Εργαστήριο Δεξιοτήτων (Δ’ Τάξη)
Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ
Υποθεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα
Τίτλος: “Τα δικαιώματα των παιδιών”
Σ’ αυτήν την ενότητα συζητήσαμε για τα δικαιώματα που έχουν τα παιδιά, προβληματιστήκαμε για τη μη εφαρμογή τους σε διάφορα σημεία του πλανήτη μας, μάθαμε για τη σύμβαση των δικαιωμάτων των παιδιών (1989). Επίσης, είδαμε σχετικά βίντεο, ακούσαμε όμορφα τραγούδια, τραγουδήσαμε όλοι μαζί και τέλος ζωγραφίσαμε τα δικαιώματά μας.
Εκδρομή στη Βίγλα
Εργαστήριο Δεξιοτήτων (Β’ Τάξη)
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Τάξης, στα πλαίσια της θεματικής ενότητας των εργαστηρίων δεξιοτήτων «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ», ασχολήθηκαν με τον εθελοντισμό (ορισμός, σημασία, αρχές, οφέλη, κίνητρα, δικαιώματα εθελοντών).
- Γνώρισαν την ιστορία του εθελοντισμού και κατανόησαν τη σημασία της συνεισφοράς ,της αλληλεγγύης και της συνεργασίας.
- Ενημερώθηκαν για την εθελοντική αιμοδοσία.
- Δημιούργησαν αφίσες για την προώθηση του εθελοντισμού.
- Έφτιαξαν το παζλ του εθελοντισμού.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ
Οι Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεις του σχολείου μας στις 21 Ιανουαρίου επισκέφτηκαν το ΚΕΝΤΡΟ ΝΟΗΣΙΣ στη Θεσσαλονίκη. Στην πρώτη φάση της επίσκεψης έγινε προβολή -3D στο ΚΟΣΜΟΘΕΑΤΡΟ με θέμα: ” Ο κόσμος των δεινοσαύρων”. Στη συνέχεια, η επίσκεψη συνεχίστηκε με τον θαυμαστό κόσμο του ECO ZOO στο θεματικό πάρκο, όπου τα παιδιά θαύμασαν ρομποτικά ζώα της προϊστορικής αλλά και της νεότερης εποχής.
Εργαστήριο Δεξιοτήτων (Δ΄ τάξη)
Θεματική Ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ ζην
Υποθεματική: Υγεία: Διατροφή – Αυτομέριμνα
Τίτλος: Μαθαίνω να φροντίζω την υγεία μου – Υγιεινός τρόπος ζωής
- Αξιοποιήθηκε υλικό από τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό
Τι μάθαμε:
- Υγιεινή διατροφή
- Άσκηση
- Επαρκής ύπνος
- Διαχείριση στρες
- Μειωμένη έκθεση στον ήλιο
- Κοινωνικότητα
- Ατομική υγιεινή
- Κουίζ γνώσεων
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ 2023-2024
Εργαστήριο Δεξιοτήτων (Β’ Τάξη)
“Κοπή Βασιλόπιτας”
Μέτρα για την αποφυγή μετάδοσης λοιμώξεων
Σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και τις οδηγίες του ΕΟΔΥ, για τη μείωση μετάδοσης λοιμώξεων συστήνεται η τήρηση των παρακάτω μέτρων στα σχολεία:
• Τακτικό πλύσιμο των χεριών.
• Καλός αερισμός των χώρων διδασκαλίας.
• Αποφυγή αγγίγματος προσώπου, μύτης, ματιών και στόματος.
• Βήχας ή φτέρνισμα στον αγκώνα ή σε χαρτομάντιλο.
• Εάν κάποιος/α μαθητής/τρια παρουσιάζει συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού (πονόλαιμο, βήχα, καταρροή) ή έχει θετικό αποτέλεσμα εργαστηριακού ελέγχου για αναπνευστικό παθογόνο όπως SARS-CoV-2, ιό γρίπης ή RSV, συστήνεται να παραμένει στο σπίτι και να περιορίσει τις επαφές του με άλλα άτομα.
• Η παραμονή στο σπίτι συστήνεται μέχρι την υποχώρηση ή βελτίωση των συμπτωμάτων και την ολοκλήρωση τουλάχιστον 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών σκευασμάτων).
Με εκτίμηση
Η Διεύθυνση του Σχολείου






















