Η συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής Helmepa Junior 2024-2025 με θέμα «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση» αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές μας να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Μέσα από την πρωτοβουλία της Helmepa, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τα λιβάδια της Ποσειδωνίας, ένα πολύτιμο οικοσύστημα που συχνά παραμένει αόρατο, αλλά είναι εξαιρετικά σημαντικό για την υγεία των θαλασσών μας.

Η διαδικασία της εκμάθησης και της έμπνευσης

Οι μαθητές ενημερώθηκαν διεξοδικά μέσω του εκπαιδευτικού υλικού που παρείχε η Helmepa. Παρακολούθησαν βίντεο και animation που παρουσίαζαν τη σημασία της Ποσειδωνίας, τη σχέση της με την βιοποικιλότητα του θαλάσσιου οικοσυστήματος και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει λόγω της ρύπανσης και της κλιματικής αλλαγής.

Η δημιουργία του έργου

Εμπνευσμένοι από τις πληροφορίες που έλαβαν και τις εικόνες των θαλασσινών δασών, οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους συλλογικό έργο τέχνης. Η ομαδική τους δουλειά  αποτέλεσε μια μοναδική ερμηνεία του οικοσυστήματος της Ποσειδωνίας και της σημασίας του για το θαλάσσιο περιβάλλον. Ο στόχος τους ήταν να τιμήσουν με τον τρόπο τους αυτή τη συναρπαστική, αλλά συχνά αόρατη, μορφή ζωής που συντηρεί και προστατεύει τη θαλάσσια ζωή.

Συμπεράσματα και ευαισθητοποίηση

Με τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό, οι μαθητές όχι μόνο κατανόησαν τη σημασία της προστασίας των θαλασσών μας, αλλά και ανακάλυψαν τον ρόλο που μπορεί να παίξει η τέχνη στην ευαισθητοποίηση γύρω από περιβαλλοντικά ζητήματα. Οι προσπάθειές τους αποδεικνύουν πως, ακόμα και μικρές πράξεις και δημιουργίες, μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία του φυσικού μας κόσμου.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι Μικροί Επιστήμονες ξεκίνησαν μια περιπέτεια στον εντυπωσιακό κόσμο των ηφαιστείων. Αρχικά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο, συζήτησαν, έθεσαν τα βασικά ερωτήματα. Έπειτα, εμβάθυναν με τη βοήθεια φύλλων εργασίας και δημιουργικών δραστηριοτήτων. Τέλος, το σημείο το οποίο λάτρεψαν ήταν η δημιουργία ενός ηφαιστείου (από απλά υλικά), το οποίο εκρήγνυται με τη βοήθεια ενός σημαντικού μαθήματος της Φυσικής, όπου διδαχτήκαμε τη θεωρία των οξέων και βάσεων. Μέσα από αυτήν την εμπειρία, οι μαθητές γνώρισαν τα ηφαίστεια συνδυάζοντας τη γεωλογία, τη φυσική και τη μελέτη των φυσικών αλλά και των κοινωνικών φαινομένων, που μας βοηθούν να κατανοήσουμε τον κόσμο μας.