρεθεί το λαχανικό στο πιάτο μας.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τη μονάδα παραγωγής, να δουν τα μηχανήματα στα οποία συσκευάζονται και πραγματοποιείται ο ποιοτικός έλεγχος των λαχανικών μέχρι να συσκευαστούν  και να φορτωθούν για την μετέπειτα διανομή τους. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από το μουσειακό χώρο της ΜΠΑΡΜΠΑ ΣΤΑΘΗΣ, έμαθαν χρήσιμες πληροφορίες για όλα τα καλλιεργητικά στάδια της αγροτικής παραγωγής και τη διατροφική αξία των λαχανικών αλλά και το κρίσιμο ζήτημα της σπατάλης των τροφίμων. Μέσα από γευστικές δοκιμές, βιωματικά παιχνίδια και αισθητηριακές δραστηριότητες οι μικροί επισκέπτες κατανόησαν τη σημασία της μεσογειακής δίαιτας και δημιούργησαν τις δικές τους γευστικές συνταγές, με βάση τα θρεπτικά λαχανικά της ΜΠΑΡΜΠΑ ΣΤΑΘΗΣ. 

Επιμέλεια άρθρου:

Κότσιφα Μαρία, ΠΕ 25

Το Δημοτικό Σχολείο Κολχικού πραγματοποίησε τη Δευτέρα 24 Μαρτίου τον εορτασμό για την ημέρα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Η 25η Μαρτίου είναι μέρα αργίας που έχει διπλή σημασία για τους Έλληνες, καθώς είναι θρησκευτική και εθνική γιορτή. Είναι θρησκευτική, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και εθνική, γιατί η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στην οθωμανική κυριαρχία το 1821, από τον αρχηγό της Φιλικής Εταιρείας Αλέξανδρο Υψηλάντη «ως ευαγγελιζομένη την πολιτικήν λύτρωσιν του ελληνικού έθνους». 

Μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Κολχικού υπό την καθοδήγηση και στήριξη της εκπαιδευτικού της τάξης, Στεφανίδου Γρηγορίας, παρουσίασαν με ποιήματα και τραγούδια τα γεγονότα που συνέβησαν κατά την ηρωική επανάσταση του 1821. Η γιορτή πραγματοποιήθηκε με θεατές τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, καθώς και τους γονείς των μαθητών και μαθητριών της Γ’ τάξης. Η γιορτή ξεκίνησε με ποιήματα όπως “Η Άλωση της Πόλης”, “Ραγιάδες”, “Το Κρυφό Σχολείο”, “Προετοιμασία της Επανάστασης”, “Ο Ρήγας Φεραίος”, “Οι Μεγάλες Δυνάμεις”, “Η Φιλική Εταιρία”, “Ο Όρκος των Φιλικών”, “Η Επανάσταση της 25ης Μαρτίου 1821”, “Κλέφτες και Αρματωλοί”, “Οι Σουλιώτισσες” και “Οι ήρωες αγάλματα” που απήγγειλαν ποιήματα μαθητές και μαθήτριες ως Καραϊσκάκης, Μακρυγιάννης, Κολοκοτρώνης,  Οδυσσέας Ανδρούτσος, Αθανάσιος Διάκος, Μαντώ Μαυρογένους και Μπουμπουλίνα, φορώντας παραδοσιακές στολές από τον Λαογραφικό Όμιλο του Κολχικού “Βαλάχτσια”. Επιπρόσθετα, με την απαγγελία των ποιημάτων, οι μαθητές χόρεψαν τσάμικο χορό με το τραγούδι “Σαράντα Παλικάρια” και οι μαθήτριες χόρεψαν χασάπικο χορό με το τραγούδι “Να ‘τανε το 21”, υπό την καθοδήγηση της γυμνάστριας του σχολείου, Παπαποστόλου Φωτεινής. Παράλληλα, ακούστηκαν τα τραγούδια “Ξύπνα, ραγιά” και “Θούριος“, όπου συνόδευε με το ακορντεόν, η εκπαιδευτικός του τμήματος υποδοχής, Μητσοπούλου Κρυσταλλία και “Δέκα Παλικάρια” και “Φέρτε μου νερό”, τραγούδια που έμαθε στα παιδιά η μουσικός του σχολείου, Μεϊμαρίδου Ειρήνη-Χρυσοβαλάντω. Στο τέλος, η μαθήτρια που έκανε την αφήγηση, υπενθύμισε σε μικρούς και μεγάλους, πως πάντα μέσα στην ψυχή μας θα υπάρχει η οδηγία, πως οι Έλληνες παλεύουν, όσο ζουν για Ελευθερία! Η γιορτή ολοκληρώθηκε με τον Εθνικό Ύμνο.

Επιμέλεια άρθρου:

Κότσιφα Μαρία, ΠΕ 25

Στεφανίδου Γρηγορία ΠΕ 70

Η Διεθνής Ημέρα Γαλλοφωνίας (Journée internationale de la Francophonie) γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Μαρτίου σε όλο τον κόσμο. Η ημερομηνία αυτή επιλέχθηκε για να τιμήσει την υπογραφή της συμφωνίας του Νιαμέι (Niamey) στον Νίγηρα στις 20 Μαρτίου 1970, που ίδρυσε τον Διεθνή Οργανισμό Γαλλοφωνίας (Organisation internationale de la Francophonie).

Σκοπός της Ημέρας Γαλλοφωνίας:

● Να γιορτάσει τη γαλλική γλώσσα και τον πλούσιο πολιτισμό της.

● Να προωθήσει την πολυμορφία και την πολιτιστική ποικιλομορφία των γαλλόφωνων χωρών.

● Να ενισχύσει την αλληλεγγύη και τη συνεργασία μεταξύ των γαλλόφωνων λαών.

● Να ενθαρρύνει την εκμάθηση και τη χρήση της γαλλικής γλώσσας.

Τι είναι η Γαλλοφωνία;

Η Γαλλοφωνία είναι ένας διεθνής οργανισμός που αντιπροσωπεύει χώρες και περιοχές όπου η γαλλική γλώσσα παίζει σημαντικό ρόλο. Περιλαμβάνει 54 κράτη μέλη, 7 συνδεδεμένα μέλη και 27 παρατηρητές.

Με παρουσιάσεις, κουίζ, ζωγραφική και διαγωνισμό οι μαθητές μας τίμησαν τη γαλλική γλώσσα και τον πολιτισμό στις 20 Μαρτίου. Μια μέρα γεμάτη χαρά και δημιουργικότητα!

Επιμέλεια άρθρου:

Μπούρα Ιωάννα, ΠΕ 05

« Προηγούμενη Σελίδα — Επόμενη σελίδα: »