ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΑΝΟΥ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ

Η ενότητα «Το πιο γλυκό ψωμί» της Γ΄ Δημοτικού ήταν αφιερωμένη στο ψωμί: στη διατροφή, στην καθημερινή ζωή, στους συμβολισμούς του, αλλά και στον κόπο που απαιτεί η παρασκευή του.

Για να τιμήσουμε με τον δικό μας τρόπο αυτή τη σημαντική τροφή, οργανώσαμε ένα βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Ο Δικός μας Φούρνος». Μαθητές και μαθήτριες φόρεσαν τα γάντια τους και, ακολουθώντας με προσοχή τη συνταγή, ζύμωσαν, έπλασαν και έψησαν το δικό τους γλυκό ψωμάκι!

Η διαδικασία ήταν γεμάτη ενθουσιασμό, χαμόγελα και δημιουργικότητα. Μα πάνω απ’ όλα, μας βοήθησε να καταλάβουμε τη χαρά και την αξία του κόπου, ακριβώς όπως και ο βασιλιάς στο παραμύθι.

Στο τέλος, απολαύσαμε όλοι το αποτέλεσμα της προσπάθειάς μας – και μπορούμε να πούμε με σιγουριά: ήταν το πιο γλυκό ψωμί που έχουμε δοκιμάσει ποτέ!

Στο πλαίσιο της Δράσης Ενεργού Πολίτη, υλοποιήσαμε στο σχολείο μας τη δράση με τίτλο «Εργαλειοθήκη (Toolkit) για Περίπτωση Ανάγκης», με σκοπό την ενημέρωση και την οργάνωση της προστασίας μας σε περίπτωση φυσικών καταστροφών, όπως σεισμοί, πυρκαγιές και πλημμύρες.

Η έμπνευση ήρθε από το κουτί πρώτων βοηθειών του σχολείου μας. Ξεκινήσαμε διερευνώντας θέματα σχετικά με τις φυσικές καταστροφές και αναζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να προστατευτούμε. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, συζητήσαμε και συνεργαστήκαμε με ειδικούς.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η επίσκεψη από το Πυροσβεστικό Κλιμάκιο Φουρνάς, όπου οι πυροσβέστες μας μίλησαν για τη σημασία της πρόληψης και της ετοιμότητας σε τέτοιες περιπτώσεις.

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε δύο κουτιά έκτακτης ανάγκης (toolkits) με χρήσιμα αντικείμενα που θα χρειαστούν σε περίπτωση φυσικής καταστροφής.
🔹 Το ένα κουτί παραμένει στο σχολείο μας.
🔹 Το δεύτερο παραδόθηκε στον Πρόεδρο του Δημοτικού Διαμερίσματος Κλειστού και τοποθετήθηκε σε εμφανές σημείο στην πλατεία (στο Δημοτικό Αναψυκτήριο), ώστε να είναι προσβάσιμο σε όλους.

Μέσα από τη δράση αυτή:

• Μάθαμε πώς να αναγνωρίζουμε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

• Συνεργαστήκαμε με υπεύθυνους φορείς.

• Οργανώσαμε τρόπους προστασίας μας.

• Ευαισθητοποιήσαμε τη σχολική και την τοπική κοινότητα.

Η δράση αυτή μας βοήθησε να καταλάβουμε πόσο σημαντικό είναι να είμαστε προετοιμασμένοι και να συμμετέχουμε ενεργά στην προστασία της κοινότητάς μας.

Η τάξη μας αφιέρωσε μια ολόκληρη μέρα στην υγεία του στόματος και των δοντιών – μια μέρα γεμάτη γνώση, παιχνίδι και… χαμόγελα! 🎉

Ξεκινήσαμε παρακολουθώντας διασκεδαστικά και εκπαιδευτικά βίντεο για το πώς φροντίζουμε σωστά τα δόντια μας. Ακούσαμε τραγούδια που μας έμαθαν  με ρυθμό πώς να βουρτσίζουμε καλά και σωστά! Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε τη δική μας κατασκευή με τα “χαρούμενα” και τα “λυπημένα” δόντια, μαθαίνοντας ποια τρόφιμα αγαπούν… και ποια όχι!

Κάναμε εξάσκηση στο σωστό βούρτσισμα με τη βοήθεια ειδικού μοντέλου στόματος και στο τέλος της ημέρας φύγαμε για το σπίτι εξοπλισμένοι με δύο πολύτιμους συμμάχους: μία οδοντόβουρτσα και μία οδοντόκρεμα , δώρα που θα μας βοηθήσουν να φροντίζουμε το χαμόγελό μας κάθε μέρα!

Γιατί… ένα καθαρό δόντι είναι ένα χαρούμενο δόντι  και ένα χαρούμενο δόντι φτιάχνει πάντα τη διάθεση! 😁🦷

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές του σχολείου μας, μέσα από μια όμορφη συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης “Αλκυόνη” και το Δημοτικό Σχολείο Φουρνάς, με το οποίο συνδεθήκαμε διαδικτυακά. Μαζί ακούσαμε, μιλήσαμε, προβληματιστήκαμε και παίξαμε με λέξεις που καθημερινά ακούμε ή λέμε, και που κάποιες φορές μπορεί να πληγώσουν.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια, εστιάσαμε στη θετική ενίσχυση και στην ενδυνάμωση της αυτοεικόνας μας. Μιλήσαμε για την αυτοπεποίθηση, τη σημασία της αποδοχής και της ενσυναίσθησης. Δημιουργήσαμε κατασκευές που αποτυπώνουν τα θετικά μας χαρακτηριστικά και τις καλές μας σκέψεις.

Η δράση ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη των μελών του Κέντρου στο σχολείο μας, όπου είχαμε την ευκαιρία να γνωριστούμε από κοντά, να ανταλλάξουμε χαμόγελα και να παραλάβουμε μικρά, συμβολικά δωράκια που θα μας θυμίζουν αυτή την τόσο όμορφη εμπειρία.

Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Πρόληψης “Αλκυόνη” για τη στήριξή του και για όσα πολύτιμα μας πρόσφερε!

Την περασμένη εβδομάδα, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει πυροσβέστες από το Πυροσβεστικό Κλιμάκιο Φουρνάς. Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την παρουσίαση για το έργο της Πυροσβεστικής, τα καθήκοντα των πυροσβεστών και τη σπουδαιότητα της άμεσης επέμβασης σε περιπτώσεις κινδύνου.

Εντυπωσιαστήκαμε όλοι από τον ειδικό εξοπλισμό και τις δυνατότητες του πυροσβεστικού οχήματος! Μάθαμε πότε και πώς πρέπει να καλούμε το 199, αλλά και τι πρέπει να αποφεύγουμε για να αποτρέψουμε πυρκαγιές , ιδιαίτερα τώρα που πλησιάζει το καλοκαίρι και ξεκινά η αντιπυρική περίοδος.

Ήταν μια χρήσιμη και διαδραστική εμπειρία που μας έδωσε πολύτιμες γνώσεις για την ασφάλειά μας. Ευχαριστούμε θερμά τους πυροσβέστες για την επίσκεψη και την προσφορά τους!

Στο τέλος χαρίσαμε στους ήρωές μας την ομαδική μας ζωγραφιά.

Άνοιξη στο σχολείο μας! 🌼🌿

Η άνοιξη έφτασε και το σχολείο μας γέμισε χρώματα, αρώματα και δημιουργικές δραστηριότητες! Οι μαθητές μας έγιναν μικροί κηπουροί φυτεύοντας τα δικά τους λουλούδια και παρακολουθώντας με ενθουσιασμό το μεγάλωμά τους. Καλλιεργήσαμε φακές και μέσα από αυτή τη διαδικασία μάθαμε τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει: φως, νερό, χώμα και φυσικά… φροντίδα!

Μέσα από έναν σύντομο περίπατο στον γύρω χώρο του σχολείου, γνωρίσαμε τα φυτά του τόπου μας και τις μοναδικές τους ιδιότητες. Η άνοιξη όμως σηματοδοτεί και μια από τις σημαντικότερες γιορτές της Ορθοδοξίας – το Πάσχα. Ετοιμάσαμε πασχαλινά καλαθάκια, στολίσαμε αυγά και δημιουργήσαμε όμορφες χειροτεχνίες με πολλή αγάπη.

Η πιο γλυκιά στιγμή; Όταν φτιάξαμε όλοι μαζί νηστίσιμα κουλουράκια πορτοκαλιού! Το σχολείο μας γέμισε από μυρωδιές, γέλια και χαρά!

Η άνοιξη είναι για εμάς εποχή ανανέωσης, μάθησης και συνεργασίας!

Με χαρά και τιμή το σχολείο μας γιόρτασε την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Ευχαριστούμε όλες και όλους εσάς που βρήκατε το χρόνο να έρθετε και να τιμήσετε με την παρουσία σας τη γιορτή που ετοιμάσαμε. Τις προηγούμενες ημέρες μάθαμε πολλά για τους ήρωές μας, εμβαθύναμε στις προσωπικές τους ζωές. Χαρήκαμε, νιώσαμε συγκίνηση και θυμώσαμε με την αδικία. Είναι τιμή μας να μπορούμε να γιορτάζουμε από εδώ, στο μικρό μας χωριό, τις σημαντικές στιγμές της πατρίδας μας.

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε την ειλικρινή μας ευγνωμοσύνη στον Πολιτιστικό Σύλλογο Κλειτσιωτών Ν. Φθιώτιδας «Ο Άγιος Κυπριανός» για τη γενναιόδωρη προσφορά αθλητικού εξοπλισμού και ειδών ζωγραφικής στο σχολείο μας. Η προσφορά σας είναι ανεκτίμητη για το μικρό μας σχολείο, που αγωνίζεται καθημερινά να παρέχει στους 3 μαθητές μας τις καλύτερες δυνατότητες και εφόδια για το μέλλον. Με τη στήριξή σας, ενισχύετε την προσπάθειά μας να προσφέρουμε πλούσια ερεθίσματα σε κάθε τομέα και να εξασφαλίσουμε στους μαθητές μας έναν χαρούμενο και δημιουργικό τρόπο μάθησης.

Η γενναιόδωρη χειρονομία του Συλλόγου αποτελεί παράδειγμα αλληλεγγύης και συνάμα αποδεικνύει τη σημασία του να αγαπά και να ενδιαφέρεται κανείς για τον τόπο του.

Εκ μέρους της δασκάλας και των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Μεσοχωρίου-Πλατάνου, ένα μεγάλο ευχαριστώ.

Η συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής Helmepa Junior 2024-2025 με θέμα «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση» αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές μας να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Μέσα από την πρωτοβουλία της Helmepa, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τα λιβάδια της Ποσειδωνίας, ένα πολύτιμο οικοσύστημα που συχνά παραμένει αόρατο, αλλά είναι εξαιρετικά σημαντικό για την υγεία των θαλασσών μας.

Η διαδικασία της εκμάθησης και της έμπνευσης

Οι μαθητές ενημερώθηκαν διεξοδικά μέσω του εκπαιδευτικού υλικού που παρείχε η Helmepa. Παρακολούθησαν βίντεο και animation που παρουσίαζαν τη σημασία της Ποσειδωνίας, τη σχέση της με την βιοποικιλότητα του θαλάσσιου οικοσυστήματος και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει λόγω της ρύπανσης και της κλιματικής αλλαγής.

Η δημιουργία του έργου

Εμπνευσμένοι από τις πληροφορίες που έλαβαν και τις εικόνες των θαλασσινών δασών, οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους συλλογικό έργο τέχνης. Η ομαδική τους δουλειά  αποτέλεσε μια μοναδική ερμηνεία του οικοσυστήματος της Ποσειδωνίας και της σημασίας του για το θαλάσσιο περιβάλλον. Ο στόχος τους ήταν να τιμήσουν με τον τρόπο τους αυτή τη συναρπαστική, αλλά συχνά αόρατη, μορφή ζωής που συντηρεί και προστατεύει τη θαλάσσια ζωή.

Συμπεράσματα και ευαισθητοποίηση

Με τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό, οι μαθητές όχι μόνο κατανόησαν τη σημασία της προστασίας των θαλασσών μας, αλλά και ανακάλυψαν τον ρόλο που μπορεί να παίξει η τέχνη στην ευαισθητοποίηση γύρω από περιβαλλοντικά ζητήματα. Οι προσπάθειές τους αποδεικνύουν πως, ακόμα και μικρές πράξεις και δημιουργίες, μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία του φυσικού μας κόσμου.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι Μικροί Επιστήμονες ξεκίνησαν μια περιπέτεια στον εντυπωσιακό κόσμο των ηφαιστείων. Αρχικά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο, συζήτησαν, έθεσαν τα βασικά ερωτήματα. Έπειτα, εμβάθυναν με τη βοήθεια φύλλων εργασίας και δημιουργικών δραστηριοτήτων. Τέλος, το σημείο το οποίο λάτρεψαν ήταν η δημιουργία ενός ηφαιστείου (από απλά υλικά), το οποίο εκρήγνυται με τη βοήθεια ενός σημαντικού μαθήματος της Φυσικής, όπου διδαχτήκαμε τη θεωρία των οξέων και βάσεων. Μέσα από αυτήν την εμπειρία, οι μαθητές γνώρισαν τα ηφαίστεια συνδυάζοντας τη γεωλογία, τη φυσική και τη μελέτη των φυσικών αλλά και των κοινωνικών φαινομένων, που μας βοηθούν να κατανοήσουμε τον κόσμο μας.