Στο σχολείο, η γνώση αποκτά μεγαλύτερη δύναμη όταν συνδέεται με τις εμπειρίες, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των παιδιών.
Τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων αποτελούν οργανωμένα και εγκεκριμένα σχέδια εκπαιδευτικής εργασίας, τα οποία σχεδιάζονται από τους εκπαιδευτικούς με την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών. Έχουν συγκεκριμένους στόχους, χρονοδιάγραμμα και μεθοδολογία και ολοκληρώνονται με την αποτίμηση και την παρουσίαση των αποτελεσμάτων τους.
Μέσα από τη βιωματική, συνεργατική και διερευνητική μάθηση, τα παιδιά παρατηρούν, ερευνούν, δημιουργούν, συνεργάζονται και συνδέουν όσα μαθαίνουν με τον τόπο και την καθημερινή τους ζωή. Τα προγράμματα μπορούν να συνδέονται με τα γνωστικά αντικείμενα, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων ή τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη, διατηρώντας όμως τον διακριτό σχεδιασμό και την έγκρισή τους.
Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων διακρίνονται σε τρεις κατηγορίες:
- Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, με επίκεντρο το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, την αειφορία και την υπεύθυνη στάση απέναντι στον τόπο και στον πλανήτη.
- Προγράμματα Αγωγής Υγείας, που καλλιεργούν την αυτοφροντίδα, την πρόληψη, τη σωματική και ψυχική ευεξία, τις υγιείς σχέσεις και τον σεβασμό προς τον εαυτό και τους άλλους.
- Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων, μέσα από τα οποία οι μαθητές γνωρίζουν την ιστορία, την πολιτιστική κληρονομιά, τις τέχνες, τη γλώσσα και τις παραδόσεις και αναπτύσσουν τη δημιουργική τους έκφραση.
Στην ενότητα αυτή παρουσιάζονται τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων που σχεδιάστηκαν, εγκρίθηκαν και υλοποιήθηκαν από το σχολείο μας, καθώς και οι επιμέρους δράσεις που αποτέλεσαν μέρος τους.
Μια μεμονωμένη επίσκεψη, εκδήλωση ή δραστηριότητα μπορεί να έχει ιδιαίτερη παιδαγωγική αξία, δεν αποτελεί όμως αυτοτελές Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων, εάν δεν έχει ενταχθεί στον οργανωμένο και εγκεκριμένο σχεδιασμό ενός τέτοιου προγράμματος.
Ανακαλύψτε τα προγράμματά μας: